孩子3岁了还得追在屁股后面喂饭，七八岁了还不会自己穿衣服……这种现象在中国十分普遍。其实，让孩子早点干家务，对他们未来的成长是非常有利的。武汉大学儿童发展研究中心主任杨健告诉记者，做一些力所能及的劳动，不仅能锻炼孩子的动手能力，还能培养他们的独立性和责任感，对其人格发展有重要影响。

　　“中国父母太习惯大包大揽了，什么都替孩子们干了，这是非常不科学的，真应好好学学西方发达国家父母的理念。”杨健表示，孩子们对家务的兴趣几乎是天生的，他们的能力甚至会超出你的意料，关键在父母如何培养。近日，美国“网络医学博士”网站给出了具体指导，总结起来，主要有“三不”和“三要”。

　　“三不”。一是不能要求完美。美国马里兰大学心理学教授罗杰·W·麦克英泰尔表示，对孩子的家务劳动若要求完美，很可能你就取而代之，自己去做了。二是不以“孩子太小”为借口拖延。其实，孩子在很早时就能胜任一些家务，他们会边干边学，并不需要等大了才能干。三是不要吝啬你的夸奖。在孩子劳动时，应边干边夸，不要等到干完后才开始夸奖。此外，一定要让孩子规律地坚持做下去，别三天打鱼两天晒网，否则，他们就会以为到时会有人来做。

　　“三要”。首先，“指令”要明确。即尽可能清楚地向小孩说明要做的事。美国育儿书籍作者伊丽莎白·帕特丽说，“整理房间”的概念就很模糊，但换成“把你的衣服放进衣柜”、“玩具放到玩具箱里”等就明确得多。其次，要掌握“四步推进法”：一、手把手展示给他们看，一步步教他们怎么做；二、让孩子帮忙，跟你一块做；三、让他们自己干，你在旁边监督；四、在他完全掌握时，彻底放手让他独立做。再次，制定简单的家务计划表。美国亲子教育专家吉姆·菲建议列出所有的家务，让孩子挑出他们喜欢干的，并将其做一个大体的时间安排。

　　此外，各位专家还对各年龄段儿童适合做哪些家务，提供了具体建议。

　　2—3岁。刚学步的孩子爱帮做家务，保持他们的兴趣很重要。适合的家务：给宠物餐盘添加食物；擦干净溢出来的果汁；将书籍、杂志放好等。

　　4—5岁。可以尝试新家务，并设定一个奖励机制，如适量给点零花钱或用小红花贴纸表示。适合做的家务：整理床铺；倒垃圾；清理桌子；浇花等。

　　6—8岁。学龄儿童已有相对强烈的独立欲望，建议父母制定个表格，家务完成后在上面做标记，用以追踪家务的完成情况，并进行相应的教育。六七岁时，适合的家务：给衣服做好分类；打扫地板；保持卧室整洁等。到了七八岁的时候，再增加一些任务，如收拾好生活用品；帮助做晚餐、择菜、拖地板、带宠物散步等。

　　9岁及以上。该年龄段的孩子已能做很多事情，奖励的吸引力对他们也小了不少。此时父母可能更要尊重他们的意愿，与他沟通商量出一个大家满意的家务制度，来继续保持他们的家务习惯。适合的家务有：帮忙洗车；打扫浴室、厨房；洗衣服；换床单；在父母监督下做简单的餐食，如煮面条、煎鸡蛋等。

近年来，随着社会观念的开放和人口流动性增加，再婚家庭数量逐年攀升。再婚家庭中的孩子教育问题也日益受到关注。继父母如何与孩子建立良好的关系，如何给予孩子完整的爱，成为许多家庭面临的难题。

再婚家庭中，孩子可能面临来自不同家庭背景的适应问题，如学习环境、生活习惯、亲情关系等。继父母在与孩子相处的过程中，需要耐心倾听孩子的内心想法，尊重孩子的感受，避免对孩子进行过多干涉。以下是一些建议，帮助继父母与孩子建立良好的关系：

