服务已开始。

医生提醒事项：1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为；2、为6岁以下儿童开具处方时，请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴；3、根据相关规定，互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方。

您好，非常高兴由我为您提供医疗咨询服务，请稍等，我正在详细阅读您的病情描述。

在么，孩子上学住宿了，我收拾房间看我的内衣了，还有他手机上有我，，的图片。

请问您的孩子现在的年龄是？

16高一。

您的孩子现在处于青春期生长发育阶段。

这里保密么？

保密的。

思想上呢 孩子也属于叛逆期。

基本上的说服教育 普遍性来说没有太大效果。

可以引导您的孩子对性的一个正确认识。

而不是避而不谈。

16岁的孩子 本身就是发育阶段 对性会有好奇幻想。

怎么给你说了。

作为家长 还是需要一个正确引导方向。

可能还是我的原因。

嗯 您说。

我是单亲妈妈。

我哪样让孩子发现了？

可以您不用觉得这是个难以启齿的事。

我不敢给你任何人说。

你看到图片了。

您可以引导孩子 告诉他随着年龄的增长。

身体会发生变化。

问题那夜他发现进房间我不知道，

我太大意了，门没锁。

心里会产生些变化的同时，孩子对性有关的问题敢兴趣进而产生了性意识。

孩子这个时候就会对这个问题产生好奇 在心理作用下，会通过不健康网站或者偷窥来满足自己渴望。

我没有骂他。

就是上星期我找孩子谈心了。问他为啥拿我内衣。

我们可以通过引导比如说听讲课、讲座、看展览、有关书籍等来给他一个正确的方式。

同时也可以 以朋友的方式与他谈心。

孩子说好奇女人私处。

我建议培养孩子自己的兴趣爱好，适当的运动锻炼，转移孩子的注意力。

好奇这个事 我们可以通过书籍啊 讲课去了解。

建议努力的学习，以及可以看一些课外书籍，增长自己的知识，以及运动锻炼，增强自己的体质，做自己这个年龄该做的事，避免影响自己的身心健康。

我可能太溺爱他了。我主动脱衣服给孩子看了，我不想他好奇。

我建议您到图书馆。

主动讲男女事怎么怀孕的。

买一些适龄孩子可以看的性教育书籍。

我哪样做了怎么办？

可以在以后通过其他方式让您的孩子去学习这些。

我现在有后悔有害怕。

这个自己心里慢慢去接受就好。

不用有太大压力。

有些话我不敢告诉你，我压抑七八天了。

希望您正确的引导孩子的同时希望您能够放下心里的包袱。

性教育这个问题 其实不是一个羞耻的事 可以告诉您的孩子它是美好的。只是我们需要辨别的是 要在合适的年龄做合适的事。

您有什么心里话可以跟我说。

这里我会为您解答和保密。

我就孩子一个亲人，那天晚上孩子说好奇，我故意脱衣服打开腿告诉孩子男女怎么发生关系会怀孕什么的，孩子问我是不是我下边放你下边就怀孕了，孩子怎么知道的我以为孩子小。

现在获得信息的渠道有很多。

最简单的是手机上网。

这个是不可避免的。

目前我们国家对于性教育 总是觉得难以启齿。

才会出现一些孩子对性好奇 进而做出一些大人无法理解的事。

这是我们国家在这一方面教育的缺失，而不是让孩子用自己网上那种非法网站的渠道通过黄书 黄片 图片了解到的都是歪曲的性，现在您孩子的年龄段并不能区分正确还是错误。

作为家长 既是孩子的老师 也是孩子的朋友。

请问还有其他问题需要咨询的吗？

如果没有问题稍后我将结束本次诊疗。谢谢。祝早日康复。

问诊已结束。

医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊。

那天，我坐在电脑前，心情沉重地敲下了那行字：“在吗医生？”对面是一位临床心理科的专家，他立刻回复：“可能有问题。可以当面咨询一下。”虽然相隔千里，但他的关心让我感到一丝温暖。

“太远了，”我回答，语气中带着无奈。他似乎没有放弃，继续说：“去不了？这种问题还是需要面对面交流。”我沉默了一会儿，最终说：“这种是什么问题呢？”

他问我：“对同性有什么感觉？”我愣住了，这个问题我从未思考过。他追问：“哪方面？”我犹豫了一下，说：“对同性有生理反应的。”他的回复是：“有同性恋的可能了。”

我感到一阵震惊，然后是迷茫。我回复：“？”，期待着进一步的解释。他详细地解释了我的情况，并告诉我：“对异性没有生理反应，没有兴趣。对同性有生理反应，有兴趣。”

我再次陷入了沉默，心中充满了疑惑。他说：“我看错了医生。”我感到一阵轻松，但同时也意识到这可能不是简单的误解。我回答：“我对同性没感觉。”他又问：“没有反应？”我坚定地说：“没有。”

这次对话让我对自我有了更深的认识。虽然医生的回复仅为建议，但我还是感到满意。我知道，无论结果如何，我都应该勇敢地面对自己的感受。

这次线上问诊的经历让我深刻体会到了医生的专业素养和人文关怀。尽管相隔千里，但他们的关心和支持让我感到温暖。我相信，无论身处何地，专业的医疗咨询都是触手可及的。

那是一个阳光明媚的下午，我坐在电脑前，心情沉重。我的儿子，一个24岁的年轻人，一直生活在自己的世界里。他想要变成女人，这是一个让我既困惑又担忧的问题。

在朋友的推荐下，我通过互联网找到了一位精神科医生。医生的耐心和专业让我感到安心。他告诉我，最近有类似情况的孩子比较多，但并不一定都是易性症，很多可能是心理问题，包括社会适应不良、人格问题等。

