4月2日是世界自闭症日，中山大学附属第三医院儿科儿童发育行为中心副主任医师唐春指出，自闭症的患病率在不断上升，美国2016年最新数据显示，自闭症患病率达1/68，不同国家地区民族也一致。

她提醒，有些家长把孩子不喜欢与人交往、与他人相处不好当做性格使然，耽误了最好的干预时期。如果孩子经常与其他小朋友相处不好，社会性游戏不愿意参与，重复一些动作如旋转盖子、反复开关门、转圈跑等，建议家长及早带孩子到儿童发育行为专科进行评估。

自闭症≠天才病 智力低下也不少

由于不少自闭症“天才儿童”的出现，许多人以为自闭症的孩子都是智力超群的天才。然而，唐春临床上见到的大部分自闭症孩子却不是这样的。

据了解，约有半数的自闭症病人伴有明显的精神发育迟滞，只有一部分孩子某方面具有较好的能力，比如数学、记忆、音乐等。

唐春指出，患自闭症的儿童由于社交障碍没有得到及时纠正，认知能力的发展会受到一定程度的影响。

正常人的智商（IQ）范围大多在85~110。有一项研究发现，55.2%的自闭症儿童IQ低于70，属于智力落后，智力落后的孩子中有15.8% IQ低于50。仅仅有2.7%的自闭症儿童IQ超过115。

　　四大表现提示孩子行为发育异常

　　唐春指出，自闭症的主要特征是社会交往障碍，重复刻板行为，以及局限兴趣和感觉异常。

　　不少轻度自闭症的孩子症状不典型，家长也觉得性格使然不重视，容易忽略，常常拖到2岁多发现语言发育落后，才看出异常。

　　1. 说话迟、少

　　沉默不语是自闭症孩子常有的表现，比如两三岁还不会说话。其实，个别患儿可能表现为语言发育的退化，比如2～3岁以前有表达性语言，但逐渐减少，甚至完全丧失。

　　2. 社会交往障碍

　　比如不喜欢与其他小朋友玩，或者与小朋友相处容易起冲突。不少孩子在年幼时就表现出了自闭症的迹象。

　　2、3个月的时候被逗弄也很少微笑，哺乳时也很少注视妈妈和旁人；

　　到了4-6个月，开始可以分辨熟悉与陌生的阶段，却对亲人比较冷淡，不会索取、回应拥抱，对父母离家、回家没有明显的情感应答，甚至叫名字好像没听到一样；

　　7-9个月正是喜欢游戏、互动的阶段，却对无生命的物品比对人更有兴趣，无法理解鬼脸、笑等面部表情；

　　将近1岁还不会运用手势语言，不会玩装扮游戏；

　　1岁-1岁半，正是模仿、学习的最佳时期，却很少模仿，不会用手指指向自己感兴趣的东西；

　　将近2岁，喜欢独自玩耍，不听从指令，对小朋友爱玩的“假装游戏”没兴趣或不会玩；

　　到了3岁，仍然不会看人脸色，不会正确使用你、我、他这样的人称代词，不会与他人分享兴趣、体会，也很少参加过家家、躲猫猫这样的合作性游戏。

　　3. 兴趣局限

　　局限兴趣是自闭症孩子的重要表现之一，比如对广告、天气预报特定某一类异常感兴趣，并且持续数十分钟、几个小时都不厌倦。唐春临床上就遇过对国家国旗特别感兴趣的小孩，记忆深刻，还喜欢反复观察。

　　4. 刻板行为

　　刻板行为可以表现为重复某些动作，比如反复开关门，喜欢转圈跑，喜欢转盖子等等。

　　唐春提醒，上述迹象提示孩子的行为发展可能偏离了轨道，特别是1岁后有“四不”（不看、不指、不说、不应），应该尽早到儿童发育行为专科进行评估，越早干预孩子的康复效果越好。（通讯员：江澜 査冠琳）

