当前位置:首页>
多数宝宝在十个月左右的时候就开始牙牙学语,当然有些孩子说话早,有些孩子说话比较晚,如果到了 3 岁的时候还说话不清楚,就需要进一步检查看是什么原因引起的,那么需要做哪些检查呢?
第一查看孩子的咽腔、口腔、鼻腔,是否有唇、颚发育异常、牙列不齐或牙齿缺失、舌及舌系带异常、下颌关节疾病等。因为这些均会导致孩子说话不清。家长可带孩子到口腔科检查明确。
第二,检查控制语言的中枢神经有无病理障碍,例如先天性智力损伤、听力损伤和脑发育障碍等。
第三,查看患儿语言环境,接受语言启蒙时,语言训练不当,家长自己发音不正确,家庭环境影响造成孩子的发音习惯和地方性方言所导致语言障碍。
第四,检查孩子的发音功能是否障碍。如果孩子口腔和发音器官构造及运动协调性都正常,孩子吐字不清楚。检查是否由于孩子没掌握控制舌头、气流等发音技巧,而导致构音障碍。这种情况通过进行舌头和气流的控制训练来矫正发音技巧。宝宝都能够快速得到良好的改善。
第五,查看有否运动性障碍。比如口腔肌肉、舌头、声带等器官运动不协调,而导致的构音障碍。通过按摩,协调训练等康复治疗进行改善。
总之,对于言语发育障碍的孩子,尽早检查,检查是否有构音器官发育缺陷、中枢神经发育不良、智力障碍、听力障碍及心理问题等,具体需要相关专科做检查明确。
本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅
牙结石作为一种口腔科疾病类型,主要是由于口腔内堆积的钙盐类沉积物所造成的。牙结石多发生于一些三岁左右的儿童群体,该病的发生往往会对牙槽骨和牙龈产生机械性刺激,严重的甚者还会引发牙周炎、牙龈出血等并发症,为此建议家长应该要积极地采用下面这些方法予以治疗。
1、超声波洗牙:如果三岁儿童牙结石的症状比较严重,一般应该要考虑使用超声波洗牙。超声波洗牙主要是借助于超声波的高频震荡作用,来去除牙齿上的结石、烟渍以及茶斑等症状。超声波洗牙不仅可以去除牙结石,而且还可以治疗牙龈炎症。血液透析家长的是:利用超声清理牙结石,应该要每一年进行2~3次全口洁牙,这样才能够使牙面、牙颈部经常处于洁净形态。
2、支持治疗:为了减少和避免牙结石引发牙龈出血、牙周炎等一些口腔疾病,建议家长应该要督促患病儿童养成早晚刷牙的好习惯。另外,也可以帮助三岁儿童刷牙。在刷牙过程中,最好是在每次吃饭之后进行漱口、刷牙,坚持早晚漱口、刷牙对预防牙结石有非常重要的作用。
3、药物治疗:对于伴有牙龈炎的患病儿童,除了应该要针对发病原因进行洁牙以外,也可以根据病情的严重程度,在专业牙科医生的指导下,重症儿童可以口服一些抗菌消炎胶囊进行全身性治疗;而症状相对比较轻微的儿童,则可以在局部涂抹一些相关的药物进行处理。
牙结石作为一种比较常见的口腔科疾病,多发生于一些三岁左右的儿童人群。为了最大限度的降低该病所造成的危害,建议家长应该要及时的到专科儿童口腔医院就诊,根据具体的检测结果,在专业医生的指导下,选择使用以上这些方法进行治疗;与此同时,还应该做好相应的预防措施。
作者 | 李瑛
文章首发于 | 李瑛主任微博
有些孩子到了四五岁,仍然说话不清,许多音发不准,令家长非常焦急。孩子发音不正确,我们应该怎么纠正呢?
