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儿童分离焦虑改善建议

疾病详情
儿童分离焦虑症状持续三个学期,家长尝试多种方法改善效果不佳。孩子熟悉学校环境,但仍存在开学时的情绪反应。寻求专业建议以改善情况。患者男性4岁
就诊科室: 青少年儿童心理科
医生建议
建议:针对孩子的分离焦虑,家长可以尝试让孩子在家长的陪同下参与活动,慢慢引导孩子独立。同时,找出孩子的兴趣爱好,鼓励他参与,分散注意力。在日常生活中培养孩子的安全感,鼓励他参与力所能及的活动。当孩子表现良好时,给予实质性的奖励。注意关注孩子的情绪变化,如情况持续不改善,建议寻求专业心理咨询师的帮助。
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问答交流仅供参考,不构成任何诊疗建议
患者
孩子存在分离焦虑的倾向,平时不敢独自去跟小朋友玩,上篮球课也不敢去。
医生
这种情况需要逐步改善,可以先尝试让孩子在家长的陪同下参与活动,慢慢引导孩子脱离家长。同时,找出孩子的兴趣爱好,鼓励他自主玩耍,分散他的注意力。
患者
已经持续三个学期了,我们也试过让家长送到教室,但孩子还是不敢独自去上学。
医生
孩子在学校里与同学老师的关系如何?如果关系熟悉,可以试着早点到校,让老师和同学帮助他适应。同时,可以在校门口就开始分散他的注意力,比如给他看看小物件,转移他的注意力。
患者
孩子和老师同学都很熟悉,但开学时还是会有些情绪。平时该怎么鼓励他呢?
医生
平时要多鼓励孩子自主玩耍,找出他的兴趣爱好。当他不哭不闹能好好上学时,可以给予实质性的奖励。同时,可以在日常生活中培养孩子的安全感,鼓励他参与一些力所能及的活动。
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张家瑞

副主任医师

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三甲
天津市人民医院
焦虑抑郁障碍(913例) 精神障碍(156例)
专业擅长:擅长抑郁症、焦虑症、睡眠障碍、双相情感障碍、强迫症、精神分裂症、老年精神障碍、原因不明的躯体不适、心身疾病、躯体疾病伴发的精神心理障碍的诊疗。擅长对儿童青少年情绪障碍、厌学、作息紊乱、亲子关系等各种心理问题的咨询和治疗。
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精神科

三甲
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焦虑抑郁障碍(3384例) 精神分裂症(237例)
专业擅长:抑郁症测试及诊断,焦虑症,恐惧症,狂躁症,失眠症,精神分裂症,双相情感障碍,躁狂症,心理治疗cbt,强迫症,儿童及青少年心理问题,厌食症,贪食症,老年精神病,酒精依赖!
好评率:99% 接诊量:141708
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精神科

三甲
无锡市精神卫生中心
焦虑症(91例) 抑郁状态(82例)
专业擅长:心理咨询与治疗,三甲医院工作。 擅长抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、产后抑郁症、失眠、强迫症、贪食症、厌食症、癔病、社交恐惧症、恐艾症、新冠后遗症等心理问题的咨询与治疗。 善长针对儿童多动症、抽动症,青少年的厌学,阳光型抑郁症、神经衰弱,游戏成瘾,手机成瘾,戒烟、戒酒,暴食,空心病、自残、拖延症的心理问题的治疗。 对重性精神病如精神分裂症、双相情感障碍的精神康复、再就业、重返社会有独特的理解。
好评率:99% 接诊量:16084
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