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宝宝3岁前不适合背诗词

宝宝3岁前不适合背诗词
发表人:高慧敏

在儿童成长过程中,家长们都渴望孩子能够赢在起跑线上。然而,一项新的研究表明,3岁前的孩子并不适合背诵诗词。

3岁前的儿童主要依靠动作思维来解决问题,他们会通过观察周围环境和物体,并通过尝试不同的动作来探索和理解世界。例如,如果桌子上放着一个苹果,孩子可能会通过尝试拿凳子垫高或者用棍子拨弄等方式来拿到苹果。这种通过动作来解决问题的思维方式称为动作思维。

然而,3岁后,孩子的思维方式开始转变,逐渐发展出形象思维。形象思维是指通过具体形象来解决问题,例如,如果桌子上仍然放着一个苹果,孩子可能会想到隔壁房间有一个凳子,然后搬过来取苹果。这种思维方式与动作思维相比,更加抽象。

到了小学一年级,孩子开始向抽象逻辑思维发展,开始用语言来表达情境。然而,在背诵诗词时,孩子的理解能力还未达到欣赏的水平。因此,在3岁前让孩子背诵诗词,只是机械记忆,意义不大。

此外,过早地开发智力,如背诵诗词、画简笔画等,可能会扼杀孩子的创造性,影响他们对事物的感受力和表现力。同时,过早地背诵诗词还可能影响孩子右脑的发育。人的左脑主要负责语言、听觉、嗅觉和抽象逻辑能力,而右脑主要负责视觉、空间、方位、图像和记忆。当语言发展过度时,会占用大量的时间和经历,导致左右脑无法均衡发展。

因此,对于3岁前的孩子,应该充分拓展他们的想象力,让他们接受丰富、生动、形象的刺激,并为他们创造一个开放和多元的活动和感知空间,让他们尽可能多地接触和认识客观事物,激发他们的好奇心和探索欲望,主动思考,尽情释放他们的创造力。

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儿童期脑萎缩疾病介绍:
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  • 那天,我带着孩子来到了一家互联网医院,想在线上咨询一下孩子活力不足的问题。医生***耐心地听我描述,孩子最近做什么事都提不起劲,连体育课都显得力不从心。经过一番询问,医生建议我们先做一个肺部CT,看看孩子肺部是否有问题。

    不久后,肺部CT的结果出来了,一切正常。医生又建议我们定期复查肺功能,并让我注意观察孩子的情绪变化。我开始意识到,孩子的活力不足可能不仅仅是因为身体原因。

    于是,我们又在线上咨询了心理医生***。经过一番沟通,我们发现孩子在学习上存在一定的焦虑,这可能是导致她活力不足的主要原因。医生建议我们帮助孩子调整心态,同时也可以考虑让孩子参加一些兴趣班,培养她的兴趣爱好。

    在医生的建议下,我尝试着与孩子进行沟通,了解她的想法。我发现,孩子其实对画画挺感兴趣的,于是我鼓励她参加了一个绘画兴趣班。渐渐地,我发现孩子的活力有所恢复,学习上的焦虑也有所减轻。

    通过这次线上问诊的经历,我深刻体会到,互联网医院为患者提供了极大的便利。在家门口就能享受到专业医生的服务,让我对孩子的病情有了更清晰的了解。同时,医生的专业素养和耐心也让我感到非常感动。

  • 那天,我怀着忐忑的心情,通过互联网医院预约了一位小儿康复科医生。孩子两岁七个月了,却不开口讲话,这让我和家人都非常担忧。在咨询过程中,医生耐心地倾听了我的描述,并对孩子的行为进行了详细的分析。她建议我带孩子到正规医院进行全面检查,包括智能发育和听力测试。医生还推荐了一本《爸妈教我学说话》的书,让我在日常生活中尝试与孩子进行语言交流。

    随着时间的推移,我发现孩子虽然喜欢模仿哥哥的行为,但就是不学说话。我向医生咨询,医生告诉我,这可能与家庭环境有关,尤其是在疫情期间,孩子可能缺乏与同龄人的互动。医生建议我断掉孩子的网络产品,回归原始生活,多陪孩子看绘本,进行简单的认知训练。

