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孤独症

孤独症

别名:儿童孤独症,自闭症,广泛性发育障碍疾病,小儿孤独症

就诊科室:

小儿内科 精神科

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孤独症介绍
  • 发病于婴幼儿时期,多数患儿伴有智力发育落后
  • 典型症状为社会交往障碍、交流障碍及刻板重复
  • 较难治愈,少数可达到生活自理

简介

孤独症(childhood autism)是发病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣的局限及刻板重复的行为方式为基本特征。

多数患儿伴有不同程度的智力发育落后。病因目前尚未明确,可能与遗传、孕产期、环境等因素相关。目前治疗手段包括药物治疗和非药物治疗,早期发现、诊断和早期干预对改善患儿病情至关重要,儿童孤独症预后差,少数患儿可达到生活自理,甚至是独立生活[1]

症状表现[1,2]

儿童孤独症症状复杂,但以三个特征性的核心症状为主要表现。

  1. 社会交往障碍如回避目光接触、呼之不理、我行我素;
  2. 交流障碍如不会用点头、摇头表示自己的意愿,患儿说话常常较晚,言语形式及内容异常,语调平淡; 
  3. 兴趣狭窄和刻板重复的行为方式如倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活。

诊断依据[2]

根据详细的病史询问、精神检查、体格检查,并通过脑电图、头颅CT、遗传学等相关检查排除其他疾病后可诊断。

精神检查如下:

1.三岁前出现下列功能的发展异常或损害,三项中至少有一项:

(1)用于社会交流的理解性或表达性语言;

(2)选择性社交依恋或交互性社会互动的发展;

(3)功能性或象征性游戏。

2.在下列(1)(2)(3)中至少有六项症状,而且(1)中至少有两项,(2)、(3)至少各有一项:

(1)交互性社会互动方面质的损害,四项中至少要有两项:

①不会适当地运用眼对视、脸部表情、身体姿势及手势等调整社会互动;

②未能发展出适合其智龄的同伴关系(即使有充足的机会),不能和同伴相互分享喜好的事物、活动和情绪;

③缺乏社会情绪的交互关系,而表现出对别人情绪反应的缺乏或不恰当;或不会依据社会情境而调节行为;或不会适当地整合社会、情绪与沟通行为;

④缺乏自发性地寻求与别人分享快乐、兴趣或成就(例如不会展示、拿或指自己有兴趣的物品给别人);

(2)沟通方面质的障碍,四项中至少有一项:

①口语发展延迟或完全没有发展,且没有用手势或哑语等方式来辅助沟通的企图(通常之前缺乏牙牙学语);

②在与别人的交流中不会引发或维持有来有往的对话(不论其当前的语言技能如何);

③以固定、反复、或特异的方式使用字句;

④缺乏各种自发的装扮游戏或社会性模仿游戏(年幼时);

(3)局限、重复、固定僵化的行为模式、兴趣和活动,四项中至少有一项:

①执着于反复狭窄的兴趣,在内容、焦点或强度、特质上异常;

②强迫性地执着于非功能特性的常规或仪式;

③刻板的、重复性的动作,包括手或手指的拍打、扭转或复杂的全身动作;

④专注于物品的部分或玩具无功能的部分(如气味、表面的触感、发出的噪音或震动);

3、临床表现不能归因于下列情况:其他类型的广泛性发育障碍、感受性语言发育障碍伴发的社会情绪问题、反应性依恋障碍或脱抑制性依恋障碍、精神发育迟滞伴发某些情绪或行为障碍、非常早发的精神分裂症、雷特综合征。

疾病类型[1,3]

孤独症可分为5个亚型。

  1. 儿童孤独症
  2. 阿斯伯格综合征(Asperger symdrome,AS)
  3. 雷特综合征(Rett syndrome)
  4. 儿童瓦解性精神障碍(disintegrative disorder)
  5. 广泛性发育障碍未注明型

是否具有传染性?

无。

是否常见[1,3]

孤独症是一种日益常见的脑发育障碍性疾病,在全世界范围内发病率为1.0%~1.5%。儿童孤独症男女患病率之比约为(4~5)∶1,在极重度智力低下的孤独症患者中,男女比例接近。

是否可以治愈[1,3]

较难治愈,早期预后研究显示,儿童孤独症预后差,但儿童孤独症的预后状况正在改善。通过治疗少数可达到生活自理,认知达到正常水平,并具有正常水平的适应能力和社交技巧,甚至是独立生活。

是否遗传[1,3]

是,流行病学调查表现,孤独症同胞患病率为5%~10%,一定程度上提示该病存在遗传学基础。但目前有研究显示,只有大概10%的孤独症患者可用遗传综合征和已知染色体异常来解释其病因。

是否在医保范围内?