语言发育迟缓可表现为单独或多种言语和语言能力异常,包括听力、讲话能力、理解语言能力、表达语言能力和语言程序处理能力。
而造成孩子语言发育迟缓的原因可能有以下几种:
1.听力问题;
2.构音器官异常;
3.儿童心理行为问题。
当发现孩子发音不正,要及时给予矫正。如果是生理缺陷造成听力不好,要经过医生诊断后,进行特殊的康复训练。如果不是生理原因造成的,家长可以从以下几方面入手,矫正孩子的发音。
01 给孩子创造一个良好的语言环境
孩子周围的人发音要标准,最好是讲普通话。多让孩子与发音清晰的小朋友接触,在交流中学习、矫正发音。
02 父母要有意识地矫正孩子的发音
第一步,要培养孩子的听音能力,听得准确才能发音正确。特别要提高孩子辨别近似音的能力。
第二步,通过学习汉语拼音来正音。对拼音中z、c、s、zh、ch、sh,n、l、j、q、x等,幼儿要发音正确有些困难。要多加练习,用这些音作声母,发一些代表实物或动作的音。
在学拼音的同时,学做四声练习,使孩子掌握正确的声调,因为同一个音,不同的声调代表不同的意思。
教孩子发音时,要让孩子看成人的口型(唇形、舌位),必要时可以把孩子的手放到说话人的嘴边或喉部,让孩子感觉说话时的气流或喉部的振动。
03 通过各种灵活的方法纠正孩子的发音
学说话并不一定要机械性练习,可以说儿歌,学绕口令,或者鼓励孩子向家长描述当天在幼儿园都做了什么。
家长既要在生活中注意随时纠正孩子的发音,但也要适度,不能为了一个词,不顾当时的客观情况,一味要求孩子发音正确,从而影响了孩子与别人的语言交流,甚至会使孩子对说话产生恐惧感。
纠正孩子不正确的发音,是一项困难而复杂的事情。父母要有耐心与信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐烦的情绪。多听、多说正确的语音是矫正发音的关键。
总的来说,孩子说话不清楚通常很容易让人察觉不对劲,因此家长可能会特别留意孩子的发音,希望实时矫正。但是有时家长把太多的注意力放在孩子说错的语音,反而忽略了孩子话语真正要传达的讯息。如果孩子说话时经常被打断、纠正,或者进行机械式的练习,难免会造成孩子的挫折感,而不愿意开口了。
童年是孩子语言发展的重要阶段,不论孩子先天有多少个别差异,最重要的是要让孩子觉得说话是一件愉快的事情,只有让孩子愿意说话,才能有更多练习说话的机会。
马冬什么?马冬梅!
什么冬梅?马冬梅!
马什么梅?马冬梅!
相信看过《夏洛特烦恼》的人,一定对电影里的这个桥段印象深刻,耳聋大爷的三个连环追问让人捧腹之余,也让我们想到了海伦.凯勒的那句名言:「失明使我们与物隔绝,而失聪使我们与人隔绝」。
其实,现实生活中,耳聋不仅仅影响了我们与他人之间的沟通,还会有一些不愉快的事发生——
英语听力测试时听不清,成绩出来不理想
别人打招呼「置若罔闻」,被误以为没礼貌
过马路时车辆的鸣笛声没有听到,差点出事
……
我们的学习、工作和生活,须臾离不开听力,然而,很多因素都对我们的听力造成伤害。
在听力产生的路径中,任何一个环节出了问题,都有可能让我们听不到声音。让听力受损的有后天性因素,也有先天性因素。有些人认为耳聋是先天的,事实上,后天性因素导致的耳聋占比更高。
● 噪声
长期处于各种噪声中,如装修带来的噪声,听音乐、打游戏时被开大的声音,处于矿山等噪声大的工作环境中,都会对耳蜗毛细胞带来伤害。
有些伤害是暂时的,休息一阵子就能复原。但有些伤害却是永久的,只不过症状不明显,因为剩余的耳蜗毛细胞还可以应付听力的需要,只是可能会出现耳鸣或听音较模糊等现象。
由于有些伤害是不可逆的,所以一旦发觉听力下降,就要引起足够的重视。
经常出入噪声过大的环境时,应提前做好耳朵保护措施。K歌、戴耳机听音乐的时间不宜过长。长时间看电视时,最好让声音保持在85分贝以内。
● 外伤
外伤是导致后天性耳聋的重要因素之一。统计数据显示,后天性耳聋中有1.9%是耳外伤引起的,如颅骨骨折,被扇耳光,不良的擤鼻子习惯等,都可能导致内耳出血,毛细胞、耳蜗神经等受损。
