自闭症，也称为孤独症谱系障碍（ASD），其症状表现多样，且在不同个体间差异显著。主要可以分为社交互动障碍、沟通障碍以及重复行为和兴趣三大核心症状。

在社交互动方面，自闭症儿童往往难以理解和回应他人的情感、面部表情和肢体语言，缺乏与他人建立正常关系的能力。他们可能避免眼神接触，对拥抱或亲吻等身体接触表现出不适或抗拒，且在集体活动中显得格格不入，难以融入同龄人的游戏或对话中。

沟通障碍是自闭症的另一显著特征。这包括语言和非语言沟通两个方面。许多自闭症儿童在语言表达上存在困难，可能延迟说话或完全丧失语言能力。即使能够说话，他们也可能出现重复、刻板的语言模式，或难以理解和使用复杂的语言结构。在非语言沟通上，他们可能无法正确解读他人的语气、语调或面部表情，导致沟通不畅。

此外，自闭症儿童还常常表现出重复行为和兴趣。他们可能会沉迷于某种特定的活动或物品，如反复排列玩具、观看同一部动画片或听同一首歌，且对改变表现出强烈的抗拒。这些重复行为不仅限于动作，还可能包括思维模式的僵化，如坚持按照固定的顺序执行日常活动。

值得注意的是，自闭症的症状和严重程度在不同个体间存在显著差异。因此，对于自闭症的诊断和治疗，需要综合考虑个体的具体情况，制定个性化的干预方案。