孤独症相关问诊记录

孤独者儿童家长询问关于孩子用药的信息,包括如何在线购买药物和生活中需要注意的事项。

就诊科室:中医内科

总交流次数:7

医生建议:针对孤独者儿童的用药问题,建议家长提供相关的诊断证明,通过在线问诊获取专业医生的帮助和电子处方。用药时应遵循医嘱,注意饮食和生活习惯的调整,避免辛辣刺激食物,多吃蔬菜水果,适当晒太阳,多喝水。如有不适,应及时就诊。

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孩子7岁,两岁被诊断孤独症里的语言发育迟缓和认知不行,无语言,想咨询脑蛋白水解物口服液的使用。

就诊科室:中医内科

总交流次数:32

医生建议:脑发育不全可以使用脑蛋白水解物口服液,但需在医生指导下使用,注意营养均衡,用药前需阅读说明书,用药期间如有不适及时就诊。

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自闭症儿童家长咨询维生素B12相关情况,想了解药品和保健品的区别和使用建议。

就诊科室:中医内科

总交流次数:1

医生建议:对于自闭症儿童,是否需要使用维生素B12及具体使用哪种,应根据宝宝的状况和医生的建议来决定。药品类治疗作用明确,需在医生指导下使用;保健品类可辅助改善,可长期食用但效果可能不明显。生活中,应注意宝宝饮食均衡,多摄入含维生素B12的食物。如需使用,务必遵医嘱,确保安全有效。

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孤独症相关科普内容

文章 我的孩子不爱说话,可能是自闭症吗?

我记得那天,阳光明媚,微风拂面,仿佛所有的烦恼都被吹散了。然而,我的心却像被一块巨石压住,无法呼吸。我的孩子,三岁的明明,自从出生以来就不太爱说话。起初,我和丈夫都以为他只是个安静的孩子,直到有一天,我在网上看到一篇文章,提到了自闭症的早期症状,我的心一下子就沉了下去。 我开始留意明明的行为,发现他确实有很多不寻常的地方。比如,他不喜欢和其他小朋友一起玩,总是自己一个人玩耍;他不太会用眼神交流,甚至有时候叫他的名字,他也不会回应;他对声音和光线的反应也很奇怪,总是会被突然响起的音乐或闪烁的灯光吓到。 我越来越担心,于是决定带他去看医生。我们来到了京东互联网医院,通过在线问诊,很快就被转接到一位儿科医生那里。医生问了很多问题,包括明明的既往病史、药物过敏情况等等。然后,医生开始询问明明的具体症状,包括他是否喜欢找同龄孩子玩、是否有眼神交流等等。 我一一回答了医生的问题,医生听完后,告诉我明明的M-CHAT-R8分,结合他的情况,存在自闭症的高风险。听到这个结果,我心如刀割,眼泪止不住地流下来。医生安慰我说,虽然结果不太乐观,但并不意味着明明一定有自闭症,还需要进一步的评估和诊断。 医生建议我们去儿童医院精神心理科或特殊学校做更详细的评估,包括DSM-5诊断标准、孤独症诊断访谈量表(修订版)(ADI-R)和孤独症诊断观察量表(ADOS)等。我感谢医生的建议,决定尽快带明明去做进一步的检查和评估。 在等待评估结果的日子里,我开始学习更多关于自闭症的知识,了解到这是一种神经发育障碍,需要早期干预和治疗。我也开始尝试和明明进行更多的互动,鼓励他说话,教他如何与人交流。虽然进展缓慢,但我能感受到明明的变化,他开始更多地用眼神交流,偶尔也会说几句话。 最后,评估结果出来了,明明确实被诊断出患有自闭症。虽然这个结果让我心痛,但我也知道,这只是一个开始。我们将继续带明明去接受治疗和康复训练,帮助他更好地融入社会,过上正常的生活。 我想对所有的父母说,如果你发现自己的孩子有任何不寻常的行为或症状,请不要忽视,及时寻求专业的医疗帮助。早期干预和治疗可以大大改善孩子的生活质量。同时,也要记住,自闭症并不是孩子的错,也不是父母的错。我们需要更多的理解和支持,共同帮助这些特殊的孩子走向更美好的未来。 最后,我想感谢京东互联网医院的医生们,他们的专业和耐心给了我很大的帮助和安慰。也感谢所有关心和支持我们的人们,你们的爱和鼓励是我们前进的动力。

数字健康领航者

30 人阅读
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文章 四岁孤独症孩子多动、兴奋、注意力不集中,能否使用某药物?

