服务已开始。

“提醒事项：1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为；2、为6岁以下儿童开具处方时，请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴；3、根据相关规定，互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方。”

医生的话让我意识到，即使是在线上，医疗行为也一丝不苟，这让我对医生的专业素养更加信任。

“您好。孩子发热多久了？目前多少度？家庭成员有没有新冠病毒感染？”

医生的声音温柔，让我感到一丝安慰。我回答了他的问题，他耐心地听我讲述。

“昨晚开始发热的。家里大人都阳了。”

医生点了点头，“孩子应该也是阳了。”

“嗯，新冠病毒感染急性期，多数为两天左右反复高热。”医生的话让我对病情有了更深的了解。

我上传了孩子的发热热度数据，“昨天晚上喂过布洛芬，但是身上没有出汗。热度有缓解。但没有退。”

医生告诉我，“多喂水，多做物理降温。”

我按照医生的建议做了，但是热度还是没有明显下降，“今天上午热度不算高，就喂了一次小儿柴桂退热颗粒。这会儿孩子的热度没有降，一直保持在38.5左右，孩子精神还好。”

医生告诉我，“现在这个情况，就可以暂时不用退热药。”

我有些疑惑，“水一直在喂，厕所都上了好几回了。”

医生建议我，“给孩子擦个澡。观察看看。”

我犹豫了一下，“能洗澡吗？”

医生回答，“可以的。西医并没有不能洗澡的说法。”

我放心地给孩子洗了个澡，但是热度依然没有下降，“这个退热不行，咋办呢？是不是要换药？”

医生告诉我，“如果体温持续上升，可以再用一次退热药如布洛芬。”

我又问，“是不是塞屁股的要比喝的退热效果好点？”

医生回答，“临床上没有这个感觉。”

我感到很安心，“好的，谢谢你。”

医生微笑着说，“不客气。”

“医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊。”

我明白，即使是在线上，医生也不能完全代替面对面的诊断。

“服务已结束，后续如您有任何病情变化或不适，请及时上线咨询或线下医院就诊。”

我点了点头，感谢医生的专业和耐心。

“问诊已结束。”