注意力不集中是生活中常见的问题，它可能是由多种原因导致的。

首先，注意功能不足可能是导致注意力不集中的原因之一。这种情况下，个体在集中注意力时可能会感到困难，容易分心。其次，感知觉功能差也可能导致注意力不集中，个体在接收和处理信息时可能会遇到障碍。此外，执行控制功能不足也是导致注意力不集中的原因之一，个体在执行任务时可能会缺乏自控力。

心理情绪因素也是导致注意力不集中的重要原因。过度的思想压力、焦虑、抑郁等心理情绪问题都可能导致注意力不集中。这些问题可能与遗传因素、神经递质因素、生化因素、家庭社会心理因素和环境因素有关。

注意力不集中与教育方式也有关系。不良的教育方式可能导致个体无法养成良好的学习习惯，从而影响注意力。

针对注意力不集中，可以采取一些措施进行改善。例如，保证充足的睡眠和休息，避免过度使用电子产品，保持良好的生活习惯等。此外，可以尝试一些注意力训练的方法，如番茄工作法、冥想等。

如果注意力不集中的症状严重，建议及时就医，寻求专业医生的帮助。

我家的小妞上小学二年级，最近老师反映她上课注意力不集中，老是小动作很多，还喜欢上课讲话，让老师没办法控制。于是我决定在网上找医生咨询一下，看看有没有什么好的建议。

我和医生进行了详细的沟通，医生非常耐心地听取了我的描述和孩子的情况，然后给出了针对性的建议。医生首先建议我到当地的三甲医院给孩子做一下多动症的评估，并提到了药物干预和行为干预的重要性。医生还告诉我，药物治疗只是一方面，行为干预同样重要。

对于孩子的睡眠问题，医生也给出了很实用的建议，包括建立良好的入睡习惯，避免看手机、电视等刺激性的东西，以及保证孩子夜间的睡眠质量。

经过医生的建议，我对孩子的情况有了更清晰的认识，也知道了下一步应该怎么做。医生还为我开具了具体的处方，让我可以直接预约药品。在医生的指导下，我感到很安心，也有了解决问题的信心。

在校园里，我们经常看到一些学生上课时注意力不集中，经常“走神”。这种现象不仅影响了他们的学习效果，也让他们自己感到焦虑和困扰。

例如，小华是一名初中生，他总是上课时容易“走神”，经常无法集中精力听讲。他觉得自己学习很努力，但成绩却一直提不上去，这让他非常苦恼。

经过了解，我们发现小华“走神”的原因是多方面的。一方面，他可能因为学习方法不当，导致学习效率低下；另一方面，他可能因为长期处于紧张的学习状态，导致注意力无法集中。

针对小华的情况，我们可以采取以下措施：

1. 帮助小华建立科学的学习方法，提高学习效率。

2. 教会小华如何调整心态，缓解学习压力。

3. 鼓励小华参加体育锻炼，提高身体素质。

4. 家长要给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子树立自信心。

此外，我们还可以从以下几个方面来帮助孩子克服“走神”：

1. 改善学习环境，创造一个安静、舒适的学习氛围。

2. 合理安排学习时间，避免过度劳累。

3. 多参加课外活动，丰富课余生活。

4. 培养良好的生活习惯，保证充足的睡眠。

总之，帮助孩子克服“走神”需要家长、老师和学生的共同努力。

我带着孩子在互联网医院进行了线上问诊，医生非常耐心地倾听了我的描述，并且详细询问了孩子的病情和用药情况。在了解了孩子的注意力障碍、多动症和语言发育迟缓后，医生给出了专业的建议并开具了适合的处方。虽然在购药环节遇到了一些小问题，但医生始终保持着耐心和细心，最终顺利解决了。整个问诊过程非常顺利，医生的专业素养和细心关怀让我对互联网医院的服务印象深刻。

在问诊结束后，我对医生的服务非常满意，决定在问诊记录中发起复诊。我深深感谢医生为孩子所做的一切，也对互联网医院的便捷服务和优质医疗资源表示感激。

服务已开始

提醒事项：1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为；2、为6岁以下儿童开具处方时，请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴；3、根据相关规定，互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方

请详细描述您的问题，您共有5次提问机会

您已接诊，本次问诊支持5次对话，医生回复后一次对话结束。请尽量一次回复完整，节约问诊次数。

您好

您好，请问长期专注力差，无法集中精力上课，完成作业时拖延行为严重，且讨厌整理东西，成年人有这种情况存在多动症的可能吗（状况是儿童期就有，但会被当成不够认真努力或者懒惰对待，因此没有往这方面想）