我还记得那天,阳光透过窗户洒进客厅,照亮了我和儿子小明的脸庞。小明四岁七个月,一个活泼好动的孩子,然而他却被孤独症的阴影笼罩着。他的多动、兴奋和注意力不集中让我和丈夫感到无助和焦虑。 那天,我带着小明来到了平度市人民医院的心理健康门诊。我们被引导到一位主任医师的办公室。医生是一位中年女性,面容温和,眼神里透着专业和关怀。她自我介绍为**主任,并邀请我们坐下,开始了我们的咨询。 我向医生描述了小明的症状:他总是很兴奋,睡觉时容易流汗,脾气急躁,眼神涣散,注意力不集中。即使是简单的话题,他也会不停地重复。医生认真倾听,偶尔会插入一些问题,了解更多细节。 在我描述完小明的症状后,医生问道:“有没有病历?”我告诉她我没有带,但可以回家后发给她。医生点头表示理解,并说:“好的,等你发过来后,我们再详细讨论治疗方案。” 在等待病历的过程中,医生向我解释了孤独症的基本知识和治疗方法。她强调了早期干预的重要性,并建议我们尽快开始治疗。同时,她也提醒我要有耐心,因为治疗是一个长期的过程,需要家长和医生的共同努力。 几天后,我将小明的病历发给了医生。医生仔细研究后,给出了一个详细的治疗计划。其中包括行为疗法、语言训练和药物治疗等多种手段。医生还特别提醒我,药物治疗需要在医生的指导下进行,不能随意使用。 在接下来的几个月里,我们按照医生的建议进行了治疗。小明的症状有所改善,他的注意力集中度提高了,脾气也变得稳定了许多。虽然治疗过程中遇到了不少困难,但我们始终坚持下来,相信只要我们不放弃,小明一定会有更好的未来。 现在回想起来,那次咨询对我们来说是一个转折点。它不仅让我们更深入地了解了孤独症,也让我们找到了正确的治疗方向。感谢**主任和她的团队,他们的专业和关怀给了我们无尽的力量和希望。 如果你也有类似的经历,或者对孤独症的治疗有任何疑问,欢迎来到京东互联网医院进行在线咨询。这里有专业的医生团队,随时为你提供帮助和支持。记住,健康无小事,及时就医是最重要的。让我们一起关注孩子的健康成长,给他们一个更美好的未来!

智慧医疗先锋者

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文章 孩子总是说脏话,喝了智力糖浆好转,医生说法不一,到底是什么病?

我还记得那天,儿子小明突然开始说脏话,完全不像他平时的样子。起初我以为他只是在模仿电视上看到的内容,没太在意。但是随着时间的推移,他的脏话越来越频繁,甚至在公共场合也毫不避讳地大声说出来。作为一名母亲,我感到非常尴尬和担忧。 我带他去看了几家医院,医生们的诊断结果却各不相同。有的说他是秽语症,有的说他是发育迟缓。我们甚至尝试了智力糖浆,效果似乎不错,但一停药,他又开始说脏话了。这种情况让我非常困扰,到底是什么病? 我开始四处打听,希望能找到一个权威的医院或专家来给小明一个准确的诊断。有人推荐我去莱阳精神病医院,但我觉得那不太适合小明。后来,我听说山东省精神卫生中心的刘金同教授很有名气,于是决定带小明去那里看看。 在等待就诊的过程中,我注意到周围的家长都很焦虑,孩子们也各有各的问题。有一个小女孩总是自言自语,另一个小男孩则不停地重复同一个动作。这些孩子的父母都在寻找答案,希望能找到一个解决问题的方法。 终于轮到我们了。刘教授仔细询问了小明的症状和家庭背景,进行了一系列的测试和评估。最后,他告诉我们,小明可能是患有孤独症谱系障碍(ASD),这是一种神经发育障碍,会影响社交互动、沟通和行为模式。虽然这个诊断结果让我感到震惊和失落,但至少我们现在知道了小明的问题所在。 接下来,我们开始了漫长而艰难的治疗之路。小明需要接受行为疗法、语言治疗和社交技能训练等多种形式的干预。我们也需要学习如何更好地与他沟通和相处。虽然过程中有很多挑战和困难,但我们从未放弃希望。 现在,小明已经9岁了。虽然他仍然有时会说脏话,但他的社交技能和语言表达能力都有了很大的改善。我们也更加理解和接纳他,知道他只是在用自己的方式表达自己。这个经历让我深刻地认识到,作为父母,我们需要更多的耐心、理解和支持来帮助孩子们克服困难。 如果你也有类似的经历,或者对孤独症谱系障碍感兴趣,欢迎来到京东互联网医院的儿童青少年精神心理门诊寻求专业的帮助和支持。记住,健康无小事,及时就医是非常重要的。同时,也请大家注意身体,遇到问题及时就医哦!

医者仁心

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