脑外伤造成的听力损害,也可能继发于血供障碍,内耳血液循环障碍可引起内耳缺血、缺氧,诱发自由基反应、兴奋性神经递质增加及毛细胞凋亡等一系列继发性损伤,进而产生听力损害。
外伤性神经性耳聋如同脑梗、心梗,有着非常严格的治疗时间窗,自受伤至耳聋治疗开始,间隔时间的长短与治疗效果紧密相关——间隔时间越短,疗效越好。如果错失了最佳治疗时间,很可能会出现永久性的听力减退。
● 药物
一些药物会导致前庭功能失调,耳蜗神经、毛细胞受损,产生药源性听力损伤。氨基糖苷类抗菌药物是引起耳聋最常见的一类药物,如常见的庆大霉素、阿米卡星和妥布霉素等。此外,利尿剂,抗肿瘤药物,水杨酸类药物,抗疟药奎宁、氯喹等,也会给听力带来损害。
有些药物可导致暂时性听力损失,停服药物后,积极干预,听力即可恢复。另有一些药物可导致永久性内耳损伤,即永久性听力损失。
因此,服用这类药物前,首先需要医生正确判断病情,指导患者合理使用药物及使用时长;同时,患者也应关注服药后的变化并及时向医生反馈。对于有家族耳聋基因的,需要避免使用耳毒性药物。
● 疾病
多种疾病都会引起听力下降,如外耳道炎和急慢性中耳炎等,病情反复发作加重还会引起其他并发症。
此外,高血压、动脉硬化、糖尿病、遗传性肾炎、原发性与继发性神经病变等也会使听力下降,这可能与内耳供血障碍、内耳脂质代谢紊乱、血液粘滞性升高、大脑听觉中枢受到了波及等相关。
因此,患有上述病症的患者,一旦出现听力下降的症状,应及时到医院就诊,控制疾病的同时积极治疗听力下降。
● 老化
老年人发生听力损失很大程度是由于听觉器官的老化,目前没有确切的方法来逆转听力老化的进展。但是,如果在日常生活中注意预防保健,可以让听力老化的进程得到有效延缓。
多补充锌、铁等微量元素,养成良好的饮食习惯;保持稳定的情绪,避免因情绪激动导致耳内血管痉挛,加剧内耳的缺血缺氧状态;戒烟限酒,不让尼古丁和酒精损伤听神经;加强体育锻炼等,都可以延缓听力老化的进程。
● 先天性因素
遗传因素:在4岁以下的听力障碍患儿中,遗传因素导致的听力障碍占了71%,随着耳聋相关基因的不断发现,这个比例还在持续增加。每100万个听力正常的父母中,就有6人携带了耳聋突变基因,携带者会将耳聋基因传递给孩子引起聋病。
遗传性听力障碍的预防主要分为三级预防——
母体感染或分娩时医生的错误操作导致的新生儿耳聋:母亲如果在孕期发生宫内风疹、弓形体病、巨细胞病毒感染;或在分娩过程中,医护人员在脐带打结时操作不当造成了婴儿窒息;婴儿吸入大量羊水造成了吸入性肺炎等,都会导致婴儿先天性耳聋。
宝宝出生后,应及早进行听力筛查。如果诊断有听力损伤须及时干预。听力损伤的早期检测和干预对语言和认知能力的发育至关重要。
宝宝出生后6至12个月是语言发育最关键的时期,有听力障碍的患儿如未能得到及时的诊断与治疗,缺少有效的声刺激,将错过语言学习的关键时期。
要想挽回受损的听力,首先要明确引起听力损失的原因,对因治疗。
治疗方法有药物治疗、手术治疗、人工助听装置治疗等,使听力得到一定程度的恢复或能够保留听力,避免有害因素得不到有效遏制,使听力进一步损伤下降。
然后,预防有害因素对听力的进一步伤害。
在听力恢复过程中,人工助听装置,如助听器、辅听耳机、人工耳蜗等,能发挥重要的作用,属于有效的临床干预手段。
● 助听器
助听器是一种电子产品,是针对听损人士进行听力补偿的一种听力辅助设备。
听损者通过佩戴助听器后,不但能接收到正常的声音信号,延缓听力衰退的速度,更重要的是,通过坚持佩戴,听觉中枢能接受到正常声音信号的刺激,从而保护现有的分辨功能,一定程度上改善了言语分辨率。
助听器主要有耳背机和耳道机两种类型。
需要根据听损者的听力损失程度、听力损失类型以及年龄、个人需求等多方面因素综合考虑,在助听器验配师等专业人士的建议下,选择适合的助听器。
● 辅听耳机
