那是一个普通的下午，阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在客厅的地板上。我坐在沙发上，怀里抱着一周岁的儿子，他的小脸蛋红扑扑的，却总是不肯扶站。

“何医生，你好。”我轻声呼唤，声音里带着一丝焦虑。

“您好，请问您有什么需要咨询的医学问题？”电话那头传来医生温和的声音。

“我儿子一周岁了，可是他不会扶站，怎么办啊？”我急切地说。

“这个需要去当地儿保科根据孩子情况做个测评看看。”医生的建议让我心中稍安。

我带着儿子去了市里的儿保科，那是一个宽敞明亮的地方，墙上挂着各种儿童成长的图片，让人感到温馨。

医生仔细地观察了儿子的动作，又询问了我的孕期检查情况，最后说：“如果确实大运动很差，这就要做诊断性测评了。”

我点点头，心里却更加紧张。医生接着说：“做了之后然后再根据孩子情况进行针对性训练。”

我听了心里稍微放心了些，但紧接着又问：“何医生，我儿子的黄疸高，照了3天，出生时的事情，有关系吗？”

“不是一定是黄疸造成的，还有可能是家长没有给孩子练习。”医生的话让我心头一紧。

我回想起来，孕期检查都是正常的，8月大运动就落后了，后来练习练习就改善了。难道这次是因为我没有及时训练他吗？

医生告诉我，根据孩子情况来看，可能需要完善头颅MRI检查。我听了心里一沉，不知道这意味着什么。

医生安慰我说：“这个要给孩子检查后才知道，现在只有你的描述。一般要检查孩子，能不能先做段时间训练，看情况再去检查。”

我点点头，心里暗暗下定决心，一定要好好训练儿子。

我开始在网上查找相关的训练方法，还特意买了一个爬行垫围栏，希望能引导儿子练习扶站。

然而，儿子却总是不肯站，我看着他，心里充满了焦虑和无奈。

“何医生，根据我的描述，大概是什么情况呢？”我再次拨通了医生的电话。

“小孩这么小很担心的，那你自己怎么训练呢？”医生问我。

“多让站站，买爬行垫围栏引导。”我回答。

“现在他都不肯站，不知行不？”我有些沮丧。

“你这个做训练，也要根据孩子情况来进行训练呀。”医生耐心地指导我。

“或者你们当地有康复老师给你讲讲怎么做训练嘛？”医生又问。

“我们这没有。”我回答。

“那你自己怎么训练呢？”医生再次问我。

“多让站站，买爬行垫围栏引导。”我重复了一遍。

“检查会不会做CT之类的？”我忍不住问。

“不一定一定会要求孩子做CT。”医生回答。

“就是做普通检查吗？”我追问。

“根据孩子情况呀。”医生回答。

“哦。”我应了一声，心里却更加焦虑。

“最好早点去检查吗？”我再次问。

“是的。”医生回答。

我挂断了电话，心里充满了不安。我不知道儿子的未来会怎样，但我一定会尽我所能去帮助他。

我想问问大家，有没有出现这样的情况啊？如果有的话，你们都是怎么应对的呢？