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武汉市精神卫生中心

武汉市精神卫生中心

简称:武汉市心理医院

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医院介绍
医院历史与更名

武汉市精神卫生中心成立于1956年10月,前身为武汉市精神病医院。2008年,医院正式更名为武汉市精神卫生中心,并增设武汉市心理医院作为第二名称。

医院发展与现状

2016年9月,武汉市精神卫生中心挂牌成为华中科技大学同济医学院附属武汉精神卫生中心/第九临床学院。2018年7月,又挂牌成为中国地质大学附属武汉心理医院。目前,中心形成了“一院三区”的发展格局,即“二七院区心理健康、六角亭院区精神卫生和东西湖院区康养结合”,集医疗、教学、科研、预防和康复于一体,成为一家现代化的精神专科医院。

医院规模与实力

中心总占地50余亩,建筑面积6.5万平方米。现有编制床位1100张,设置临床科室20个,医技科室7个,年门诊量近40万人次,出院患者1.5万人次。医院拥有一支强大的专业队伍,现有在职职工792人,其中卫生技术人员652人,高级职称87人,硕士148人,博士27人,有突出贡献专家、黄鹤英才和享受政府专项津贴等人员共计40余人。

专科特色与荣誉

医院获批省级临床重点专科1个、市级临床重点专科2个和市级公共卫生重点专科3个。亚专科设置齐全,综合实力稳居全国精神专科前列,是中华预防医学会精神卫生分会常务委员单位,中华医学会精神医学分会和中国医师协会精神科医师分会全国委员单位。连续多年专科声誉榜华中地区精神专科医院排名位居第4位,2020年度中国医院科技量值(STEM)精神病学排名全国第16位;2021年中国医院精神心理专科互联网影响力排名第7位。强迫症、抑郁障碍诊疗和心理危机干预等专科排名居全国前列。

社会责任与贡献

中心肩负全市精神医学质量控制、精神卫生防治和社会心理技术指导、严重精神障碍患者综合管理、心理危机干预和心理救援等工作。率先在湖北省中西部地区启动社区精神障碍防治项目,建立以“市精神卫生中心—各区疾控中心—社区卫生服务中心(乡镇卫生院)”为构架的精神障碍防控体系,全国首创提出长效针剂应用于社区精神分裂症患者的治疗管理模式,持续开展精神障碍患者救治救助,承担全市社区康复机构建设指导工作。关注心理健康,开通高校心理卫生服务绿色通道,积极参与省内外重大突发公共事件的心理救援,牵头成立武汉市社会心理服务行业协会,打造“社会、家庭、学校、医疗机构”四方联动的心理健康服务模式。牵头成立湖北省心理健康专科联盟和武汉地区精神科专科联盟,派驻优秀专家骨干挂职帮扶,推动优质医疗资源下沉,提升省市基层医疗服务能力。

教育与科研

中心坚持“科教兴院、人才强院”的办院方针,是华中科技大学和中国地质大学硕士生独立招生单位,同时是武汉大学、华中师范大学、武汉科技大学、安徽医科大学、江汉大学教学基地,联合培养研究生。现有博士生导师2名,硕士生导师22名。近五年获批各类科研课题百余项,其中国家自然科学基金面上项目2项,青年项目4项;第一作者或通讯作者发表SCI论文138篇,其中影响因子10分以上6篇。中心是全国精神专科医院首家精神科临床药学规范化培训基地。连续多年举办具有国际影响的国家级中美高级精神分析连续培训项目,为我国心理健康事业的发展和人才培养作出了应有的贡献。

医院荣誉

近年来,中心先后荣获全国卫生系统思想政治工作先进单位、全国司法鉴定先进单位、湖北省卫生先进单位、湖北省疾控文明单位、武汉市模范职工之家、湖北省抗击新冠肺炎疫情先进集体、武汉五一劳动奖状等荣誉称号。

医院服务
科普文章

文章 儿童自闭症能治愈吗

自闭症,也称为孤独症,是一种复杂的广泛性脑发育障碍。它主要表现为社交障碍、沟通障碍、兴趣局限以及刻板重复的行为模式。自闭症的成因是多方面的,遗传因素和环境因素在其中扮演着重要角色。 目前,尚无特效药物可以治愈自闭症。然而,通过早期、持久、系统、规范的干预训练,我们可以最大限度地改善患儿的核心症状,提高他们的沟通和社交能力,促进智力发育,提高生活自理能力,减轻残疾程度,改善生活质量和生存质量。 干预训练的方法主要包括应用行为分析疗法、结构化教育、人际关系发展干预和BSX模式的运用等。这些方法鼓励以家庭为基地,在自然情境下进行干预。 自闭症的治疗需要早发现、早干预。临床治愈自闭症是非常困难的,但通过有效的干预,我们可以帮助患儿提高生活质量,融入社会。 除了干预训练,家庭的支持也非常重要。家长需要了解自闭症的相关知识,学会与患儿沟通,为他们创造一个良好的成长环境。 此外,社会各界也应该关注自闭症患儿,为他们提供更多的支持和帮助。 总之,虽然自闭症目前尚不能被治愈,但通过科学有效的干预,我们可以帮助患儿提高生活质量,让他们拥有更美好的未来。