智力障碍，又称智力缺陷，是一种常见的发育障碍，主要由于大脑发育不良或受到严重伤害导致。智力障碍的宝宝在认知活动和心理活动方面存在障碍，具体表现为感知能力差、注意力分散、记忆力弱、语言表达能力差、面部表情缺乏、哭闹少以及不会翻身等。

智力障碍宝宝的表现：

1. 动作发育迟缓：智力障碍宝宝的动作发育往往比同龄儿童慢，例如出生三到五个月的婴儿不会玩自己的手，六个月后仍然不会。走路时两脚容易打绊。

2. 哭声异常：智力障碍宝宝的哭声往往较弱，需要反复刺激或长时间刺激才会哭出声。与正常婴儿相比，智力障碍宝宝的哭声较少，遇到刺激时只会尖叫或显得冷漠。

3. 笑容出现晚：正常婴儿两个月时会笑，四个月时可以大笑。如果三个月时才会笑，六个月很少笑，一周岁时还不会笑，那么可能存在智力障碍。

4. 反应迟钝：六个月时不能注视移动的物体，不能朝声响方向转头，不能朝两侧翻转，没有成人帮助不能坐稳，这些症状都可能是智力障碍的表现。

5. 眼睛功能发育不全：一个月大的婴儿可以用眼睛观察周围环境，而智力障碍宝宝的眼睛对周围人物没有兴趣，且眼神无神。

6. 对声音不敏感：婴儿对声音比较敏感，害怕大的噪音或打雷声。如果发现婴儿对一些响亮的声音没有反应，可能存在智力障碍。

智力障碍宝宝的智力水平普遍低于同龄儿童，在语言、思维、记忆、计算和分析能力等方面都存在不足。如果发现宝宝有以上症状，应及时就医，进行正确的治疗。

智力障碍的治疗主要包括药物治疗、康复训练和心理干预等。药物治疗可以帮助改善症状，康复训练可以提高宝宝的认知能力和生活自理能力，心理干预可以帮助宝宝建立自信和自尊。

智力障碍宝宝的家长需要给予更多的关爱和耐心，帮助他们克服困难，健康成长。

在日常生活中，家长可以通过以下方法促进智力障碍宝宝的发展：

1. 建立良好的亲子关系，多与宝宝交流，增进感情。

2. 提供丰富的感官刺激，如音乐、色彩、触摸等，促进宝宝感官发育。

3. 培养宝宝的兴趣爱好，提高他们的生活自理能力。

4. 积极参与康复训练，帮助宝宝提高认知能力和生活自理能力。

5. 关注宝宝的身心健康，及时发现并解决心理问题。

　　什么是出生缺陷

　　出生缺陷，又称先天异常，是指在胚胎发育过程中，由于遗传、环境、营养等因素的影响，导致胎儿在形态、结构、功能、代谢等方面出现异常。这些异常可能表现为明显的畸形，如无脑儿、脊柱裂、兔唇、四肢畸形等；也可能表现为功能或代谢异常，如智力低下、听力障碍、视力障碍等。