绝大多数可能没有，少部分可能有

请问如果没有，一般还考虑哪些疾病呢？如果怀疑多动症的话应该挂哪个科室比较好呢

精神心理科

如果没有多动的问题的话，还需要考虑情绪的问题

您情绪怎么样呢，平时

情绪还算稳定，没有攻击性行为没有自残行为，人际关系也还可以。主要就是受注意力差和拖延行为导致的学习困难所困扰

好的，您情绪有低落的情况么？

有的

是偶尔还是经常呢

近一年来是经常

好的

服务已结束

问诊已结束

医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊

自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，主要影响儿童的社会交往、沟通能力和行为模式。近年来，自闭症的发病率逐年上升，引起了社会各界的广泛关注。了解自闭症的症状，对于早期发现、早期干预具有重要意义。

自闭症的主要症状包括以下几个方面：

1. 社会交往障碍：自闭症儿童往往难以与人建立正常的社交关系。他们可能对他人缺乏兴趣，不愿意与他人互动，甚至出现回避眼神交流的情况。此外，他们可能无法理解他人的情感和需求，难以建立友谊。

2. 语言交流障碍：自闭症儿童的语言能力发展可能滞后。部分儿童可能直到两三岁仍然不会说话，或说话时词汇量有限，语法结构不完整。即使会说话，他们也可能难以与人进行有效的沟通，表达自己的需求和情感。

3. 刻板行为和兴趣狭窄：自闭症儿童可能表现出刻板的行为模式，如反复洗手、转圈、重复某些动作等。他们的兴趣范围可能比较狭窄，对某些事物特别执着，而对其他事物缺乏兴趣。

为了帮助自闭症儿童更好地融入社会，家长和老师可以从以下几个方面进行干预：

1. 早期干预：自闭症儿童早期干预效果显著。家长和老师应关注儿童的语言、社交、行为等方面的发展，一旦发现异常，应及时寻求专业机构的帮助。

2. 家庭支持：家长要给予自闭症儿童足够的关爱和支持，帮助他们建立自信。同时，家长要学会与孩子沟通，了解他们的需求和感受。

3. 专业训练：自闭症儿童需要接受专业的康复训练，如言语治疗、行为矫正等。通过训练，帮助他们提高语言、社交、生活自理等方面的能力。

4. 社会融合：鼓励自闭症儿童参与社会活动，帮助他们逐渐融入社会。同时，社会各界也应给予他们更多的关爱和支持。

我在互联网医院进行了一次线上问诊，医生非常细心和耐心地为我解答了所有问题。我向医生咨询了孩子多动、注意力不集中和语言发育缓慢的问题，医生首先提醒我关于医生查看患者病例后开始诊疗的事项，并在确认了监护人陪同后，开始了诊疗。医生向我询问了用药信息，经过一番交流，医生给出了专业的用药建议，并开具了处方，我非常感谢医生的耐心和细心。处方审核通过后，我得知可以在京东平台购买药品，医生也提醒我用药期间如有不适及时就诊。整个线上问诊非常方便，医生的专业素养和耐心给我留下了深刻的印象，让我对互联网医院的服务充满信心。

过动症，也称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童发育行为障碍。该疾病主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为，严重影响儿童的学习、社交和日常生活。

过动症的确切病因尚不完全清楚，但可能与遗传、环境、大脑发育等因素有关。目前，过动症的治疗主要包括药物治疗和行为治疗。

药物治疗方面，常用的药物包括中枢兴奋剂、非中枢兴奋剂等。这些药物可以改善注意力、减少多动和冲动行为，但可能存在一定的副作用。

行为治疗方面，主要包括家庭治疗、学校治疗和团体治疗等。这些治疗可以帮助儿童学习自我控制、改善社交技能和解决问题的能力。

除了药物治疗和行为治疗外，艺术治疗也被广泛应用于过动症的治疗。艺术治疗可以帮助儿童表达情感、缓解压力、提高专注力和创造力。

对于过动症儿童的家庭来说，了解疾病的特点、积极配合治疗、关注孩子的身心健康至关重要。

某日，一位母亲带着她14个月大的宝宝来到了互联网医院进行在线问诊。她描述说，孩子全面发育迟缓，医生称额顶叶发育不良。母亲心急如焚，希望了解康复是否能使孩子恢复正常水平。

医生在问诊中耐心倾听，详细了解孩子的病情。通过沟通，医生指出这种情况可能是先天发育不良或多动症所致。建议母亲带孩子去小儿神经内科进行进一步检查，接受专科训练。

母亲又提到孩子对声音和玩具感兴趣，但注意力不持久。医生建议在两岁后，如果出现多动症，需要进行心理认知行为指导。医生详细解释了孩子的病情，并安抚了母亲的焦虑。

最终，母亲明白了孩子的病情需要持续关注和治疗，医生的专业建议让她感到安心。问诊结束后，母亲感慨医生的耐心和细心，决定按医生建议带孩子去专科医院进一步诊疗。