孤独症谱系障碍（ASD）是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣、刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病。儿童孤独症通常在3岁前起病，其具体表现如下：

1. 社会交往障碍：患儿在社会交往方面存在质的缺陷，缺乏与他人交往的兴趣，交往方式和技巧异常，与同龄儿童的交往障碍尤为明显。

2. 交流障碍：患儿在言语交流和非言语交流方面均存在障碍，其中言语交流障碍最为突出。

3. 兴趣狭窄和刻板行为：患儿倾向于使用僵化、刻板、墨守成规的方式应对日常生活。

4. 其他表现：常伴有精神发育迟滞、睡眠障碍、攻击、自伤等行为，认知发展不平衡，音乐、计算能力相对较好甚至超常。

针对儿童孤独症的治疗，主要包括行为治疗、药物治疗、康复训练等。其中，行为治疗旨在改善患儿的社会交往能力、沟通能力和生活自理能力；药物治疗可减轻孤独症症状；康复训练则有助于提高患儿的认知功能和社交能力。

此外，家长和教师应关注儿童孤独症患儿的情绪变化，提供支持和关爱，帮助他们融入社会。