当前位置:首页>
聪明并非成功的唯一因素,那么影响孩子学习好坏的因素究竟有哪些呢?
首先,我们需要了解大脑发育的基本原理。大脑发育是一个复杂的过程,受到遗传和后天环境的影响。据美国明尼苏达大学的研究表明,先天遗传和后天教育对大脑发育的影响各占50%。
这意味着,虽然基因决定了大脑的基本结构,但后天的环境和教育才是塑造大脑的关键。就像一栋房子,基因决定了其结构,而后天的生活经历则决定了其装修和装饰。
那么,如何促进儿童的大脑发育呢?以下是一些建议:
1. 家庭环境:温馨的家庭氛围和父母的陪伴对孩子的成长至关重要。研究表明,与父母关系亲密的孩子在学习和社交方面表现更佳。
2. 安全感:安全感是孩子健康成长的基础。父母应给予孩子足够的关爱和支持,让他们在安全的环境中探索世界。
3. 创造力培养:想象力是创造力的源泉。父母可以通过鼓励孩子进行游戏、绘画等活动,激发他们的想象力。
4. 日常保养:保持良好的作息和饮食习惯,有助于孩子大脑的健康发展。
5. 适当的教育:虽然过度强调智力开发可能不利于孩子的发展,但适当的教育仍然重要。父母可以根据孩子的兴趣和特点,选择合适的教育方法。
总之,影响孩子学习好坏的因素是多方面的,包括遗传、环境、教育等。父母应关注孩子的全面发展,为他们创造一个有利于大脑发育的环境。
本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅
那是一个阳光明媚的下午,我带着孩子来到了线上问诊平台,寻求一位小儿保健科医生的帮助。孩子刚刚升入一年级,但学习成绩一直不尽如人意,记忆力也似乎有所下降。在描述了孩子的情况后,医生耐心地倾听,并给出了专业的建议。
医生首先询问了孩子的日常饮食习惯,了解到孩子偏瘦、挑食,并提到了之前在儿童医院就诊时,医生曾指出孩子营养不良。随后,医生又详细询问了孩子的学习情况,包括阅读和数学成绩。孩子虽然认真听讲,但成绩始终无法提高,甚至在语文课上会出现注意力不集中的情况。
医生在了解了这些信息后,并没有急于给出治疗方案,而是建议我们先进行阅读障碍和学习困难的测试。他认为,孩子的症状可能与读写障碍有关,而并非单纯的学习问题。在得知我们所在地的医疗资源后,医生推荐我们寻找当地的学习困难门诊或阅读障碍门诊进行进一步的检查。
虽然我们所在的城市没有找到专门的学习困难门诊,但医生的建议让我对这个问题有了新的认识。我开始关注孩子的学习习惯和方法,并尝试着调整家庭教育的方式。在这个过程中,我感受到了医生的专业素养和关爱,他不仅仅是一位医生,更像是一位朋友,给予我支持和鼓励。
如今,我已经开始尝试不同的学习策略,并密切关注孩子的进步。虽然过程充满了挑战,但我相信,只要我们共同努力,孩子一定能够克服困难,迎接美好的未来。
那天,阳光明媚,我带着我家的小宝贝去京东互联网医院进行了线上咨询。
我家的小家伙最近睡觉时总是喜欢摇头,一开始我以为是孩子顽皮,但后来发现这个现象已经持续了一段时间。于是,我决定通过互联网医院寻求专业的帮助。
医生***非常耐心,详细询问了孩子的症状,包括出现的时间、频率以及伴随的其他症状。当我提到孩子白天状态很好,但下午会睡2到3小时,中途有时也会出现摇头现象时,医生***表示这可能与前庭神经发育不成熟有关。
听到这个答案,我心中有些担忧。但医生***告诉我,这种发育问题通常不需要特别处理,随着年龄的增长,孩子自己会逐渐缓解。他还建议我先给孩子补充维生素D3,以改善头汗过多的症状。
医生***的专业知识和耐心解答让我感到十分安心。他不仅给我提供了专业的建议,还提醒我说,这只是建议,如需进一步诊疗,请前往医院就诊。
通过这次线上问诊,我深刻体会到了互联网医院带来的便利。在家就能得到专业医生的咨询,真是太方便了。
那天,阳光明媚,我带着女儿小梦来到了上海闵行区的某家知名儿童医院。小梦今年10岁,自从去年10月开始,她的学习变得困难,接受能力也明显变慢。我们带着她去了医院的儿童发育门诊,进行了脑电图检查。
