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从传统文化来说,中国的家庭曾经是比较循规蹈矩和封闭守旧的。但随着社会物质文化生活的不断发展,在传统社会向现代社会转变的过程中,一种崭新的家庭理念正在悄然出现,其中较为突出的表现就是——家庭里掀起新一轮的“独立运动”。
钱各花各的
过去家庭“男主外,女主内”,丈夫挣钱回家,妻子当家理财是司空见惯的事情。如今情况大不一样了,男女平等,女性在经济上也要求有一定的独立性,于是AA制家庭应时而生。家庭储蓄AA制、家庭支出AA制、赡养父母AA制、抚养孩子AA制、请客吃饭AA制……据悉,家庭经济AA制的出现,对巩固家庭,维系夫妻感情大有好处。
电视各看各的
曾几何时,一家数口人围坐在一部电视机前品头论足、其乐融融的情景,一度是摄影家们最喜欢捕捉的“温馨题材”。而在如今的许多家庭中,电视各看各的分流现象已不少见。一位女同事说,她常常是晚上黄金档时间独自一个人坐在客厅里面看她喜欢的电视连续剧,而她的先生则在他的小房间里,拨弄他那台“黑白”。他不喜欢看连续剧,没办法,只好委屈他了。不过,碰到足球之类及其它足球赛事,她则主动让位看“黑白”。总之,夫妻双方彼此都互不受影响,而且对这种做法相当满意。在北京、上海等一些大都市,目前这种家庭正日益增多。
周末各玩各的
上个双休日,笔者去拜访一位朋友时惊奇地发现:朋友竟然自己一个人在书房里敲电脑、上网,他的妻子坐在客厅里一边织毛衣,一边听CD唱片,孩子则安静地在自己房里学习。朋友介绍说,如果每个周末全家人都一起去活动,未免太整齐化一了,其实家里每个成员有时候各自玩各自的也挺好。休闲玩乐各自尊重各自的喜好、兴趣,留给彼此一些自由的空间,也许这正是一种提高休闲质量的表现呢!
家务各干各的
时下,京城不少家庭(主要是一些年轻家庭)家务活儿也采取了分工包干、和自干各自的习惯。比如说做饭,丈夫外出采购,妻子掌勺料理,主外主内,各自分工井然。当问起这样做有什么好处时,在一家媒体做编辑的李女士这样回答说:如此分工,爱人变得比以前勤快多了,家务活也比以前做得主动,当然彼此感情也更趋于融洽。
言语间,李女士透出了对婚姻的满意和自信。
一位年轻知识分子在接受采访时很乐观地评价说,各管各、各做各的家庭照样也能温馨恩爱,照样能其乐无穷。而一位大妈则表示了她的担心,照这样下去,咱北京人的家庭人际关系越来越淡还是越来越浓,我看,悬!而从国外留学归来的吴博士则坦言:中国家庭历来注重家庭的团结统一和温馨和平,而一些西方国家则注重个性化十足的家庭文化,目前都市一些家庭中出现的这股“独立运动”,多少也说明了我国传统的家庭观念正在发生悄悄变化。
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随着社会的发展和变迁,单亲家庭的孩子数量逐渐增多。这些孩子面临着不同于双亲家庭孩子的成长环境,其心理发展也呈现出一些独特的现象。
一、自卑心理
单亲家庭的孩子往往容易产生自卑心理。他们可能因为家庭的特殊背景而感到自卑,也可能因为缺乏父爱或母爱而感到自卑。这种自卑心理会影响他们的自信心和自尊心,进而影响他们的学习和生活。
二、孤独心理
单亲家庭的孩子可能因为缺乏亲情而感到孤独。他们可能无法与父母进行深入的交流和沟通,也可能无法享受到完整的家庭温暖。这种孤独心理会影响他们的社交能力和人际交往。
三、渺茫心理
单亲家庭的孩子可能因为缺乏家庭的引导和支持而感到迷茫。他们可能无法树立正确的人生观和价值观,也可能无法找到自己的人生目标和方向。这种渺茫心理会影响他们的学习动力和生活目标。
四、独尊心理
单亲家庭的孩子可能因为缺乏家庭的约束和管教而形成独尊心理。他们可能以自我为中心,缺乏责任感和社会意识。这种独尊心理会影响他们的社会适应能力和道德观念。
五、逆反心理
单亲家庭的孩子可能因为家庭的不稳定和父母的离异而产生逆反心理。他们可能对父母和家庭成员产生抵触情绪,也可能对社会和学校产生排斥心理。这种逆反心理会影响他们的心理健康和人际关系。
