专业擅长:注意缺陷多动障碍(多动症、注意障碍、ADHD)、孤独症(自闭症)谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗,有二十余年的临床和研究经验,特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。
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执业证书:1105******84
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患者
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患者信息
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主诉:
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患者
杨医生您好,我孩子两岁半,语言发育有些迟缓,社交行为也有些异常,请问这是怎么回事?
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杨莉医生
您好,孩子两岁半,语言发育迟缓和社交行为异常可能是语言理解问题,需要加强语言训练。
患者
那我该怎样加强语言训练呢?我们平时都给他读绘本,但他对故事不感兴趣。
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杨莉医生
您可以尝试通过实物、图片等方式进行语言训练,激发孩子的兴趣。
患者
我注意到孩子有时会重复某些行为,比如听到数数就机械地模仿,这是正常的吗?
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杨莉医生
这是重复刻板行为,在儿童发育过程中可能会出现,但需要关注。
患者
那我们该如何处理这种情况呢?
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杨莉医生
可以尝试分散孩子的注意力,避免重复行为的发生。
患者
好的,非常感谢您的建议。
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