医生***的态度和蔼可亲,他耐心地询问了小梦的症状,并仔细查看了她的脑电图。他告诉我,小梦的脑电图显示了一些异常,但并没有发现明确的致病突变。
我感到有些焦虑,担心小梦的健康。然而,医生***的语气让我感到安心。他说,小梦目前的情况可能是因为一些非遗传性的因素导致的,建议我们继续服用佐乙拉西坦和五维浦钙,并补充适量的D3。他还告诉我,小梦的父亲不需要进行检查。
随着时间的推移,我注意到小梦的记忆力确实有所改善,她能够背诵文章和单词的时间也在逐渐增加。然而,她的理解能力仍然有些问题。我又带着小梦去见了医生***,他告诉我,这种情况需要观察,目前没有特别的药物可以帮助缓解。
医生***的专业素养和耐心让我非常感动。他不仅给予了我专业的建议,还给予了我很大的安慰。我知道,在医生的指导下,小梦的病情一定会得到控制。
那是一个阳光明媚的下午,我带着满心的焦虑,坐在电脑前,打开了江西南昌市的线上问诊平台。我的孩子,一个活泼可爱的小男孩,突然变得注意力不集中,学习成绩也一落千丈。在网上咨询后,得知可能是因为神经内科的问题,于是我们选择了线上问诊,希望得到专业的指导。
医生***的耐心和专业让我印象深刻。他详细询问了孩子的病情,包括病程、症状等,还耐心地解答了我的各种疑问。当我询问关于小儿智力口服液的使用时,他不仅告诉我剂量和频率,还详细解释了药物的作用和可能的副作用。
在医生的指导下,我为孩子开了三种药物:龙牌小儿智力口服液、盐酸托莫西汀口服液和赖氨肌醇B12口服液。孩子开始用药后,症状逐渐改善,这让我对医生的专业能力充满了信任。
用药期间,医生***还定期询问孩子的恢复情况,并给出了调整用药的建议。他告诉我,孩子的病情需要时间来改善,需要耐心和坚持。这让我更加坚信,选择线上问诊是正确的决定。
现在,孩子的情况已经稳定,学习成绩也有了明显的提高。这一切都离不开医生***的专业指导和关心。我相信,在未来的日子里,我们会继续选择线上问诊,为孩子提供更好的医疗服务。
那天晚上,我躺在床上翻来覆去,心里总觉得不舒服。第二天一早,我就预约了线上的一位医生,希望能够找到病因。
医生***在了解了我的症状后,耐心地询问了我的生活作息、饮食习惯等细节,然后为我开出了一些检查项目。
检查结果出来后,医生***告诉我,我的情况可能与脑蛋白缺失有关。她详细解释了脑蛋白的作用以及缺乏脑蛋白可能带来的影响。
随后,医生***为我开具了三种药物:脑蛋白、托莫西丁胶囊和择思达。她告诉我每种药物的作用,并详细说明了用药剂量和频率。
当我再次询问医生***关于用药的细节时,她总是耐心地回答我的每一个问题,让我感到非常安心。
药方很快被药师审核通过,我迫不及待地想要去京东药房购买。然而,当我把药方截图给京东药房时,他们告诉我这个处方不合规,需要一份正式的处方。
医生***得知这一情况后,又为我重新开了一份正式的处方。她告诉我,这份处方可以直接在聊天界面点开,然后我就可以去京东药房购买药物了。
当我拿到药方,看着上面清晰的字迹和详细的用药说明,我对医生***的敬佩之情油然而生。她的专业素养和耐心让我感受到了医者的仁心仁术。
服务已开始。
提醒事项:1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为;2、为6岁以下儿童开具处方时,请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴;3、根据相关规定,互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方。
不好意思,昨晚没看见。
请说。
??
你好,孩子诊断是什么?
孤独症还是智力障碍?还是其他
孩子往上看的时候表情怎么样?叫他或者打扰他能中断吗
脑电图做过吗?
智力障碍
做过脑电图
未能中断其行为
建议再次做过脑电图,做动态的,看看是否有失神发作等情况
他现在吃这个药
孩子的脑电图有问题呢,
他是持续一下下,断断续续的。是偶然事件
因为他是特殊儿童。
还有的是他长这么大了,还不会自主地上洗手间,除了不停地教以外还需要药特治疗吗?