辅听耳机是一种新兴的电子产品,介于助听器与普通耳机之间,为轻中度听损者提供了另一个选择。
辅听耳机的外形和普通耳机没有区别,可以避免听障人士的社交尴尬。而且,辅听耳机颈挂佩戴舒适牢固,符合人体的脖颈曲度,运动时也不用担心会跌落损坏;视力不佳的老人也能轻松佩戴。
与传统助听器一样,辅听耳机也是根据听损情况进行科学补偿。
与之不同的是,传统助听器需要听损者亲自到验配门店,由验配师连接电脑软件后,才可以进行原位测听。
而辅听耳机可以通过手机上的APP进行听力检测,足不出户就能了解自己的听力情况;测试结果应用于耳机,基于全声音频率调整技术,定制适合的声音。
● 人工耳蜗
人工耳蜗是一种可以帮助重度及深度耳聋的患者恢复听力和语言交流能力的生物医学工程装置,需要手术植入,手术相对成熟、安全可靠。
人工耳蜗可以代替病变受损的听觉器官,把声音转换成编码的电信号传入内耳耳蜗,刺激分布在那里的听神经纤维,再由大脑产生听觉。
患者在做人工耳蜗植入手术的时候,应选择大型正规医院,设备比较先进,医生经验也较丰富,可以有效提高术后的整体恢复效果。
术后要做好切口部位的护理工作,不要用手过度揉搓,以免造成血肿感染。
总之,助听器、辅听耳机和人工耳蜗各有特点和适用人群,并没有优劣之分。听力下降时,千万不要放任不管,这样听损会越来越严重,干预后的效果也越来越差。
因此,发现听力下降后,应尽快在专业人士的指导下,根据自身实际情况选择适合自己的辅听设备。
佩戴耳机已经成为了我们文明进步,科技发展,社会进步的一部分,在外头,我们佩戴耳机可以不影响到别人,也能够自娱自乐,有些耳机特别酷,戴起来很炫酷,而且晚上,如果睡不着,听听音乐缓和自己的情绪,也是一个很好的选择。
但是,我们有没有想过,长期佩戴耳机,其实是有危害的,究竟长期佩戴耳机会导致我们发生什么呢?
一女孩长期戴耳机,听音乐减压
对于不少人来说,也许这是一个比较好的减压方法,当我们压力很多,又没有时间去和大自然互动,朋友们也抽不出时间聊天的时候,在自个儿减压的方法当中,这是一个挺好的减压方法,最起码比喝酒减压要好很多。
但是,如果我们长期用这种方法减压,也是有不少隐患的,一位女孩,就是因为长期佩戴耳机听歌减压,导致耳聋,最终错过了最佳的治疗时间,已经造成了比较让人难以接受的结果。
长期佩戴耳机的危害
第一:长期佩戴耳机,很容易会让耳朵产生不舒服的感觉,严重的情况下,甚至会出现耳鸣,如果我们发现自己耳鸣,而且听力下降的情况下,就要考虑是否佩戴耳机时间过长,并且及时到医院进行检查。
第二:当我们因为长期佩戴耳机而发生了比较严重的听力下降,或者比较长时间耳鸣,没有重视,那就有可能会因为耳朵发炎,或者耳道封闭等等原因而导致耳聋,这个时候,就没有办法逆转了。
戴耳机,有讲究
第一:成年人戴耳机,不建议超过60分钟,如果达到了60分钟,就要把耳机摘下来让耳朵休息一下,如果是未成年人,戴耳机的时间建议砍一半,也就是30分钟即可。
第二:播放的音量也是要注意的,最高不要超过百分之70,最好是越小声越好,以免声音的过高,造成比较强烈的震动,伤害到耳朵。
第三:如果周边的音量比较大,比较吵杂,就不建议戴耳机了,而且也不建议在过度吵杂的地方待太久,以免对自己的耳朵有损害。
无可避免的耳机,怎么办?
第一:有些职业,或者有些人群避免不了戴耳机,这种情况下,可以选择戴包头的耳机,或者是骨传导的耳机。
第二:长期佩戴耳机的人群,建议不要选择入耳式或者压耳式的耳机,这两种耳机不仅对耳朵伤害大,而且长时间佩戴耳朵也会有疼痛感,所以并不建议。
第三:如果平常需要长时间佩戴耳机的人群,平常休息的时候,或者想听音乐的时候,不建议佩戴耳机,在家可以用音响播放,或者买个小音箱,尽可能在休息时候减少使用耳机的频率。
这些常识也要传输给我们的孩子,这次耳朵导致出现严重后果的女生才14岁,我相信大家也不希望自己的孩子,或者是看到这么小的孩子失去了听力,所以一定要做好常识方面的教育,不要让孩子再次发生悲剧。