医生建议我们先进行面诊，并做了详细的询问。他告诉我，如果来面诊，可以先查个性激素全套，结果带来后再进一步评估。

由于医生的时间已经排满，我只能在下班后前往他的医院——武汉市精神卫生中心六角亭院区就诊。医生告诉我，性激素全套检查可以在综合医院进行。

在医生的指导下，我预约了检查，并带着结果再次面诊。医生根据我的情况，为我儿子制定了个性化的治疗方案。虽然路途遥远，但每次看到医生，我都感到希望和安慰。

这段经历让我深刻体会到，在互联网时代，我们不仅可以方便地获取医疗信息，还可以通过线上问诊得到专业医生的指导。感谢那位精神科医生，是他让我看到了希望的曙光。

那天，我在京东互联网医院留下了我的疑问。我，一个从小对男生有好感的年轻人，如今已经24岁了，却仍然在性取向的问题上感到迷茫和困扰。我在留言中向医生描述了我的经历和困惑，他回复了我的留言，问我是否对女生也有性冲动。我回答了，虽然有过，但那只是刚开始的时候，随着时间的推移，我对同性的感觉越来越强烈。

医生告诉我，我的情况并不罕见，有些人可能会对同性产生更多的情感和冲动。他解释说，药物可以帮助改善我的情绪，但并不能改变我的性取向。我感到一丝安慰，因为我知道我不是孤独的。

医生还问我是否考虑过寻求专业的帮助。我点了点头，表示我已经有了这个想法。他告诉我，如果我想治疗我的情绪问题，我可以去医院就诊。虽然我心里还是有些犹豫，但我决定采取行动。

我开始寻找附近的医院，并预约了心理科医生的就诊。在医生那里，我详细地描述了我的情况，医生听得很认真，他告诉我，我的情况属于性取向的困惑，并不是疾病。他建议我可以尝试接受自己的性取向，同时也可以通过心理治疗来帮助我处理情绪问题。

在接下来的治疗中，我逐渐学会了接受自己，学会了如何处理内心的矛盾。虽然改变不可能一蹴而就，但我相信，随着时间的推移，我会找到属于自己的幸福。

近年来，儿童心理健康问题日益引起社会关注。许多家长反映，孩子在成长过程中，容易出现情绪不稳定、易怒、焦虑等问题。这些问题不仅影响孩子的身心健康，也困扰着家长们。

专家指出，孩子情绪问题的原因很多，包括家庭教育方式、学校环境、社会压力等。因此，家长和学校需要共同努力，关注孩子的心理健康，帮助孩子健康成长。

首先，家长要营造一个和谐的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持。避免过度溺爱或严厉惩罚，以免孩子产生逆反心理。

其次，家长要关注孩子的学习压力，帮助孩子合理安排学习计划，避免过度劳累。同时，要鼓励孩子参加户外活动，锻炼身体，增强体质。

此外，学校也要关注孩子的心理健康，开展心理健康教育课程，帮助学生学会调节情绪，应对压力。

当孩子出现情绪问题时，家长和学校要及时给予干预，必要时寻求专业心理咨询师的帮助。以下是一些常见的儿童心理健康问题及其应对方法：

1. 抑郁症：表现为情绪低落、兴趣减退、食欲不振等。家长要关注孩子的情绪变化，及时沟通，鼓励孩子表达自己的感受。

2. 焦虑症：表现为紧张、不安、担忧等。家长要帮助孩子建立自信，鼓励他们参加社交活动，提高人际交往能力。

3. 行为问题：如多动、攻击性等。家长要耐心引导，帮助孩子树立正确的行为规范。

4. 睡眠障碍：如失眠、梦魇等。家长要帮助孩子养成良好的作息习惯，保持充足的睡眠。

总之，关注儿童心理健康，需要家长、学校和社会共同努力。让我们携手为孩子营造一个健康、快乐的成长环境。

近年来，随着社会的发展和教育水平的提升，青少年性教育问题日益受到关注。南京市疾控中心最新发布的数据显示，高学历家庭中学生的性行为发生率显著高于低学历家庭学生。这一现象引起了广泛的讨论和思考。

据南京市疾控中心慢性传染科副主任医师刘辉介绍，此次调查在南京13所高中、职高的2318名学生中进行，结果显示，南京市高中生性行为发生率为2.1%，其中男生2.9%，女生1.2%。在父母双方学历在高中以上的学生中，表示有过性行为的占2.9%；而父母学历在初中以下，表示有过性行为的占1.4%。

刘辉表示，高学历家庭的学生可能由于家庭环境和社会接触面的广泛，思想意识相对开放，因此更容易接触到成人信息，这也可能导致了性行为发生率的提高。此外，高收入家庭为学生提供了更便利的与异性交往的条件，也可能是一个原因。

在青春期教育方面，刘辉认为，目前中学的青春期教育知识教学内容过于简单，老师的水平也有待提高。他认为，青春期教育应提前到小学高年级阶段，以帮助学生更好地了解自己，树立正确的价值观。

对于青少年性教育问题，我们应给予足够的重视。这不仅关乎青少年的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。

首先，家庭应承担起教育的责任，与孩子进行开放、真诚的沟通，引导他们树立正确的性观念。其次，学校应加强青春期教育，提供更为全面、深入的知识。最后，社会各界也应共同努力，为青少年创造一个健康、安全、有益的环境。

总之，青少年性教育问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校、社会共同努力，才能取得良好的效果。