专业擅长:注意缺陷多动障碍(多动症、注意障碍、ADHD)、孤独症(自闭症)谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗,有二十余年的临床和研究经验,特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。
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执业证书:1105******84
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患者
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患者信息
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主诉:
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患者
医生您好,我家孩子在学校表现不好,经常离开座位,不听课,和小朋友相处也有问题。请问这是不是注意力障碍?
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杨莉医生
根据您的描述,孩子可能存在社交互动障碍和注意力问题。建议您带孩子去做详细的评估。
患者
孩子喜欢画画,但专注力不好,在学校听课时尤其明显。需要做哪些检查呢?
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杨莉医生
建议您先在儿科普通号处开检查单,然后进行相应的检查。
患者
孩子在学校和家里表现差异很大,请问这种情况严重吗?
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杨莉医生
目前来看,孩子的症状并不典型,需要更详细的评估才能判断严重程度。
患者
听说社交融合训练对这类孩子有帮助,我们是否需要做这个训练?
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杨莉医生
是的,社交融合训练对改善社交能力很有帮助,您可以考虑这个方案。
患者
谢谢医生,我们会尽快带孩子去做检查。
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