作者 | 宣教科 高艳红
文章首发于 | 南阳市口腔医院
南阳一男孩耳闷、听力下降严重影响生活和学习。近日,南阳市口腔医院耳鼻咽喉头颈外科专家利用目前比较先进的咽鼓管球囊扩张微创手术,帮助小患者摆脱耳疾困扰。
昨日,小编获悉,手术后小患者耳朵不再闷堵,听力提高了,整个人看起来也机灵了。
据患儿家长讲,孩子出生后做过听力检测,本来是没有问题的,可是随着年龄的增加,听力却有些下降,有时很轻微的声音都听不清。去年做过双侧鼓膜切开置管术,术后复查听力明显改善,可是好景不长,3个月前又发现双耳听力下降。
鉴于病情复杂,接诊后,市口腔医院耳鼻咽喉头颈外科主任张宗德、副主任赵昊亲自检查诊断,一致认为导致患儿听力下降、反复积液发炎的根源在于他的咽鼓管阻塞。
咽鼓管是沟通中耳鼓室与鼻咽部的管道,主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室,保证鼓膜的正常振动。当咽鼓管由于各种原因造成功能不良或狭窄时,中耳腔长时间保持负压状态,或出现中耳积液,或出现鼓膜内陷,引起听力障碍。患儿的病必须先解决咽鼓管阻塞。
张宗德主任向患儿家人详细解释了病情,并建议采用目前比较先进的微创手术——鼻内镜下咽鼓管球囊扩张术进行治疗。经沟通,患儿家人同意了专家的手术方案。不到1小时,手术成功完成,效果立竿见影,患儿当即感到听力明显改善,耳朵闷、堵、耳鸣消失。
据张宗德介绍,分泌性/粘连性中耳炎病因是各种原因导致的咽鼓管功能障碍(阻塞),会导致明显听力下降、耳鸣、耳闷塞感,甚至头晕,严重者还会影响生活。咽鼓管的解剖学特点致使临床治疗非常棘手,传统治疗方法在一些咽鼓管功能障碍患者中可以发挥一定的作用,但对于部分患者依然是治标不治本,疗效甚微。
而咽鼓管球囊扩张术临床上常用于咽鼓管功能不良,保守治疗无效的慢性咽鼓管功能障碍,难治性分泌性中耳炎(反复发作,药物治疗无效),鼻咽部放疗引起的分泌性中耳炎,鼓室成型后早起鼓膜反复内陷,鼓膜膨胀不全,慢性化脓性中耳炎术前或术后咽鼓管功能不良表现,儿童咽鼓管功能不良。是目前一种新的微创手术治疗方法,手术创伤小、时间短、出血少、术后疼痛轻、恢复快,为广大耳闷、耳胀及难治性中耳炎患者带来了福音。
什么是 咽鼓 管,咽鼓管有什么重要功能?
咽鼓管是位于中耳和鼻咽之间的一条骨管,它有两个开口,一端位于中耳鼓室口,另一端则开口于鼻咽部,是沟通中耳与鼻咽部的通道。
咽鼓管是中耳通气引流的惟一通道,其主要功能是平衡中耳与外界大气压力和引导中耳内分泌物流入鼻咽部,通常咽鼓管处于闭合状态,而在吞咽、打哈欠、打喷嚏等动作时会短暂开放。当其发生功能障碍时,一是不能平衡内外的压力导致鼓膜向鼓室内凹陷,二是不能发挥其引流作用而导致鼓室内积液即分泌性中耳炎的发生。
咽鼓管功能障碍的病人有哪些临床表现?
咽鼓管功能障碍是常见的耳科疾患,成人的发病率为1%~5%,儿童的发病率则更高,在接受鼓室成型术的患者中高达70%。
咽鼓管功能障碍的病人经常出现的症状包括:耳闷胀感、堵塞感、耳痛、听力减退和耳鸣。多数患者病史较长,即使经多种保守治疗(例如:咽鼓管吹张、鼻用激素等),甚至反复鼓膜穿刺,鼓膜切开置管手术,上述症状往往也无法好转。早期可仅有耳闷、耳鸣等症状,而后随着病程的发展,可表现为分泌性中耳炎、鼓膜不张、上鼓室内陷袋及中耳胆脂瘤等疾病。
什么是咽鼓管球囊扩张术呢?
该技术是在2010年由德国一名学者发明并应用于临床的一种新的手术方法。它把一个球囊导管经鼻腔导入鼻咽部的咽鼓管开口,此处咽鼓管为软骨组成,通过球囊扩张狭窄的咽鼓管软骨部,来改善咽鼓管功能,使其能更好地调节鼓室内压力,维持鼓室压力与外界平衡,使中耳积液得以迅速排出。
该技术一经问世,因其临床疗效佳,安全无创,得到了迅速、广泛的开展,使无数难治性分泌性中耳炎及咽鼓管功能障碍患者彻底摆脱了疾患。
咽鼓管球囊扩张术的手术适应症主要包括哪些?