1. 尊重孩子的原生家庭。不要在孩子面前贬低或否定他们的亲生父母，要尊重孩子的感受，给予他们足够的空间。

2. 建立信任。通过日常生活中的小事，如陪伴孩子玩耍、倾听孩子的烦恼等，逐步建立信任关系。

3. 增进沟通。与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。

4. 关注孩子的心理健康。再婚家庭的孩子可能存在心理问题，如焦虑、抑郁等。家长要关注孩子的心理变化，及时寻求专业帮助。

5. 给予孩子足够的爱。再婚家庭的孩子可能感到孤独和不被理解。家长要给予孩子足够的爱，让他们感受到家庭的温暖。

总之，再婚家庭中的孩子教育问题需要家长和社会共同努力。通过耐心、理解和关爱，可以帮助孩子健康成长，让再婚家庭充满爱和希望。

近年来，亲子鉴定技术逐渐普及，成为解决亲子关系争议的重要手段。然而，与此同时，亲子鉴定也引发了一系列争议。本文将从亲子鉴定的技术原理、应用场景、伦理问题等方面进行探讨，帮助读者了解这一技术。

亲子鉴定技术基于DNA分析，通过比对父母与子女的基因序列，判断是否存在血缘关系。该技术具有高度的准确性和可靠性，已成为法庭、司法等领域的常用手段。

亲子鉴定在以下场景中具有重要作用：

• 解决婚姻关系中的亲子关系争议
• 确认遗产继承权
• 协助失踪人口寻找亲人
• 研究人类遗传学

然而，亲子鉴定也引发了一些伦理问题，例如：

• 侵犯个人隐私
• 影响家庭和谐
• 加剧家庭矛盾
• 导致社会信任危机

为了解决这些问题，我国已制定了相关法律法规，对亲子鉴定进行了规范。同时，社会各界也应加强对亲子鉴定的伦理教育，引导人们正确认识和使用这一技术。

总之，亲子鉴定是一项重要的技术，在解决亲子关系争议、维护社会公平正义等方面发挥着重要作用。但同时也需要关注其伦理问题，确保其在合理范围内使用。

2024年9月5日下午，江北区的李女士来到京东互联网医院的儿科门诊，面带焦虑地向医生描述了自己3岁3个月的儿子小明的状况。自从断了母乳后，小明每晚都要摸着妈妈的乳房才能入睡，夜醒频繁，影响了全家人的休息。李女士担心这是否会导致小明产生恋母情结，甚至影响他的正常成长发育。

医生仔细询问了小明的日常生活和睡眠习惯，得知小明的安全感还没有完全建立，夜醒和摸乳房的行为是他寻求安慰和安全感的方式。医生建议李女士不要强行阻止小明的行为，而是通过亲子活动、建立固定的同伴关系等方式帮助小明建立安全感。同时，医生也提醒李女士，孩子的安全感、亲子关系、生活自理能力和同伴关系是其健康成长的重要因素，需要家长们共同关注和引导。

在医生的指导下，李女士开始调整自己的育儿方式，多与小明进行互动游戏，培养他的独立性和社交能力。经过一段时间的努力，小明的安全感逐渐增强，夜醒和摸乳房的行为也逐渐减少。李女士深感医生的专业和耐心，让她在育儿的道路上少走了许多弯路。

　　

儿童行为问题：如何应对孩子“拿”东西的行为

　　生活中，不少父母会遇到孩子从幼儿园拿回新“赃物”的情况。这种行为虽然看似简单，却可能反映出孩子潜在的行为问题。本文将针对这一问题，从医学角度分析原因，并提供相应的应对策略。

　　

