暑期即将结束，中、小学迎来新生入学。面对幼升小、小升初、初升高，不同阶段学生升学面临的问题，学校如何做好衔接工作？记者采访了部分学校，了解他们的精心准备。

幼升小：适应环境，培养良好习惯

幼升小是孩子人生的重要转折，进入小学后，课时量增加，孩子容易出现坐不住的情况。学校通过开学典礼、课堂教育模式改革、家长会等方式，帮助孩子适应新环境，培养良好的行为习惯。例如，通过播放小短片，教孩子使用礼貌用语，遵守上下楼梯的规则等。

小升初：关注学习方法，培养兴趣爱好

小升初后，学习内容难度增加，学校通过新生大会、社团活动等方式，帮助学生适应新环境。例如，学校会开展学习方法培训，鼓励学生加入社团，参加体育节、文艺节等活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。

初升高：缓解心理压力，关注身心健康

初升高后，学生面临更大的学习压力。学校通过问卷调查、心理咨询室等方式，了解学生心理状况，提供针对性的帮助。同时，学校也会关注学生的身心健康，提供良好的生活和学习环境。

家长建议：

家长应关注孩子的学习情况，与学校保持沟通，共同帮助孩子顺利度过衔接期。例如，家长可以与孩子一起制定学习计划，关注孩子的心理变化，引导孩子养成良好的生活习惯。