慢性分泌性中耳炎,症状超过三个月,经过药物治疗,鼓膜穿刺和/或鼓膜通气管的治疗后无效的患者可以进行咽鼓管球囊扩张术,术中可以同期进行鼓膜穿刺或鼓膜置管。
需要指出的是,目前咽鼓管球囊扩张术在治疗慢性分泌性中耳炎时不推荐作为一线治疗手段出现,患者应该先接受药物及鼓膜穿刺/置管治疗,治疗无效后再考虑咽鼓管球囊扩张手术。
鼓室成形术后,由于咽鼓管功能不良,鼓膜再次出现内陷的病例可以应用咽鼓管球囊扩张术来改善咽鼓管功能,减少鼓室负压的形成,缓解再次粘连的过程;粘连性中耳炎,咽鼓管球囊扩张术可以在中耳手术的分离粘连,重建鼓室腔时,同期进行咽鼓管球囊扩张术;严重的中耳负压不适感,尤其在外界气压急剧变化时,由于咽鼓管功能不良引发的中耳压力调节障碍。
咽鼓管球囊扩张术有哪些优势?
咽鼓管球囊扩张术是唯一有效治疗咽鼓管功能障碍的方法。
有效:近十年的临床研究,近四千例临床使用病例,长达4年的跟踪随访,平均有效率达80%。
无创:对于反复发作的、难治性的、慢性分泌性中耳炎,常规是行鼓膜穿刺、切开或置管,这种方法一方面要损伤鼓膜,特别是鼓膜表面的感受器,不利于以后鼓室压力的调节,另一方面有可能后遗鼓膜穿孔需二次手术修复。而咽鼓管球囊扩张术是安全无创,不会对鼓膜造成损伤。
简单:操作较为简单易行,手术时间短、病人恢复快,通常手术后第1天即可出院。
本文转载自其他网站,不可二次转载。文章内容仅供参考,具体治疗请咨询医生或相关专业人士。如有问题,可联系jdh-hezuo@jd.com。
导致儿童听力丧失的原因可分为以下两大类:先天性因素和后天性因素。由于儿童在这一特殊成长阶段的主要学习方式是观察和模仿,听力损失可能会对他们的大脑发育产生严重的不良影响。所以,对于听力有障碍的儿童,要采取不同的养育方式,以确保他们的发展达到最佳水平,以跟上他们成长的步伐。
一、鼓励儿童交流
患听觉障碍的孩子,语言能力的进步会比一般孩子慢很多,这是每个人都应该接受的事实。儿童越是感到羞耻,越是不愿意交流,发展就会越慢。所以父母必须完整地向孩子解释情况,让孩子觉得自己有能力,并鼓励他们在能力范围内加倍努力,赶上正常的发展步伐。父母应通过日常谈话、书本或音乐与孩子进行交流。发音清晰,字迹清晰,并使用肢体语言和其它物品帮助孩子理解。
二、寻求外部援助。
教师和看护人员应了解幼儿的情况,并给予良好的额外照顾和协助,以减少幼儿可能遇到的学习困难。父母还应该让孩子使用助听器,或者个人FM数码无线系统等不同类型的助听器,让孩子在各种场合都能得到信息。
1. 如果父母和看护人知道保护孩子听力的重要性,就要避免让孩子处于噪音环境中,可以通过以下方式来预防听力损失:注意音量的大小、通过把声音(电视、收音机等)调低,可以减少噪声污染、儿童保护设备(耳塞,耳机),在嘈杂环境下使用。别将有噪音的东西放在孩子耳朵旁边。
2.早诊断和早预防
避免孩子在嘈杂的环境中,可以大大降低听力损害的风险,但不能完全避免听力损失,因此,父母应该让孩子定期进行听力测验和刺激。越早发现听力障碍,则有越高的机会让孩子得到帮助和治疗,将来的发展也更能跟上年龄的增长。初生婴儿在出生后两天内实施第一次听力刺激,并对新生儿进行听力检查。如婴儿测验不及格,应立即向儿童耳鼻喉科医师做进一步听力检查。