    经过三个月的努力,我明显感觉到孩子的变化。她开始愿意看我给她挑选的绘本,虽然还是翻来覆去地看,但她的眼神中透露出对知识的渴望。医生也告诉我,如果孩子的进步不明显,可能需要到机构进行专门的训练。虽然这个过程充满挑战,但我相信,在医生和家人的共同努力下,孩子一定会健康成长。

    这次线上问诊的经历让我深刻体会到,医生的专业和耐心对于患者来说是多么重要。感谢那位来自京东互联网医院的小儿康复科医生,是她的建议和鼓励,让我对孩子的未来充满了信心。

  • 小儿智力迟延发育,又称儿童智力障碍,是指儿童在智力发展过程中,由于各种原因导致的智力水平低于同龄儿童的一种疾病。智力迟延发育可能与遗传、环境、社会心理因素等多方面因素有关。在南京春季,由于气候变化较大,儿童免疫力相对较低,因此,家长需要特别注意儿童的智力发育情况。以下是一些预防措施及治疗策略:
    一、预防措施
    1. 均衡饮食:保证儿童摄入充足的蛋白质、维生素和矿物质,有助于智力发育。
    2. 适量运动:鼓励儿童进行户外活动,增强体质,提高免疫力。
    3. 早期教育:家长应关注儿童的早期教育,适时进行智力开发。
    4. 心理关怀:给予儿童足够的关爱和陪伴,避免心理创伤。
    5. 定期体检:定期带孩子进行体检,及时发现智力迟延发育的迹象。
    二、治疗策略
    1. 早期干预:在儿童智力迟延发育的早期,进行针对性的干预治疗,有助于改善智力水平。
    2. 个性化教育:根据儿童的具体情况,制定个性化的教育方案。
    3. 心理治疗:针对儿童心理问题,进行心理治疗,帮助他们建立自信心。
    4. 药物治疗:在医生指导下,给予适当的药物治疗,如营养补充剂、神经递质调节剂等。
    5. 家庭支持:家长应积极配合医生的治疗方案,关注儿童的生活状态,给予关爱和支持。

  • 在当今社会,孩子们的健康和智力发展成为了许多家庭关注的焦点。家长们为了孩子的成长,不惜花费大量精力去研究各种营养补充品。其中,DHA作为一种被认为对大脑和视力发展至关重要的营养物质,受到了广泛关注。那么,究竟每个孩子都需要补充DHA吗?本文将为您详细解析。

    DHA,全称为二十二碳六烯酸,是一种不饱和脂肪酸。它在人体中主要存在于大脑细胞和视网膜中,对于大脑和视力的发育有着至关重要的作用。

    对于新生儿而言,如果没有先天营养缺陷,通常情况下,他们不需要额外补充DHA。这是因为,只要孕妇在怀孕期间能够充分吸收营养,并且饮食均衡,胎儿就能够从母体中获得足够的DHA。

    当宝宝开始添加辅食后,只要他们的饮食中含有足够的DHA,比如鱼类、虾类、黑芝麻和坚果等,就不需要额外补充DHA。此外,使用亚麻油烹饪也能帮助宝宝获取DHA。

    然而,市面上存在许多声称含有DHA的营养品,质量参差不齐。因此,家长在选择DHA补充品时,要选择正规厂家生产的、有蓝帽子标识的产品,以确保宝宝的安全。

    除了DHA,家长还应该关注孩子的整体营养状况,确保他们获得均衡的营养。此外,定期带孩子进行体检,及时发现并处理可能存在的问题,也是保障孩子健康成长的重要措施。

    总之,每个孩子是否需要补充DHA,要根据孩子的具体情况来决定。家长在为孩子选择营养补充品时,要谨慎选择,确保孩子的健康。

  • 今天,我通过互联网医院,在线咨询了一位营养科医生,针对孩子的学习问题进行了咨询。

    在咨询过程中,医生非常耐心地询问了孩子的具体情况,包括学习表现、运动能力等。医生告诉我,DHA对大脑发育非常重要,建议我给孩子补充。此外,医生还建议我给孩子每天吃一颗儿童善存,并提到了磷脂酰丝氨酸等对大脑有益的营养补充品。

