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哪些情况会引起儿童脑瘫?如何护理和预防?

哪些情况会引起儿童脑瘫?如何护理和预防?

疾病名称:脑瘫

疾病简介:

脑性瘫痪是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征,是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征;病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

疾病症状:

  • 患儿突然僵硬:在某些体位,如在仰卧位时给孩子穿衣,屈曲他的身体或拥抱他时感到困难。
  • 松软:婴儿的头颈松软抬不起头来。将他悬空抱时,他的四肢下垂。婴儿很少活动。
  • 发育迟缓:学会抬头、坐和运用双手却迟于同龄孩子,可能用身体某一部分多于另一部分,如:有些患儿常用一只手而不用双手。
  • 进食差:吸和吞咽差。舌头常将奶和食物推出。闭嘴困难。
  • 异常行为:可能好哭、易激怒、睡眠差,或者非常安静,睡得太多,或者 3 个月时还不会笑。

早期症状:

  • (1 )新生儿或 3 月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。
  • (2 )早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难,以及有流涎、呼吸障碍。
  • (3 )感觉阈值低,表现为对噪声或体位改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。
  • (4 )生后不久的正常婴儿,因踏步反射影响,当直立时可见两脚交互迈步动作。3 月龄时虽然可一度消退,但到了 3 个月仍无站立表示或迈步者,既要怀疑小儿脑瘫。
  • (5 )过百天的婴儿尚不能抬头,4~5 月挺腰时头仍摇摆不定。
  • (6 )握拳:一般生后 3 月内婴儿可握拳不张开,如 4 个月仍有拇指内收,手不张开应怀疑小儿脑瘫。
  • (7 )正常婴儿应在 3~5 月时看见物体会伸手抓,若 5 月后还不能者疑为小儿脑瘫。
  • (8 )一般生后 4~6 周会笑,以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠,手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。
  • (9 )肌肉松软不能翻身,动作徐缓。触摸小儿大腿内侧,或让小儿脚着床或上下跳动时,出现下肢伸展交叉。
  • (10 )僵硬,尤其在穿衣时,上肢难穿进袖口;换尿布清洗时,大腿不易外展;擦手掌时,以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。
  • (11 )过早发育:小儿脑瘫患儿可出现过早翻身,但是一种突然的反射性翻身,全身翻身如滚木样,而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的婴儿,坐稳前可出现双下肢僵硬,像芭蕾舞演员那样的足尖站立。

主要症状:

  • (1 )运动障碍。运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
  • (2 )姿势障碍。各种姿势异常,姿势的稳定性差,3 个月仍不能头部坚直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡,洗手时不易将拳头掰开。
  • (3 )智力障碍。智力正常的孩子约占 1/4,智力轻度、中度不足的约占 1/2,重度智力不足的约占 1/4。
  • (4 )语言障碍。语言表达困难,发音不清或口吃。
  • (5 )视听觉障碍。以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。
  • (6 )生长发育障碍。矮小。
  • (7 )牙齿发育障碍。质地疏松、易折。口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。
  • (8 )情绪和行为障碍。固执、任性、易怒、孤僻,情绪波动大,有时出现强迫、自伤、侵袭行为。
  • (9 )有 39%~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,尤其是智力重度低下的孩子。

疾病原因:

引发脑性瘫痪的原因有很多,具体归纳为以下几点:父母亲吸烟、酗酒、吸毒、母患精神病,孕期患糖尿病、阴道出血、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、先兆流产或服用避孕药治疗不孕的药物、保胎药等;高产次、早产、流产史、双胎或多胎等,胎儿发育迟缓,宫内感染、宫内窘迫,胎盘功能不良、脐带绕颈、产钳分娩、臀位产产程长、早产儿或过期产儿低出生体重儿,生后窒息吸入性肺炎,缺氧缺血性脑病、核黄疸、颅内出血、感染、中毒及营养不良等。

疾病危害:

  • 运动功能障碍:运动自我控制能力差,严重者双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身、坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
  • 姿势障碍:各种姿势异常,姿势的稳定性差。如 3 个月仍不能头部竖直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃等。洗手时不易将拳头掰开等。
  • 智力障碍:智力正常的孩子约占有 1/4,智力轻度、中度不足的约占 1/2,重度智力不足的约占 1/4。
  • 语言障碍:语言表达困难,发音不清或口吃等症状。
  • 视听觉障碍:以内斜视及对声音的节奏辨别困难为多见。
  • 牙齿发育障碍:牙齿质地疏松、易折,口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水等。

