这两个报告虽然看似不同，但都是反映小朋友的自主专注力情况。因为排队情况，可能会先做其中一个检查。

这个可能是因为小朋友在操作规程中存在乱点的情况。首先，他需要了解规则，然后规范执行。在接受新任务时，要先了解规范和流程，再谈执行力和持久能力。

日常生活中，可以通过规划作息时间来提升。例如，几点到几点做某事，一开始时间要充裕，完成得好要表扬，逐渐压缩时长。最后让他自己列举作息计划表，实现自理。

除了这些，还有家庭常用的行为干预方法。另外，药物辅助也是一方面，但具体用药需要专业医生的指导。