    医生的专业知识和耐心让我深感敬佩。在咨询结束后,医生还特别提醒我,如果孩子有任何病情变化或不适,应及时咨询或去医院就诊。这让我感受到了医生的责任心和关爱。

    通过这次线上问诊,我对孩子的健康问题有了更深入的了解,也学会了如何更好地照顾孩子。我相信,在医生的建议下,孩子的健康问题一定会得到改善。

  • 小儿脑外积水,也称为脑积水,是指由于脑脊液(CSF)在脑室内积聚过多,导致脑室扩大的一种疾病。这种疾病在儿童中较为常见,尤其在新生儿和婴幼儿中。脑脊液是大脑和脊髓周围的一种液体,它有助于保护大脑和脊髓,同时为它们提供营养。然而,当脑脊液产生过多或排出受阻时,就会导致脑外积水。

    海口冬季的气候特点较为干燥,室内外温差较大,这种气候条件可能会影响儿童的身体健康。因此,在海口地区,家长需要特别注意以下几点预防措施:

    1. 保持室内温暖:冬季气温较低,应保持室内温暖,避免儿童受凉感冒,因为感冒可能会加重脑外积水的症状。

    2. 注意饮食:冬季气温低,儿童容易食欲不振,家长应注意提供营养均衡的饮食,以增强儿童的抵抗力。

    3. 避免过度劳累:冬季儿童应避免过度劳累,保证充足的睡眠,有助于身体恢复和疾病的治疗。

    4. 注意通风:室内应保持良好的通风,避免空气污浊,减少呼吸道疾病的发生。

    5. 观察症状:家长应密切关注儿童的症状变化,如出现头痛、恶心、呕吐、视力模糊等症状,应及时就医。

    治疗方面,小儿脑外积水的治疗方法主要包括药物治疗、手术治疗和脑室引流术等。

    药物治疗:通过药物调节脑脊液的生成和排出,减轻脑外积水的症状。常用的药物包括利尿剂、激素等。

    手术治疗:对于症状较严重的患者,可能需要手术治疗。手术方式包括脑室-腹腔分流术、脑室-心房分流术等。

    脑室引流术:通过手术在脑室内植入引流管,将积聚的脑脊液引流到体外,减轻脑外积水的症状。

    总之,海口冬季家长应采取相应的预防措施,同时积极配合医生的治疗方案,以确保儿童的身体健康。

  • 时间:2024年8月4日

    人物:我(患者),XXX医生(青少年儿童心理科)

    事件:我女儿刚满一岁七个月,最近刚去托班,出现了情绪上的波动,我很担忧。

    那天,我在XXX互联网医院上预约了XXX医生的线上问诊。医生很耐心地询问了我女儿的日常表现,包括她在家的语言表达能力、与小伙伴交往的能力,以及生活自理能力等。我详细地描述了她在家的表现,以及她在托班的适应情况。

    医生建议我先让她适应一下托班的环境,并观察她在与其他孩子玩耍时的表现。她还提到,可以让我查看女儿在幼儿园的视频,以更直观地了解她的状态。

    在了解了这些情况后,医生告诉我,刚入园的孩子确实需要一个适应过程,尤其是她还这么小。她建议我让孩子做一些感觉统合训练,以帮助她调整情绪和胆怯的心理。

    我听了医生的建议,心里虽然还是有些担忧,但觉得有了一些方向。医生的专业和耐心让我感到安心,也让我更加信任互联网医院这种便捷的医疗服务。

    医生最后提醒我,她的回复仅为建议,如果需要诊疗,请前往医院就诊。我表示理解,并对医生的服务表示满意。

  • 那天,我带着孩子走进了京东互联网医院的小儿康复科线上问诊。孩子已经有一年多的语言迟缓问题,加上睡眠时间短和易怒,让我十分担忧。医生***的态度和蔼可亲,她耐心地询问了我的孩子的症状,并详细了解了孩子的日常生活。