　　如何预防出生缺陷？以下是一些建议：

　　1. 做好孕前检查：孕前检查可以帮助夫妻双方了解自身健康状况，及时发现潜在风险，并采取相应的预防措施。

　　2. 保持健康生活方式：保持良好的生活习惯，如戒烟限酒、合理饮食、适量运动等，有助于降低出生缺陷的风险。

　　3. 补充叶酸：叶酸是一种重要的B族维生素，对于预防胎儿神经管畸形具有重要作用。建议备孕妇女从孕前三个月开始，每天补充0.4毫克叶酸。

　　4. 注意环境因素：避免接触有害物质，如放射性物质、农药、重金属等，以降低出生缺陷的风险。

　　5. 保持良好心态：保持积极乐观的心态，有助于提高受孕几率，降低出生缺陷的风险。

　　6. 选择合适的生育年龄：研究表明，女性在25-30岁生育，出生缺陷风险相对较低。

　　7. 定期产检：定期进行产检，可以及时发现并处理孕期并发症，降低出生缺陷的发生率。

　　8. 选择合适的分娩方式：根据自身情况和医生的建议，选择合适的分娩方式，有助于降低出生缺陷的风险。

　　通过以上措施，可以有效降低出生缺陷的风险，为宝宝的健康成长奠定基础。

智力低下，又称发育性智力障碍，是一种常见的儿童疾病，严重影响儿童身心健康。它是指在儿童发育过程中，智力水平显著低于同龄儿童，并伴有社会适应能力缺陷。

智力低下的原因多种多样，包括遗传因素、出生缺陷、早产、感染、营养不良、脑损伤等。其中，遗传因素是最主要的病因之一，如染色体异常、基因突变等。此外，母亲在孕期接触有害物质、妊娠期并发症、早产等也可能导致智力低下。

智力低下的主要表现包括：

1. 认知能力落后：语言、数学、空间认知、记忆力等方面发育迟缓。

2. 社会适应能力差：难以理解他人情感、缺乏社交技巧、难以与人沟通。

3. 自理能力不足：生活不能自理，需要他人照顾。

4. 情绪行为问题：易怒、焦虑、抑郁等。

智力低下的诊断主要依靠医生的专业评估，包括智力测试、适应行为评估等。治疗主要包括早期干预、药物治疗、康复训练等。

早期干预是智力低下儿童最有效的治疗方法之一。通过早期干预，可以改善儿童的认知能力、社会适应能力，提高生活质量。康复训练主要包括语言治疗、 occupational therapy、物理治疗等，旨在提高儿童的运动能力、日常生活能力。

药物治疗主要包括促进神经发育的药物、抗癫痫药物等。这些药物可以帮助改善儿童的认知能力、减少癫痫发作。

智力低下儿童需要长期的治疗和护理。家长和社会应该给予他们更多的关爱和支持，帮助他们克服困难，融入社会。

宝宝的睡眠问题一直是家长们关注的焦点。许多家长发现，宝宝在成长过程中，睡眠模式和时长都会发生变化。有的宝宝爱睡，有的宝宝爱闹，这并不意味着宝宝智力低下。那么，宝宝睡眠问题究竟是由什么原因引起的？如何应对宝宝的睡眠问题呢？

首先，我们需要了解宝宝不同阶段的睡眠需求。新生儿的睡眠时间较长，每天大约需要14-18小时。随着宝宝的成长，睡眠时间会逐渐减少。通常，1岁左右的宝宝每天需要12-14小时睡眠，2岁左右的宝宝需要11-13小时睡眠。

宝宝爱哭闹的原因有很多。首先，宝宝可能因为身体不适而感到烦躁，比如缺钙、缺锌、感冒等。其次，宝宝可能因为环境因素而感到不安，比如噪音、温度不适宜等。此外，宝宝可能因为缺乏安全感而哭闹，家长需要给予宝宝足够的关爱和陪伴。

对于宝宝的睡眠问题，家长可以采取以下措施：

1. 保持宝宝睡眠环境的舒适，温度适宜，光线柔和。

2. 建立规律的作息时间，让宝宝养成按时睡觉的习惯。

3. 在宝宝睡前进行一些轻松的活动，如讲故事、唱摇篮曲等，帮助宝宝放松身心。

4. 给予宝宝足够的关爱和陪伴，让宝宝感受到安全感。

5. 如果宝宝出现睡眠问题，应及时就医，排除潜在的健康问题。

总之，宝宝睡眠问题并不一定意味着智力低下。家长需要关注宝宝的睡眠状况，了解宝宝的需求，采取适当的措施，帮助宝宝拥有良好的睡眠。

智力低下，又称智力障碍，是指个体在认知、语言、行为、社交等方面存在显著障碍，影响其日常生活和学习能力。智力低下可能与多种因素相关，了解其病因有助于早期发现和干预，提高患者的生活质量。

