舒城县人民医院创建于1950年,2014年9月整体搬迁到桃溪东路新区,占地面积82亩,建筑面积10万平米,编制床位1000张,总投资4.7亿元。是一所设备齐全,技术力量较为雄厚,集医、教、研、预防保健、急救为一体的二级甲等综合性医院,2020年6月8日省卫生健康委批准作为三级医院设置。是第三批全国院务公开示范点,全省卫生信息化试点医院,安徽医学高等专科学校的教学医院,安徽医科大学及皖西卫生职业学院、合肥职业技术学院等实习医院,市级“诚信医院”。先后荣获 “全国百姓放心示范医院”“全省卫生系统先进集体”“省卫生先进单位”“省健康促进医院”“市文明单位”“市文明窗口”,2018、2019“中国医院竞争力县级医院201-300强”等荣誉称号。 医院编制680人,现有职工1107人,卫技人员966人,正高级职称3人,副高级职称96人,中级职称320人,硕士学位17人,本科学历639人。 医院开设27个病区,57个临床医技科室,其中骨科、脑外科、心内科、神经内科、耳鼻喉科、检验科获得六安市市级重点学科,泌尿外科、脑外科获得市重点培育专科,还有10余个特色学科。建立了技术水平一流的舒城县放疗中心、血液透析中心、内镜中心、远程会诊中心、120医学急救指挥中心等。近年来,医院开展各类新技术、新项目百余项,共获各类科技奖20余项,其中有7项成果获省科委优秀论文二、三等奖,发表论文330余篇,其中国家和省级占70%以上。每年有十余人次参加国家和省级学术交流会。2017年初完成863计划子课题的研究工作,2018年在国家科技核心期刊上发表相关论著两篇。 医院拥有64排CT、1.5T核磁、直线加速器、植牙机、DR、多功能数字X线摄影系统(含DSA)、体外碎石机、彩色超声多普勒、四维彩超、全自动生化分析仪、中心监护系统、血液透析仪、腹腔镜、前列腺电切镜、鼻内窥镜、纤支镜、胆道镜、膀胱镜等近百台先进的诊治、检测设备。医院全面实行信息化管理。从门诊、医技到病房大楼,全部使用中央空调,病房内中心供氧、中心吸引、冷热水、卫生间、洗漱间设施齐全,还有先进的NICU、CCU、ICU、RICU等重症监护病房,为各类危重病人提供优质服务。 2020年完成门急诊量660218人次,出院人数 40758人次,手术完成11231台次,业务收入3.765亿元。 县委政府为切实解决县域内医疗资源配置,于2018年6月将县城鹿起路与桃溪东路交叉口东北地块划拨土地128亩用于医院二期建设用地,于2019年7月获批立项,设计床位1000张,2020年3月启动建设,2021年8月已开工建设,项目计划2024年底完工,将建成由妇儿中心及急救中心、老年医学康复中心、体检中心、重症医学中心、远程医疗中心用房等功能用房组成,通过医疗街相互联通,形成建筑面积达21万平米的大型医疗建筑群。 舒城县人民医院正以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中、五中全会精神为指导,深入推进县级公立医院改革,以“全面提升服务能力,持续改进医疗质量,努力争创三级医院”为目标,努力促进医院高质量发展。轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。,本病与遗传、环境、营养不良等有关。,脑,促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。,精神发育迟滞,忌油腻及刺激性食物,1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 (1)智力测验方法 1)筛查法:目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。 2)诊断法:①韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0~3岁儿童。 (2)适应行为评定法 1)婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。,。