服务已开始。

“提醒事项：1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为；2、为6岁以下儿童开具处方时，请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴；3、根据相关规定，互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方。”

医生的话语简单却严谨，让我对这位医生的专业性有了初步的认识。

“还有什么症状吗？”医生的问题让我感到一丝紧张，但我还是尽力描述了自己的症状：“咳嗽，嗓子疼。”

“多长时间了？”医生的提问让我回忆起病情的开始，“今早发现的。”

“有什么接触史吗？周围人有相似症状吗？”医生的问题让我意识到可能是因为孩子班级里有同学发烧，症状与我相似。

“现在怀疑是流感可能，建议做个H1N1病毒核酸检测。”医生的建议让我感到一丝希望。

“现在暂时先对症治疗。”医生的话让我感到安心，他告诉我如果孩子体温没超过38.5可以先物理降温，如超过38.5建议使用退烧药控制体温。

“哦哦，现在孩子不烧了，但是有时烧。”我告诉医生孩子的病情变化。

“如果症状不严重的话可以先观察。”医生的建议让我放心。

“等待结果。”医生告诉我接下来要等待核酸检测的结果。

“哦哦，好的，如果是检查阳性的话怎么办？”我担心地问。

“如果阳性的话建议服用磷酸奥司他韦，每次75㎎，每天两次，服用五天。”医生给出了治疗方案。

“最好在发病48小时内给药。”医生再次提醒我用药的时间。

“好的，谢谢医生。”我对医生的专业和细心表示感激。

“给您送了一面锦旗。”我表达了对医生的感激之情。

“谢谢你。”医生礼貌地回应。

“有什么问题可以再联系我。”医生表示愿意随时为我提供帮助。

“好的，谢谢医生。”我对医生的关心表示感谢。

“已设置此轮消息不用回复。”医生告诉我这一轮的咨询已经结束。

“问诊已结束。”医生告诉我本次问诊已经完成。

“服务已结束，后续如您有任何病情变化或不适，请及时上线咨询或线下医院就诊。”医生提醒我注意病情变化。

“医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊。”医生提醒我关于复诊和就诊的信息。