智力低下的病因主要分为两大类：出生前和出生后。

出生前因素主要包括：

1.遗传因素：如染色体异常、基因突变等。

2.母体因素：如孕期感染、药物滥用、营养不良等。

3.胎儿发育异常：如胎儿发育迟缓、脑部发育异常等。

出生后因素主要包括：

1.脑部损伤：如产伤、颅脑外伤、脑炎等。

2.感染：如脑膜炎、脑炎等。

3.代谢性疾病：如苯丙酮尿症、半乳糖血症等。

4.心理社会因素：如家庭环境不良、缺乏早期教育等。

智力低下的诊断主要依靠临床评估和智力测试。治疗主要包括药物治疗、康复训练、教育干预等。针对不同的病因和病情，治疗方案也会有所不同。

预防智力低下的关键在于：

1.做好婚前检查和孕期保健。

2.避免孕期感染和药物滥用。

3.提供良好的孕期营养。

4.注意孕期心理健康。

5.做好儿童早期教育和康复训练。

怀胎十月，孕育一个健康的宝宝是每个家庭的期盼。然而，有些不良生活习惯却可能导致胎儿畸形，给家庭带来无尽的痛苦。本文将为您解析哪些不良习惯可能导致胎儿畸形，并提供预防措施，帮助您远离悲剧。

一、与宠物亲密接触，风险不容忽视

许多孕妇喜欢与宠物亲密接触，然而，宠物身上携带的细菌和病毒却可能对胎儿造成威胁。研究表明，孕妇感染弓形虫的比例约为10%，而弓形虫感染可能导致胎儿脑积水、小头畸形等严重后果。因此，孕妇应避免与宠物亲密接触，特别是避免接触猫的粪便。

二、高热、霉变食物，警惕潜在风险

孕妇在怀孕早期若出现高热，可能导致胎儿脑组织发育不良，引发智力低下等问题。此外，进食霉变食物也可能导致胎儿畸形。因此，孕妇应保持良好的生活习惯，避免接触高温环境，并注意食物的清洁和安全。

三、适量饮酒，远离酒精伤害

酒精对胎儿的危害不容忽视。研究表明，孕妇饮酒可能导致胎儿发育不良、智力低下、畸形等问题。因此，孕妇应远离酒精，确保胎儿健康成长。

四、情绪管理，避免心理压力

孕妇的情绪对胎儿发育至关重要。长期处于高度紧张、焦虑的状态，可能导致胎儿唇裂、腭裂等畸形。因此，孕妇应学会调节情绪，保持良好的心态。

五、化妆品选择，注重安全性

化妆品中的某些成分可能对胎儿造成伤害。孕妇应选择安全、无添加的化妆品，避免使用含有铅、汞等有害物质的化妆品。

六、预防措施，确保胎儿健康

1. 婚前进行医学检查，了解自身健康状况；

2. 做好怀孕前的准备工作，避免盲目怀孕；

3. 注重孕期营养，保持良好的生活习惯；

4. 定期进行产检，及时发现并处理异常情况；

5. 保持良好的心态，避免过度紧张和焦虑。

智力低下作为一种常见的发育障碍，对儿童的成长和发展产生着深远的影响。它不仅影响儿童的认知能力，还可能影响他们的语言、运动和社会适应能力。本文将深入探讨智力低下的原因、表现、诊断以及干预措施，帮助家长和社会更好地了解这一疾病。

智力低下的原因复杂多样，包括遗传、环境、早产、感染等多种因素。在儿童早期，智力低下的表现可能包括运动发展迟缓、语言能力不足、社交能力差等。随着儿童的成长，这些表现可能会进一步发展为学习困难、注意力不集中、情绪问题等。