生物医疗创新站

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文章 孤独症孩子不合群怎么办

孤独症,也被称为自闭症,是一种常见的发育障碍。孤独症儿童在社交、沟通和兴趣方面存在一定程度的困难,其中不合群是许多家长和老师最为关注的问题之一。 那么,当孤独症孩子出现不合群时,我们该如何应对呢?以下是一些建议: 1. 提供社交机会:多给孩子提供与他人接触的机会,让孩子多接触同龄人,多带孩子参加集体活动,如邻居小朋友相邀的游戏、做作业,包括学校班级统一组织的文体活动,包括祝贺同学生日、欢送老师等。从集体活动中,孩子可以学习如何与人交往,体验人际互助的乐趣。 2. 培养语言能力:说话能力是交际能力的核心,因为人与人交往最直接的形式就是说。在家中,家长应主动与孩子多说话,鼓励孩子表达自己的想法和感受,帮助孩子提高语言表达能力。 3. 克服害羞心理:有些孤独症孩子可能会因为害羞而不愿意与人交往。家长应多鼓励孩子,让孩子树立自信心,克服害羞心理。 4. 心理诱导:家长可以在公共场合多夸夸孩子,让孩子感受到自己的优点和长处,从而提高自信心。 5. 寻求专业帮助:如果孩子的不合群问题比较严重,建议家长寻求专业医生的帮助,进行针对性的治疗。 总之,面对孤独症孩子的不合群问题,家长要有耐心和信心,通过多种方法帮助孩子逐步融入社会,拥有美好的生活。

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文章 孤独症会影响智力吗

孤独症,又称自闭症,是一种常见的儿童发育障碍。近年来,越来越多的家长开始关注孤独症对孩子智力发展的影响。 孤独症会影响孩子的智力发展吗?答案是肯定的。孤独症儿童往往存在认知、语言、社交和情感等方面的障碍,这些障碍可能会对孩子的智力发展产生一定的影响。 然而,孤独症并不是智力缺陷,与智障儿童存在很大的差别。孤独症儿童虽然可能存在认知障碍,但在某些领域却可能表现出超常的才能,如绘画、音乐、计算等。而智障儿童则通常在各方面都存在发育迟缓。 那么,如何帮助孤独症儿童更好地发展智力呢?以下是一些建议: 1. 早发现、早干预:孤独症儿童早期干预非常重要,可以通过行为训练、语言训练、社交训练等方式帮助孩子提高认知、语言和社交能力。 2. 个体化教育:针对孤独症儿童的个体差异,制定个性化的教育方案,帮助他们更好地适应学校生活。 3. 家庭支持:家长要给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们树立自信心,克服困难。 4. 社会融合:鼓励孤独症儿童参加社交活动,帮助他们融入社会,提高社交能力。 5. 心理咨询:孤独症儿童可能存在心理问题,需要及时进行心理咨询和干预。 总之,孤独症会对孩子的智力发展产生一定的影响,但通过早期干预和科学的治疗,可以帮助孩子更好地发展智力,提高生活质量。

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马俊华
主治医师
疾病描述:[左洛复] 盐酸舍曲林片 50mg*14片/盒 3盒装;我已在2024-08-27于上海嘉会国际医院线下确诊焦虑状态;并使用过以上药品,且无过敏史、无相关禁忌症状和不良反应。
问诊类型: 图文问诊
2024-11-22
马俊华
主治医师
疾病描述:3盒装[律康(LUKANG)] 枸橼酸坦度螺酮胶囊5mg*48粒/盒、4盒装[百适可] 草酸艾司西酞普兰片10mg*7片/盒;我已在2024-05-28于山东大学齐鲁医院青岛院区线下确诊焦虑状态;已在2024-05-28于山东大学齐鲁医院青岛院区线下确诊抑郁状态;并使用过以上药品,且无过敏史、无相关禁忌症状和不良反应。
问诊类型: 图文问诊
2024-11-22
马俊华
主治医师
疾病描述:[舒思] 富马酸喹硫平片0.1g*30片/盒;我线下确诊躁狂发作;并使用过以上药品,且无过敏史、无相关禁忌症状和不良反应。
问诊类型: 图文问诊
2024-11-22
马俊华
主治医师
疾病描述:[百适可] 草酸艾司西酞普兰片 5mg*20片/盒 1盒装;我线下确诊抑郁症;并使用过以上药品,且无过敏史、无相关禁忌症状和不良反应。
问诊类型: 图文问诊
2024-11-22
马俊华
主治医师
疾病描述:路优泰 圣·约翰草提取物片 0.56g*15片;我线下确诊焦虑[回避]型人格障碍;并使用过以上药品,且无过敏史、无相关禁忌症状和不良反应。
问诊类型: 图文问诊
2024-11-22

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