失聪也可能在孩子出生后几年内发生,所以父母应该注意以下可能出现的不参与谈话
经常让别人说话时要慢慢来,大声些、必须将声音放大(电视、喇叭等)、很难理解这些文字、病痛还能导致听力损失。
有些疾病可能会导致儿童听力丧失,父母也需要注意这些后天的因素,例如:
在患有中耳炎或称中耳感染,梅尼尔氏病,儿童水痘,腮腺炎或麻疹后,在恢复后也可能发生听力丧失。
新生儿及儿童听力障碍会给家庭和社会带来不小的负担,有数据统计,我国每年约有3万新生儿患有听力障碍,还有部分儿童因某些疾病造成后天听力残疾。因此为了预防新生儿及儿童的听力障碍,我们有必要了解,哪些情况可能会造成儿童听力下降。
先天听力下降大致分为3大原因:
1.遗传因素
遗传性耳聋占儿童听力障碍的比例很高,如果父母双方有耳聋的家族史,那么孩子非常有必要做听力的筛查;
2.围生期危险因素
在妊娠期间,母亲患梅毒、风疹等疾病时,有可能造成体内胎儿听神经发育受损;母亲服用一些药物也可能直接导致胎儿内耳及前庭功能发育受损;母亲若患有糖尿病、高血压、甲减等危险因素,因母体自身代谢异常而导致胎儿发育受限;母亲一些不良习惯如吸烟、饮酒等,不仅会增加流产风险,胎儿听力及其他功能也会受损。
3.高危新生儿
新生儿缺氧、早产、胆红素增高可能会导致儿童听力障碍。
后天听力下降原因:
1、主要是服用耳毒性药物导致,我们熟悉的庆大霉素,就有很强的耳毒性,可能会造成儿童听力永久性损害。随着医学知识的普及,目前这些药物临床应用起来十分谨慎。
2、时常掏耳朵、玩耍时放置异物入耳朵导致鼓膜穿孔、噪声刺激耳道损伤、耳膜长时间进水等因素会损伤孩子的听力,一些耳部疾病如中耳炎等也能使患儿听力损害。
3、某些家长应避免教育子女的不良作法,比如在辅导作业及孩子犯错时,家长要避免猛击患儿头部,这样会引起外伤性耳聋,应予以纠正,对于年幼儿童的照顾也必须周到,以免头部摔伤,从而引起内耳受损造成耳聋。
所在,在日常生活中,我们一定要注意谨慎给孩子用药,让儿童避免长时间接触噪声及突发爆震性噪声,尽量保持耳道清洁、干净,避免让孩子乱挖耳朵。一旦怀疑孩子的听力存在问题,需要及时去医院耳鼻喉科就诊,可以通过突发的声源来观察孩子的反应。对于听力下降的儿童一定要早发现早治疗,必要时佩戴助听器及植入人工耳蜗,避免由于听力下降而影响儿童言语功能。
在关注婴幼儿成长发育的过程中,DHA(二十二碳六烯酸)这个名词经常出现。DHA是一种ω-3系列的多不饱和脂肪酸,对于脑部和视网膜的发育至关重要。然而,关于DHA的补充,特别是最佳开始时间和是否有必要停止补充,家长们常常存在疑问。
DHA补充的最佳开始时间
DHA的补充应该从婴儿出生开始,乃至于在孕期就应该开始关注。母亲在孕期通过饮食或补充剂摄入DHA,可以通过胎盘传递给胎儿,有助于胎儿大脑和视网膜的健康发展。出生后,通过母乳喂养是婴儿获取DHA的最佳方式,因为母乳中自然含有DHA。对于无法完全进行母乳喂养的婴儿,可以选择添加了DHA的婴儿配方奶粉。
对于具体的补充时间,多数研究建议从出生开始,尤其是在婴儿的前六个月,这是大脑发展最为迅速的时期。在这个阶段,DHA的补充对于支持健康的大脑发展尤为重要。
是否有停止补充的建议年龄?