诊断智力低下需要专业的评估，包括认知测试、行为观察和病史询问等。通过这些评估，医生可以确定儿童的智力水平，并制定相应的干预计划。

针对智力低下的干预措施包括早期干预、特殊教育、药物治疗和社会支持等。早期干预可以有效地促进儿童的认知和社会发展，而特殊教育和药物治疗则可以帮助改善儿童的学习和社交能力。

除了专业的干预措施，家长和照顾者也可以通过日常生活中的细节来帮助儿童发展。例如，提供丰富的语言刺激、鼓励儿童参与各种活动、建立良好的家庭环境等。

总之，智力低下是一种常见的发育障碍，需要家长、医生和社会的共同努力。通过早期诊断、有效的干预和全面的照顾，许多智力低下的儿童都能够克服困难，实现自己的潜能。

儿童自闭症，又称孤独症，是一种常见的儿童发育障碍性疾病，主要影响儿童的社交、语言、认知和行为等方面。据统计，我国儿童自闭症的发病率约为4-5‰，男女比例约为4:1。

一、儿童自闭症的表现有哪些？

1. 社交障碍：自闭症儿童往往缺乏与人交往的意愿和兴趣，难以建立和维护人际关系。他们可能不会主动寻求他人的关注，对于他人的情感和需求缺乏理解和共鸣。

2. 语言障碍：自闭症儿童的语言发展往往滞后，可能表现为语言表达困难、词汇量有限、语言理解能力差等。部分儿童可能完全不会说话，或者只会重复别人的话。

3. 行为刻板：自闭症儿童往往存在刻板的行为，如重复某些动作、固定的作息时间、固定的食物偏好等。他们可能对环境变化非常敏感，一旦发生变化就会表现出焦虑和不安。

4. 感知觉异常：部分自闭症儿童可能存在感知觉异常，如对某些声音、光线或气味过敏，或者对某些事物过度关注。

5. 智力障碍：约70%的自闭症儿童存在智力障碍，但部分儿童可能在某些领域表现出较强的能力，如音乐、绘画、计算等。

二、如何预防和治疗儿童自闭症？

1. 预防：目前尚无确切的预防方法，但家长可以通过以下方式降低儿童自闭症的风险：

（1）孕期注意营养和保健，避免接触有害物质；（2）孕期避免病毒感染；（3）出生后及时进行儿童保健和早期干预。

2. 治疗：目前尚无根治自闭症的方法，但早期干预可以显著改善自闭症儿童的症状。治疗方法包括：

（1）行为干预：通过行为矫正、社交技能训练、语言训练等方法，帮助儿童改善社交、语言和行为问题。

（2）药物治疗：部分自闭症儿童可能需要药物治疗，如抗抑郁药、抗焦虑药等。

（3）心理治疗：通过心理咨询、心理治疗等方法，帮助儿童和家庭应对自闭症带来的困扰。

总之，了解儿童自闭症的表现和治疗方法，对于早期发现、早期干预至关重要。

孩子的健康成长对于家庭来说至关重要，然而在成长过程中，智力低下问题却让许多家长头疼不已。智力低下分为轻度、中度和重度，其中轻度智力低下患者常表现为注意力不集中、语言能力差、思维能力低等问题，这些问题严重影响了患者的未来生活。

轻度智力低下并非不可治愈，只要及时诊断、早期干预和科学治疗，患者仍有可能恢复到正常智力水平。以下是一些提高智力低下的方法：

方法一：病因治疗。轻度智力低下可能与多种原因有关，如遗传、感染、营养缺乏等。找出病因并进行针对性治疗，可以有效改善智力低下症状。

方法二：康复训练。通过专业的康复训练，如言语治疗、认知训练、行为矫正等，可以帮助患者提高智力水平。

方法三：心理支持。给予患者足够的关爱和支持，帮助他们树立信心，积极面对生活。

方法四：家庭护理。家长要密切关注孩子的成长，及时发现并处理问题，为患者创造一个良好的成长环境。

此外，预防智力低下也是非常重要的。孕妇要注重孕期保健，避免接触有害物质，确保胎儿健康成长。