儿童“拿”东西的原因

　　1. 物质需求未得到满足：儿童处于成长发育阶段，对物质需求较为敏感。当基本需求得不到满足时，他们可能会通过“拿”东西来满足自己的需求。

　　2. 社交需求未得到满足：儿童需要与同龄人进行社交互动。当社交需求得不到满足时，他们可能会通过“拿”东西来引起他人的关注。

　　3. 模仿行为：儿童处于模仿阶段，容易模仿他人的行为。当他们看到其他孩子“拿”东西时，也可能会模仿这种行为。

　　

应对策略

　　1. 关注孩子的需求：父母要关注孩子的基本需求，及时满足他们的物质需求和社会需求。

　　2. 培养孩子的社交能力：通过参加亲子活动、兴趣班等方式，帮助孩子拓展社交圈子，满足他们的社交需求。

　　3. 树立正确的价值观：通过讲故事、举例等方式，教育孩子树立正确的价值观，让他们明白“拿”东西是不正确的行为。

　　4. 培养孩子的自制力：通过游戏、竞赛等方式，培养孩子的自制力，让他们学会控制自己的欲望。

　　5. 及时沟通：当孩子出现“拿”东西的行为时，父母要及时与孩子沟通，了解他们的想法，并给予正确的引导。

　　

总结

　　儿童“拿”东西的行为虽然令人担忧，但并非不可解决。父母要关注孩子的需求，培养他们的社交能力，树立正确的价值观，并采取相应的应对策略，帮助孩子克服这一行为问题。

　　在繁忙的现代社会，许多家长对孩子的教育投入了大量的精力和时间，希望通过各种培训班和兴趣班，让孩子在起跑线上就领先一步。然而，这种“拔苗助长”的教育方式往往事与愿违，反而阻碍了孩子的健康成长。本文将探讨如何教育孩子，强调“三分教七分等”的教育理念。

　　首先，我们需要认识到每个孩子都是独一无二的，他们有不同的性格、兴趣和天赋。家长在教育孩子时，要尊重孩子的个性差异，避免盲目跟风和过度干预。正如古语所说，“树不修不直，人不教不乖”。在教育孩子时，我们要像农夫种田一样，尊重孩子的成长规律，给予适当的引导和帮助。