针对单亲家庭孩子的心理问题,家长、老师和学校应采取以下措施:
1. 提供关爱和支持:家长和老师要给予单亲家庭孩子更多的关爱和支持,帮助他们建立自信心和自尊心。
2. 加强沟通和交流:家长和老师要主动与单亲家庭孩子进行沟通和交流,了解他们的想法和需求,帮助他们解决心理困扰。
3. 提供心理辅导:学校可以设立心理辅导室,为单亲家庭孩子提供专业的心理辅导和咨询服务。
4. 培养兴趣爱好:家长和老师可以引导单亲家庭孩子培养兴趣爱好,丰富他们的课余生活,提高他们的心理素质。
5. 加强法制教育:家长和老师要加强对单亲家庭孩子的法制教育,引导他们树立正确的价值观和道德观念。
在现代社会,女性独立意识的觉醒,使得越来越多的女性选择成为单亲妈妈。她们不再局限于传统的婚姻模式,而是勇敢地追求自己的幸福和人生价值。
单亲妈妈在面临养育孩子的过程中,需要付出更多的努力和关爱。首先,她们需要具备良好的经济基础,以确保自己和孩子的基本生活需求得到满足。其次,她们需要具备足够的爱心和耐心,陪伴孩子成长,给予他们关爱和教育。
在医疗方面,单亲妈妈需要注意以下几点:
1. 定期进行产检,及时发现并处理孕期并发症,保障母婴安全。
2. 关注孩子的生长发育,定期进行儿童保健,确保孩子健康成长。
3. 注重自身健康,保持良好的生活习惯,预防疾病的发生。
4. 积极参加心理健康教育,保持良好的心态,应对生活中的压力。
5. 寻求社会支持,与亲朋好友保持良好沟通,共同度过困难时期。
单亲妈妈的道路虽然充满挑战,但只要勇敢面对,相信她们一定能够克服困难,为孩子创造一个美好的未来。
在当今社会,孩子的成长教育成为每个家庭关注的焦点。然而,由于教育观念、家庭环境等因素的影响,一些家长在孩子的成长过程中,可能会采取一些不当的教育方式,从而对孩子的身心健康产生负面影响。本文将探讨几种常见的“毁孩子”家长类型,并给出相应的建议。
一、模具制造型家长
这类家长以自我为中心,认为自己的教育方式是正确的,对孩子的要求过于严格,甚至过度干预。他们给孩子设定了严格的生活规律、学习目标和兴趣爱好,不允许孩子有自己的想法和选择。这种教育方式容易扼杀孩子的创造力和独立性,让孩子成为“模具中的产品”。
二、温室培养型家长
这类家长对孩子的关爱过度,事事包办代替,为孩子提供最好的物质条件,却忽视了孩子的心理健康和独立性培养。他们担心孩子受委屈、受挫折,导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力,无法适应社会。
三、极力压榨型家长
这类家长对孩子的期望过高,给孩子施加巨大的学习压力。他们忽视孩子的兴趣爱好,只关注孩子的学习成绩,导致孩子身心疲惫,甚至产生厌学情绪。
四、经济刺激型家长
这类家长以金钱作为激励孩子的手段,用金钱奖励孩子的学习成绩和表现。这种教育方式容易让孩子形成拜金主义思想,忽视精神追求。
五、原始放牧型家长
这类家长对孩子的教育漠不关心,要么忙于工作,要么沉迷于娱乐,忽视孩子的成长需求。这种教育方式容易导致孩子走上歧途。
……
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总之,家长的教育方式对孩子的成长至关重要。为了孩子的健康成长,家长应摒弃不当的教育方式,用爱心、耐心和智慧陪伴孩子度过美好的童年。
随着社会的不断发展,单亲家庭的孩子数量也在逐渐增加。这些孩子由于家庭结构的特殊性,在心理上往往会表现出一些特殊的现象,需要我们给予特别的关注。
首先,单亲家庭的孩子容易出现自卑心理。由于缺少完整的家庭环境,他们可能会觉得自己与众不同,从而产生自卑感。这种自卑感可能会影响他们的自信心和自尊心,甚至影响到他们的学习和发展。
其次,单亲家庭的孩子容易感到孤独。由于缺少父母的陪伴和关爱,他们可能会感到孤独和无助。这种孤独感可能会导致他们封闭自己,不愿意与他人交流,从而影响他们的社交能力。
