弱智儿童，又称智力低下或智力缺陷儿童，是指智力发育明显落后于同龄正常儿童的儿童。他们的智力发育受到阻碍，导致智力水平低于正常水平。弱智儿童在我国约占正常儿童的千分之四左右。

一、弱智的临床表现：

1.轻度弱智：语言发育基本正常，但词汇量有限，抽象思维能力差，学习成绩差，难以应对复杂劳动。

2.中度弱智：智商在25-50之间，发育过程如坐、立、走等动作迟缓，语言表达困难，难以理解书本知识，但可在成人指导下进行简单劳动。

3.重度弱智：智商在0-25之间，无法进行语言交流，生活无法自理，可能伴有身体发育畸形或癫痫等神经系统症状。

二、弱智的早期症状：

1.吃奶困难：智力低下的婴儿吃奶困难，不会吸吮，容易吐奶，表明神经系统有损伤，可能影响智力发育。

2.面容、体态异常：先天性智力低下儿童的面容和体态可能存在异常，如眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等。

3.运动发育迟缓：智力低下的儿童运动发育迟缓，如俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄比正常儿童晚。

4.语言发育落后：智力低下的儿童语言发育迟缓，模仿声音、叫爸爸妈妈、表达思想等能力比正常儿童晚。

5.对环境漠不关心：智力低下的儿童对环境漠不关心，不与成人用眼睛对视，逗他时也不笑，整天非常安静，很少哭闹。

三、弱智的干预措施：

1.早期干预：对智力低下的儿童进行早期干预，可以促进他们的智力发展。

2.康复训练：对智力低下的儿童进行康复训练，可以提高他们的生活自理能力和社交能力。

3.教育干预：对智力低下的儿童进行教育干预，可以帮助他们掌握基本的生活技能和知识。

4.心理支持：对智力低下的儿童进行心理支持，可以帮助他们建立自信和积极的生活态度。