　　那么，如何做到“三分教七分等”呢？以下是一些建议：

　　**三分教**指的是教育要适度，避免过度干预和说教。具体来说，家长可以：

　　1. **了解孩子的认知能力**：根据孩子不同的年龄段，给予相应的教育内容和引导。避免过早地给孩子灌输超出他们认知范围的知识。

　　2. **用简洁易懂的方式表达**：避免使用复杂的语言和概念，让孩子容易理解和接受。

　　3. **不当“驯兽师”，学做“镜子”**：家长要以身作则，成为孩子的榜样，引导孩子认识自己，培养自信心。

　　**七分等**指的是家长要尊重孩子的成长节奏，给予他们自我学习和成长的空间。具体来说，家长可以：

　　1. **尊重孩子的兴趣和爱好**：鼓励孩子探索自己的兴趣，不要强迫他们学习自己不喜欢的东西。

　　2. **给予孩子适当的自由**：让孩子自己尝试、体验和失败，从中学习和成长。

　　3. **耐心等待孩子的成长**：孩子的成长需要时间，家长要耐心等待，不要急于求成。

　　总之，教育孩子要“三分教七分等”，既要给予孩子适当的引导和帮助，又要尊重他们的个性差异和成长节奏。只有这样，才能帮助孩子健康、快乐地成长。

儿童心理疏导的方法包括行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、学校干预和放松训练。行为疗法通过正面强化和消极消退来改变不良行为模式，例如奖励积极社交行为，适用于纠正社交焦虑、过度活跃等行为问题。认知行为疗法帮助孩子识别并改变负面思维模式，如扭曲的认知信念，适合处理抑郁、自卑等问题，可作为辅助手段配合其他治疗方法使用。家庭治疗在专业人员指导下，改善家庭成员间的沟通和互动方式，减轻压力源对孩子的负面影响，针对亲子关系紧张、家庭教育不当等情况，旨在优化家庭环境以促进孩子心理健康。学校干预通过组织讲座、团体活动等方式向教师和同学提供支持，减少校园欺凌事件的发生频率，适用于解决因同伴关系问题导致的心理困扰，有助于营造安全和谐的学习氛围。放松训练教导孩子运用深呼吸、冥想等技巧缓解紧张情绪，提高应对压力的能力，可用于管理考试前的压力或日常生活中遇到困难时的情绪反应，有助于培养自我调节能力。家长应密切关注孩子的心理变化，若发现异常表现，建议寻求心理咨询师的帮助，以便及时采取适当措施维护孩子的心理健康。

我是一名40多岁的女性，最近遇到了一件非常困扰的事情。我的17岁儿子和我有过性接触，之后他总是想要再次发生这种关系。我不知道这是否正常，感到非常焦虑和无助。

我开始在网上寻找答案，但大多数信息都很模糊，不能给我明确的指导。于是，我决定在京东互联网医院上咨询一位精神心理科医生。

医生告诉我，这种行为是性心理障碍问题，违背了道德伦理。他们建议我接受心理治疗，并指出这种行为可能会对我的儿子造成长期的心理影响。

我深感内疚和恐惧，但也知道我需要面对这个问题。通过与医生的交流，我开始理解到这种行为的严重性，并决定寻求专业帮助来解决这个问题。

我从小就被我妈妈灌输了一种不正常的观念，认为我们之间的亲密关系是可以延伸到性行为的。随着年龄的增长，我开始意识到这并不是正常的母子关系，但我却无法摆脱这种想法和行为。每次我试图和我妈妈保持距离，她就会威胁要伤害我或自己。我感到非常困扰和无助，甚至开始怀疑自己的性取向和人格。

在一次意外中，我的妻子发现了我和我妈妈的不正常关系。我们开始频繁地争吵，直到她提出离婚。我知道我必须改变这种情况，但我不知道从何开始。

我决定寻求专业帮助，于是来到了京东互联网医院。医生听完我的故事后，告诉我我和我妈妈的行为是违反伦理道德的，并且可能会对我的精神健康造成长期的影响。医生建议我尽快结束这种不正常的关系，并寻求心理咨询来处理我内心的冲突和困惑。

我开始接受心理治疗，并逐渐学会了如何与我妈妈保持健康的亲子关系。虽然这条路并不容易，但我知道这是我唯一的出路。现在，我已经成功地摆脱了这种不正常的依赖，并开始了新的生活。

在医学领域，父亲在儿童早期教育中的重要性也逐渐被认识到。研究表明，父亲的参与对孩子的成长有着不可替代的作用。

首先，父亲在孩子的情感发展中扮演着重要角色。与母亲相比，父亲通常更富有冒险精神，更善于培养孩子的独立性。这种性格特点有助于孩子在面对挑战时更加自信和坚强。

其次，父亲在孩子的行为习惯养成中也发挥着重要作用。研究表明，父亲更倾向于通过身体接触和游戏来与孩子互动，这有助于培养孩子的社交能力和团队合作精神。

此外，父亲在孩子的学业成就方面也具有一定的影响力。父亲通常更注重孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。他们鼓励孩子参与各种活动，培养孩子的兴趣爱好，从而促进孩子的全面发展。

然而，现实生活中，许多父亲由于工作等原因，往往忽视了自己的教育责任。为了改善这一状况，医疗机构可以提供以下建议：

1. 举办父亲育儿讲座，帮助父亲了解孩子在各个阶段的发展特点，以及如何更好地参与孩子的教育。

2. 提供亲子活动，让父亲有机会与孩子共同参与，增进亲子关系。

3. 建立父亲育儿支持小组，让父亲们相互交流育儿经验，共同成长。