此外,单亲家庭的孩子还可能存在迷茫心理。由于缺少父母的正确引导,他们可能会对自己的未来感到迷茫,不知道自己的人生目标是什么,也不知道应该怎样去实现自己的梦想。
为了帮助单亲家庭的孩子健康成长,我们需要从以下几个方面入手:
首先,我们要给予他们足够的关爱和支持。作为父母或者其他家庭成员,我们要尽力弥补他们失去的部分,给予他们足够的关爱和支持,让他们感受到家庭的温暖。
其次,我们要帮助他们树立自信。我们要鼓励他们积极参与各种活动,发挥自己的特长,让他们在活动中获得成就感,从而增强自信心。
此外,我们还要引导他们树立正确的人生观和价值观,帮助他们明确自己的人生目标,并为之努力奋斗。
总之,关注单亲家庭孩子的心理健康,需要我们共同努力,为他们创造一个良好的成长环境。
我不是那种小心眼的女人,没有控制老公一举一动的爱好。可是,就算我的肚量再大,我也无法容忍男人的晚归——这里的晚归特指不打招呼前提下的晚归。
我知道你很忙,忙工作,忙挣钱,忙应酬。你可以为了这些早出晚归废寝忘食夜以继日地忙,但前提是你得让我知道你在哪里,今晚还回不回家吃饭。你不能无视我的存在,不打声招呼就忙你的去了,让我做了一桌子的好菜等你回来,一直等到菜都凉了,一直等到人困马乏。
而且最要命的是我联系不到你,你的手机要么是关机了(没电了),要么是无人接听……于是我开始胡思乱想,为你的晚归找各种理由——我不担心你被别的女人拐跑了,因为我相信你;我担心你遇到了昼伏夜出的歹徒,你的手机和钱包都被他抢了去;我担心刚刚拿到驾照的你开车违规,被交警扣下了;我担心你……不说了,再想下去我担心我都要抓狂了呀!
所以啊,男人们,不要觉得你老婆讨厌你的晚归是小题大做,她是拿你当回事才会管你。如果你整日晚归甚至彻夜不归她都不管不问麻木不仁的话,那估计在她心中恐怕早就没有你的地儿了。
阿诺德·施瓦辛格乘降落伞从天上掉下来,女人问:怎么来这么晚?阿诺面无表情地答:塞车。
基本上,无论什么事情,男人用塞车来搪塞,都是一件相对幽默的事情。
庸俗的国产电视剧提供给我们的脚本是这样的,女人问:干什么去了?男人点起一支烟,不知所云地说:没干什么。
依据《2046》以及《花样年华》提供的走向,情节应该是这样——苏丽珍斜倚门边,旗袍领子在下巴上坚挺着,眼神淡然地问:很忙吗?周慕云抬起眼角望去,低沉地回答:刚去街角吃了一碗馄饨。
其实最社会化的问答起源于焦急、期待、烦躁以及提防、躲闪和不屑。说来说去,一起最有可能的争执只会围绕“干什么去了到底”这个问题展开,聪明的女人大抵不会刨根问底,他们自会从男人的神态中找到答案。
无论如何,无论有多晚,不用太责怪晚归的男人,因为,他们毕竟是归了。
男人结婚前最常说——“我爱你”;而婚后,最常说的话就变成了“别等我”。仿佛看到这样一个场景:夜已经深了,女主人还在等待外出的丈夫,焦急而落寞,卧室墙上的结婚照上,男人依然虔诚的微笑着,仿佛他将和她创造出一个亘古不变的爱情故事。
每当想到这样的画面,总是无比同情这样的女人,用鲁迅先生的话说,就是“哀其不幸,怒其不争”。而对这样的晚归男人,我只有四个字:嗤之以鼻!晚归男人的晚归理由,无非就那么几种:谈生意,会朋友,公司开会,而真正的理由虽要具体问题具体分析,但也无非就是:N年之痒。
结婚多年,曾经的豆蔻少女,如今已经年老色衰,退一步说,即使不是年老色衰,恐怕人家也相看生厌了。于是,种种高雅的理由堂而皇之的登上台面,什么“审美疲劳”,“没共同语言”,“犯了一个男人都会犯的错误”。男人哪,连承担自己错误的勇气都没有,说来说去,合着还都是女人的错:谁叫你不好好饬饬自己啊,谁叫你不好好充实充实自己啊!你瞧瞧,真是无理也要搅三分。
女人哪,倘若不幸遇到这种男人,快快抽身吧,相持下去,他只会伤你更深。那个唱着《爱上一个不回家的人》的女人也说:何必再去苦苦强求、苦苦追问……
