三岁的乐乐是个活泼好动的孩子，在幼儿园里总是充满活力，喜欢与小朋友们玩耍。然而，乐乐的父母却发现，乐乐有时过于顽劣，经常在幼儿园里与其他小朋友发生冲突，让老师们十分头疼。

乐乐的父母带着孩子来到医院，找到了儿童心理科的李医生。李医生仔细询问了乐乐的情况，并对乐乐进行了评估。李医生告诉乐乐的父母，孩子过于顽劣可能是因为缺乏适当的引导和教育。

李医生解释说，孩子的性格和行为受到多种因素的影响，包括遗传、环境、家庭教育和心理因素等。对于过于顽劣的孩子，家长和老师需要采取以下措施进行引导和教育：

• 建立规则：为孩子制定明确的规则，并让孩子明白违反规则会带来的后果。
• 加强沟通：与孩子进行充分的沟通，了解孩子的想法和需求，并给予适当的关注和关爱。
• 树立榜样：以身作则，为孩子树立良好的榜样，让孩子学会尊重他人、遵守规则。
• 培养兴趣爱好：引导孩子培养兴趣爱好，转移孩子的注意力，减少孩子顽劣行为的发生。
• 寻求专业帮助：如果孩子的顽劣行为严重影响到孩子的学习和生活，建议寻求专业的心理咨询师或心理医生的帮助。

除了孩子的性格因素，家庭教育和环境因素也会影响孩子的行为。家长应该以身作则，为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境，避免过度溺爱和忽视孩子的需求。

通过家长和老师的共同努力，相信乐乐可以逐渐改善自己的行为，成为一个更加阳光、自信的孩子。