关于DHA的补充是否需要在某个特定的年龄停止,目前的科学研究并没有给出明确的界限。DHA对于儿童乃至成人的大脑健康都是有益的。随着儿童年龄的增长,他们可以通过更多样化的饮食来获取DHA,如富含ω-3的鱼类(比如三文鱼、鲭鱼和沙丁鱼等)。因此,如果儿童的饮食中已经足够丰富,可以满足其DHA的需求,那么额外补充的必要性可能会降低。
对于饮食中不常包含富含ω-3脂肪酸食物的儿童,继续补充DHA可能是一个好选择。特别是在学龄前和学龄期,这是认知功能发展的关键时期,DHA的补充可以支持记忆、注意力和学习能力的提高。
综上所述,DHA的补充应从婴儿出生开始,乃至孕期就应该得到重视。对于是否有必要在某个年龄停止补充,没有明确的科学界限。家长应根据儿童的饮食习惯和营养需求,以及儿童的健康状况,做出适当的决定。在任何情况下,保证儿童饮食的多样性和均衡,是满足其营养需求的关键。如果有疑问,应及时咨询专业的儿科医生或营养师。
我最近带着孩子在京东互联网医院做了一次线上问诊,感觉非常受益。在这次问诊中,医生非常细心地询问了孩子的症状,并通过观察片子给出了专业的建议。我对孩子的病情非常担心,但是医生通过耐心的沟通和专业的分析,让我对孩子的病情有了更清晰的认识。医生还提醒我需要注意的事项,让我感到很贴心。
在问诊过程中,医生还给我介绍了一些关于治疗和康复的知识,让我觉得医生不仅关注疾病的治疗,还关心患者的康复和生活质量。医生的细心、耐心和专业让我对互联网医院的看法有了很大改变,我觉得在家就可以得到和医院一样的专业服务。
总的来说,这次线上问诊让我对医生的专业素养有了更深刻的认识,也让我对孩子的病情有了更清晰的认识。感谢医生的耐心和专业,让我对孩子的病情有了更清晰的认识。
斜头畸形,这种看似不起眼的颅骨畸形,却可能对孩子的成长造成深远的影响。那么,斜头畸形长大后,究竟会带来哪些问题呢?本文将为您详细解析。
首先,我们需要了解什么是斜头畸形。斜头畸形是指婴儿颅骨后部或侧面出现不同程度的扁平畸形。这种畸形可能是由多种因素导致的,例如睡眠姿势不当、枕头选择不当等。在婴儿出生后的前三个月,颅骨非常柔软,此时若出现斜头畸形,如果不及时纠正,可能会对孩子的外貌、智力发育等方面产生不良影响。
那么,斜头畸形长大后,会有哪些问题呢?首先,斜头畸形会导致头部偏位,影响孩子的外观。其次,头部偏位还会影响孩子的视神经发育,导致视力问题。此外,斜头畸形还可能导致头部两侧肌肉组织发育不均,引起头痛、颈痛等症状。最严重的情况下,斜头畸形甚至可能影响孩子的智力发育。
幸运的是,斜头畸形是可以通过积极治疗得到缓解的。治疗方法包括调整睡眠姿势、佩戴矫正器、手术治疗等。其中,手术治疗是最有效的方法,可以彻底矫正颅骨畸形。然而,需要注意的是,斜头畸形的治疗越早越好,一旦错过最佳治疗时机,治疗效果可能大打折扣。
为了预防斜头畸形,家长需要做到以下几点:首先,选择合适的枕头,避免过硬或过软的枕头对孩子头部造成压迫。其次,注意观察孩子的睡眠姿势,避免长时间保持同一姿势。此外,孕妇在孕期也要注意避免接触有害物质,如烟草、酒精、辐射等,以降低孩子出生后出现斜头畸形的概率。
总之,斜头畸形是一种需要引起重视的疾病。家长要密切关注孩子的生长发育,一旦发现异常,要及时就医。通过科学的治疗和护理,相信斜头畸形的孩子都能健康成长。
遗传,作为生物体发展的基础,一直是科学家们研究的重点。在智力领域,人们不禁要问:遗传是否决定了孩子的智力水平?本文将围绕这一问题展开探讨。
首先,我们需要明确什么是智力。智力是指个体在认知、理解、解决问题等方面的能力。根据遗传学原理,人的智力在一定程度上是可以遗传的。这意味着,如果一个家族中有多位智力超群的人,那么他们的后代也可能会拥有较高的智力水平。
然而,仅仅依靠遗传并不能完全决定一个人的智力水平。许多研究证实,环境和教育因素对智力发展的影响同样重要。以下是一些关键因素:
1. 家庭环境:一个充满关爱、支持和鼓励的家庭环境,有助于孩子智力的发展。父母的教育方式、亲子互动等都会对孩子产生深远的影响。
2. 学校教育:良好的教育资源、教学方法以及教师的专业素养,可以为孩子提供丰富的学习机会,促进智力发展。
3. 社会环境:社会文化氛围、人际关系等因素也会对孩子智力产生一定影响。
4. 个体差异:每个人的智力发展路径都是独特的,即使遗传因素相同,不同个体之间的智力发展也会有所差异。
为了进一步说明这个问题,我们可以看看以下两个例子:
1. 父子诺贝尔奖得主:罗杰·科恩伯格和皮埃尔·居里父子都是诺贝尔奖得主。这表明,智力在一定程度上是可以遗传的。然而,他们的成功也离不开后天的努力和坚持。
2. J.J. 汤姆森:这位诺贝尔物理学奖得主不仅培养了自己的儿子,还培养出了7名诺贝尔奖得主。这说明,外部激励和环境因素对智力发展具有重要作用。
总之,遗传并非决定智力的唯一因素。家庭、学校、社会以及个体自身努力都是影响智力发展的关键因素。通过关注这些因素,我们可以更好地促进孩子智力的发展。