专业擅长:注意缺陷多动障碍(多动症、注意障碍、ADHD)、孤独症(自闭症)谱系障碍等儿童期起病及延续至成年的发育与行为障碍、学习障碍的临床诊断、评估与治疗、包括药物与心理行为治疗,有二十余年的临床和研究经验,特别是国内较早系统研究注意缺陷多动障碍的专业医生。
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执业证书:1105******84
问答详情
患者
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患者信息
患者:
性别:* 年龄:*岁
主诉:
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患者
医生,我儿子6岁左右开始变得爱哭,不主动积极,请问这是怎么回事?
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杨莉医生
您儿子这种情况可能是由于情绪问题或学习障碍引起的。首先,我们需要了解他的日常行为和学习情况。
患者
他平时很磨蹭,穿衣、吃饭都像老太太,学习成绩也还行,没有不达标的。
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杨莉医生
磨蹭和情绪问题可能有关,建议您观察他在学校的表现,是否有类似情况。同时,我会建议您填写一份量表卡片来评估他的情况。
患者
好的,我明白了。这个量表是让我自己填还是让孩子填?
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杨莉医生
家长填写会更准确。请您根据您观察到的现象来填。
患者
我填完了,您看下。
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杨莉医生
请告诉我,这些问题在幼儿园时期有吗?现在和那时相比有变化吗?
患者
一直都有,但现在感觉差不多。
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杨莉医生
好的,根据您提供的信息,我们需要进一步检查,之前在六院做的检查报告您能提供吗?
患者
只有这些化验结果,不够全面。
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杨莉医生
这些结果是有帮助的,但可能还需要做其他检查。您之前让孩子填了很多表格和答题,这些报告您有吗?
患者
网上没有,但我可以去医院找找。
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杨莉医生
好的,您找到后告诉我。如果需要,我可以为您加号,7月9号下午我有空。
患者
好的,谢谢医生。
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