那天，我带着9岁的儿子，通过网络平台预约了***教授的线上问诊。孩子一直有些多动，而且容易焦虑，学习上也经常出错，这让我们一家人都很担忧。

在问诊过程中，***教授耐心地听了我的描述，还询问了孩子的日常生活细节。她告诉我，孩子的症状并不是单纯的注意力不集中，而是认知发展滞后导致的，建议我们调整期望值，培养孩子的兴趣。

虽然孩子在学习上遇到了困难，但他记忆力很好，喜欢画画，而且表达能力也不错。***教授建议我们可以尝试让孩子参加一些活动，观察他的兴趣所在，并适应他的认知能力。她还提到，孩子对编程感兴趣，虽然难度可能有些大，但我们可以尝试让他去试试。

此外，***教授还提醒我，孩子的多动和情绪可能有关，每次放假时，他的多动症状会减轻。这让我意识到，孩子的情绪问题也需要关注。

在***教授的建议下，我们开始尝试调整孩子的学习环境和方式，同时也关注他的情绪变化。虽然进展缓慢，但孩子的情况确实有所改善。在这个过程中，我深深感受到了***教授的专业素养和人文关怀。

虽然现在我们还在路上，但有了***教授的指导，我对孩子的未来充满了信心。