    医生告诉我,脑电图检查没有发现明显异常,这让我稍微放心了一些。然而,孩子的情况仍然让我担忧。医生建议我带孩子去做睡眠和认知发育的相关评估,这让我意识到问题的严重性。

    在等待孩子检查的日子里,我时常在线上咨询医生,她总是耐心地回复我的每一个问题,给我提供了很多有价值的建议。她告诉我,语言迟缓可能与孩子的认知发育和睡眠质量有关,建议我带孩子去做全面的评估。

    终于,孩子完成了所有的检查。我将检查结果发给了医生,她根据孩子的症状和检查结果,为我制定了一套详细的治疗方案。虽然治疗过程可能漫长,但我对医生的专业和耐心充满了信心。

    通过京东互联网医院,我深刻体会到了线上问诊的便捷和高效。医生的专业知识和耐心让我感到安心,也让我对孩子的情况有了更深入的了解。我相信,在医生的帮助下,孩子的情况一定会得到改善。

  • 那天,我带着两岁的儿子来到了互联网医院。孩子之前一直很活泼,说话也利落,但就在10天前,他突然开始口吃了。

    我通过线上问诊,联系到了一位经验丰富的医生。医生在详细了解了孩子的病情后,耐心地与我沟通,询问了孩子的语言发展情况、家庭环境以及是否有类似情况等。

    医生告诉我,孩子这个年龄阶段有一部分是会出现语言流畅性的问题,之后有一部分会缓解并正常,有一部分会发展为真正的口吃。他还解释说,这与基因、语言环境都有关系。

    我向医生表达了担忧,希望能得到一些建议来缓解孩子的这种现象。医生告诉我,如果没有家族遗传史,可以尝试以下方法:多与孩子进行语言交流,鼓励他说话,避免责怪和嘲笑,创造一个轻松愉快的语言环境。

    在医生的指导下,我开始尝试这些方法。虽然过程有些艰难,但我看到了孩子的进步。他开始愿意多说话,虽然有时还是会口吃,但我相信,在持续的关爱和引导下,他会越来越好。

    通过这次线上问诊,我深刻体会到了互联网医院的便捷和高效。医生的专业素养和耐心让我感到安心,也让我更加信任互联网医院这种新型的医疗服务模式。

  • 那天,阳光明媚,我带着孩子来到了威海市立医院。孩子一直觉得自己的身高比同龄人矮,心里有些自卑。我带着孩子来到了儿保科,医生***耐心地询问了孩子的病情,并告诉我们,9岁孩子的平均身高是1.43米,如果矮许多,需要到儿保科进行评估。

    医生建议我们先做一个体格发育评估,如果必要,还会完善骨龄、激素等检查。孩子身高一个标准差左右,医生建议我们可以进一步评估。

    在孩子之前有过抽动症,吃了中药后已经好了,但专注力不是特别好。医生告诉我们,抽动障碍合并注意力不集中概率比没有抽动障碍的孩子高,建议我们到儿保科进行注意力评估。

    在医生的指导下,我们预约了生长发育门诊,医生告诉我们,除了药物治疗外,还有非药物治疗和药物治疗两种方式。医生提醒我们,如果年龄大了,骨垢闭合了,再打生长激素意义不大。

    我们决定五一去评估,在此之前,医生还告诉我们,注意力需要评估,看看是否存在注意力缺陷。治疗有非药物治疗与药物治疗两种。具体评估后决定是否药物治疗。

    在医生的耐心指导下,我们顺利地完成了预约挂号,挂的是生长发育门诊,可以一起评估。

    关于注射生长激素,医生告诉我们,一般每天打,自己打就可以。具体的还需要和儿保医生沟通。

    这次线上问诊让我感受到了医生的专业和耐心,让我对孩子的病情有了更深入的了解。在此,我要感谢医生***的悉心指导,让我和我的孩子都感到安心。

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