疾病诊断:

  1. 这些症状都会发生在六个月内的脑瘫婴儿,孩子身体发软以及自发的运动减少,这主要是由于肌张力低下。在一个月的时候,就可以看到这种现象,如果持续到四个月以上,就会被称为重症的脑损伤,以及智力低下或者是肌肉系统的疾病。
  2. 孩子出现身体发硬,这也是因为肌张力的亢进,在孩子一个月大的时候,也可以看到这种情况。如果连续持续到四个月以上,就会被诊断为脑瘫。
  3. 反应迟钝这主要是孩子智力低下的一些症状。大多数在四个月的时候,就会出现反应迟钝,而在六个月时会被叫做无名反应,在这个时候就会被诊断为智力低下。
  4. 孩子头围异常,可以形象地表现出脑部发育,在平时通过对头围的测量,可以知道孩子的大脑是否属于正常,对一些脑损伤的患儿通常会有头围异常的现象。
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汪云

主任医师

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汪云

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文章 怀疑孩子多动症,家长应该警惕这几个表现!

很多人发现小孩子无论在什么地方都不能坐定下来,四肢很喜欢动来动去。而且在准备睡觉时也是如此,精力比别的孩子旺盛很多倍,根本不能专心学习。如果发现这种情况,就要考虑孩子可能是否有患多动症的可能。 小儿多动症的早期症状有哪些? 在学习上根本静不下心 小动作频繁 苏醒的时间比较短 易怒、脾气难以控制且破坏力强 多动症患儿如其名会使孩子静不下心、心浮气躁,这对孩子的学习有很大的影响。很多多动症的孩子并非无心学习,只是体内分泌的激素偏高,使孩子太过兴奋,导致孩子无法平静下来集中注意力。如果家长发现孩子出现类似的症状,就要考虑是不是患上了多动症,要及时到医院经行诊疗。 孩子小的时候就是比较好动的。尤其是幼儿时期,因为这个时候孩子还不能很好的控制自己,脑海里还没有树立“规矩”,几乎是每时每刻都在进行各种各样的小动作。好动一点对于这个时期的孩子还是很有好处的。家长可以在生活中慢慢教导孩子遵守规矩,克制自己的行为。但是如果孩子在长时间的教导后,还是不能学会安静的坐着,四肢的运动总是停不下来,这种情况很有可能是多动症造成的。 在体内激素分泌较稳定的情况下,人在醒来之后都需要一定的清醒时间,每次大概几分钟不等。但是如果发现孩子醒来之后马上变得精神四射,活力无限,根本无需清醒的时间,就要考虑孩子是否患有多动症。 如果孩子患有多动症,往往很难控制自己的情绪,易怒且很难消气,严重时身体难以控制,很兴奋,做出一些过激的行为。例如将脑袋撞到墙上、甩开玩具等。如果发现孩子出现类似的症状,先不要急着责怪。先带孩子去医院检查有无多动症,再解决孩子的情绪问题。 多动症的危害 对少儿的危害: 轻微多动症只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。 在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。 对家庭的危害: 多动症少儿学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。 对学校的危害: 在学校里,多动症少儿经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。 家长对多动症的错误认识 认为极力压制孩子可以让孩子不多动 认为多动是孩子精力旺盛,心情好 多动症等同于抽动症 觉得孩子大了,就自然会好了 寄希望于食疗 有些家长对多动症患儿进行大声批评、罚站等过激行为,这样不但不会使孩子少动,反而加重孩子心理的障碍。孩子自制力差,我们要给予关爱,避免孩子再出现其他的心理问题。 家长认为自己的孩子精力旺盛,才会比别的孩子动的多。这种想法是不对的,孩子的多动是自控能力差、注意力不集中造成,要让孩子多学画画、折纸,培养孩子静下心做事的能力。有进步,要多表扬哟。 多动症的患儿是不会抽动的,这是不同的疾病,抽动症大多是小一点的孩子,不要混淆,引起更多害怕的心理。 不要理所当然的认为。大一点后,也许多动症会减轻,但是多动症的孩子长大后很可能会出现反社会的冲动性行为,比如犯罪,也可能成为情绪不稳定的人。所以,要尽早多多预防和治疗。 多动症是一种疾病,不要回避,只靠食疗是不行的,要及时带孩子就诊。

汪云

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