往上看是好像在想什么事情似的。
只能描述,没拍视频。
好的。
他是在东莞市特殊幼儿中心,上课
上的都是生活自理,感统课
这是他的课程表
对啊。
从小教到大,天天讲
他的各方面我都有教,只是他总是学不会,我也经常咨询老师。
今天小朋友没出现那个现象。没办法拍。
我这个公立特幼中心全市只有一个,公立医院的特幼训练都要近万元,我消费不起,而且只有半天,如特幼机构旁的康复医院
他在这个特幼中心上了近三年的学,看着他一点点的进步。只是年龄大了,又会出现一些什么状况。
去过市第八儿童医院,十天就要两千多,而且只有半小时的语言课。
消费不起。
医生的回复仅为建议;如您对该医生的服务满意,可在问诊记录中发起复诊;如需诊疗,请前往医院就诊
问诊已结束
服务已结束,后续如您有任何病情变化或不适,请及时上线咨询或线下医院就诊。
在儿童成长的过程中,智力发育是一个至关重要的环节。特别是在幼儿期,智力的发展对他们的未来有着深远的影响。今天,我们就以15个月大的宝宝为例,来探讨一下这个年龄段智力发育的特点以及如何促进宝宝的智力发展。
首先,让我们来看看15个月宝宝的身体发育指标。根据相关数据,15个月大的男孩平均身高为73.7-85.1厘米,体重为8.7-13.2千克;而女孩的平均身高为71.9-83.7厘米,体重为8-12.4千克。在这个阶段,男女宝宝的头围分别为47.47厘米和46.17厘米,胸围分别为47.61厘米和46.52厘米。此外,宝宝们应该已经长出了4-12颗牙齿。
除了身体发育,智力发育也是家长们关注的重点。以下是一些促进15个月宝宝智力发展的方法:
1. 挑选颜色游戏:可以准备一盒不同颜色的珠子,让宝宝将红色珠子放入一个碗中,黄色珠子放入另一个碗中。通过这种方式,可以锻炼宝宝的辨识能力。
2. 认识数字:教宝宝认识1和2,然后展示1个苹果、2根香蕉和许多花生米,询问宝宝有几个苹果、几个香蕉和多少花生米。正确的回答应该得到家长的鼓励。
3. 图卡配对:准备两盒相同的图卡,让宝宝将相同颜色的图卡配对。这不仅有助于提高宝宝的记忆力,还能锻炼他们的动手能力。
4. 钥匙开锁:教宝宝使用钥匙开锁,这不仅可以让他们体验成功的喜悦,还能锻炼他们的动手能力。
5. 独立用勺进食:鼓励宝宝自己吃饭,这有助于提高他们的自主性和动手能力。
值得注意的是,男宝宝和女宝宝的发育情况存在差异。在对照指标时,家长要注意区分。此外,家长还应鼓励宝宝自己玩耍,锻炼他们的协调能力和动手能力,以促进宝宝全面发展。
总之,关注宝宝智力发育,采取科学合理的方法进行培养,对于他们的健康成长具有重要意义。
您好,医生。
你好。
我家男宝宝2岁20天了,不会说完整的话,只会用两个字表达自己的需求,比如“喝水”、“吃饭”。
根据家长的描述,孩子语言表达肯定是落后的。
这种情况下,需要去医院干预吗?
家长需要先去专科门诊进行评估,确认训练方案。
我看到和他同龄的孩子好多都会说话了,还是比较着急。
孩子一岁两个月就会走了,一岁两个月会独立行走。
听力查过听力吗?
查过的,是正常的。
查了两次。
能力评估查过吗?
最近的没有。
年纪小的时候查过,但是最近的能力评估没有做。
这种说话迟缓,我需要去医院挂什么科呢?
小的时候能力评估有显示发育落后吗?
你在哪个地方?
小时候是正常的。
我在大理。
一般儿保科,康复科、发育行为科等等都看,可以去妇幼保健院或者人民医院。
好的呢,谢谢您。
嗯嗯,不客气。
医生的回复仅为建议;如您对该医生的服务满意,可在问诊记录中发起复诊;如需诊疗,请前往医院就诊。