随着社会的发展和观念的变迁,未婚同居的现象不再局限于年轻人,越来越多的银发族也开始选择只做‘情人’不成夫妻。然而,这种选择背后往往隐藏着无奈和苦涩。许多想要再婚的老人都面临着子女的反对,为了不影响子女的继承权,又能拥有自己想要的晚年生活,同居不婚竟成为最佳选择。
以王老伯为例,他的妻子去世后,经人介绍认识了林阿姨,两人相处融洽后决定结婚。然而,两个女儿却强烈反对,认为林阿姨‘图谋’父亲的住房和退休工资。最终,王老伯妥协,私下与林阿姨住在一起。
此外,还有部分老人主动选择不领证结婚。由于老年再婚的稳定率较低,离婚率高达50%,使得许多老人在婚姻面前退缩。他们认为不领证‘比较自由’,一旦‘没感觉了’,分手起来会比较简单。
市老龄科研中心副主任孙鹏镖指出,‘高龄情人’给老年人带来了困扰,虽然子女可能默认,但仍会给老人带来巨大心理压力。他建议追求晚年幸福的老人们应慎重对待未婚同居,因为未婚同居不为法律所认可,一旦双方的权利受到侵害,无法得到法律保障。
为了提高老年人的生活质量,我们应关注他们的心理健康,提供专业的心理咨询和辅导,帮助他们克服心理障碍,享受幸福的晚年生活。
孩子的健康成长离不开良好的家庭环境,而家庭结构的完整尤为关键。父母离异、家庭破裂会恶化儿童的教育条件,影响儿童的心理健康。
我国离婚率逐年上升,单亲家庭数目增多。因此,呼吁父母加强婚姻生活和谐,慎重离婚;同时,离婚父母需关注子女教育问题。
单亲家庭在家庭教育中应注意以下几点:
1. 向孩子耐心解释家庭不完整的原因,教会孩子应对相关询问。
2. 注意科学的教养方式,避免过度保护和期望值过高。
3. 关注孩子心理健康,帮助他们充实生活,弥补亲情不足。
4. 注重孩子健康人格教育,弥补父爱或母爱缺失带来的消极影响。
5. 调动亲戚、朋友资源,进行性别角色教育,保证男孩阳刚之气和女孩阴柔之美。
在职场中,一个人的成功与否不仅仅取决于个人的努力,还与家庭环境密切相关。美国临床心理学家斯蒂芬·波尔特在其新书中提出,一位父亲的影响甚至可以决定子女的职场前程。
波尔特在《父亲的因素》一书中,分析了五种不同类型的父亲对子女职场发展的影响,包括:功成名就型、定时炸弹型、心态消极型、漫不经心型和富有同情心或导师型。
功成名就型父亲可能会给儿子带来‘受阻性’,导致他们在事业上的表现不如实际能力;定时炸弹型父亲则可能培养出过分取悦他人的能力,影响工作效率;心态消极型父亲可能会让子女在情感表达上遇到障碍,难以与同事建立良好关系;缺席型父亲则可能导致子女在与上司和高层人物互动时出现障碍,甚至产生敌意。
为了成为一位好的父亲,波尔特建议父亲们与孩子分享情感,建立亲密关系,并积极参与家庭互动和规则制定。他强调,父亲与孩子建立亲密关系的最佳时机是孩子两岁以后,以及青春期。
此外,波尔特还介绍了其他国家的父亲参与育儿的情况,例如以色列、英国、德国和挪威,为父亲们提供了宝贵的借鉴。
在孩子的成长过程中,参与班级活动是不可或缺的一部分。其中,竞选班长是一项极具意义的活动。它不仅能让孩子在团队中发挥自己的优势,还能在以下方面带来诸多益处:
1. 培养责任感:作为班长,孩子需要承担起管理班级、组织活动等责任。这有助于培养他们的责任感,让他们学会承担责任、完成任务。
2. 提升沟通能力:竞选班长过程中,孩子需要与同学、老师进行沟通,表达自己的想法和观点。这有助于提升他们的沟通能力,学会如何与他人交流、协作。
3. 锻炼领导力:竞选班长是一项领导力的考验。孩子需要制定计划、组织活动、协调团队等,这有助于锻炼他们的领导力,学会如何带领团队达成目标。
4. 增强自信心:竞选班长需要孩子克服恐惧、勇敢表达自己。成功当选班长会增强他们的自信心,让他们更加自信地面对挑战。
5. 培养团队合作精神:竞选班长过程中,孩子需要与同学共同合作,共同完成任务。这有助于培养他们的团队合作精神,学会如何与他人共同进步。
当然,家长在孩子的竞选过程中也扮演着重要角色。他们应该给予孩子鼓励和支持,帮助他们树立正确的价值观,培养良好的品格。
总之,孩子参与班长竞选是一项非常有意义的活动。它不仅能让孩子在成长过程中受益,还能为班级建设贡献力量。