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常州市第一人民医院

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常州市第一人民医院

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科室介绍
常州市第一人民医院始建于1918年,坐落在江南古城常州市中心,历经百余年的建设,已发展成为一所学科门类齐全、医疗技术先进、科研实力较强的三级甲等综合性医院,1995年列为苏州医学院附属第三医院,2000年更名为苏州大学附属第三医院。医院占地面积近7.5万平方米,建筑面积近32万平方米。核定床位2980张,现实际开放床位2732张,年诊疗人次333.95万,年出院病人14.86万人次,手术及操作67353次。现有职工3943人,其中正高职称344人,副高职称645人;博士220人,硕士999人,医师中硕士以上人数占比77.42%。筑学科建设根基谋医疗技术发展医院设有45个临床科室、7个医技科室、2个科研机构和1个健康管理中心。2016年,肿瘤科成为省“科教兴卫工程”医学创新团队(A类);2022年,肿瘤治疗学被评为“十四五”省医学重点学科。肿瘤学、神经外科学、医学影像学、核医学成为常州市临床医学中心;内分泌代谢学、心血管病学、血液病学、肾脏病学、呼吸病学、普通外科学、骨外科学、胸心血管外科学、泌尿外科学成为常州市医学重点学科。医院现有泌尿外科、消化内科、心胸外科、神经外科、骨科、血液科、肿瘤科、普通外科、医学影像科、医学检验科、呼吸与危重症医学科、核医学科、神经内科、重症医学科、病理科、肾脏内科、内分泌代谢科、肿瘤放射治疗科、心血管内科、风湿免疫科、皮肤科共21个省级临床重点专科。医院与复旦大学附属中山医院成立医疗技术协作中心。为国家卫健委“高级卒中中心”,中国卒中协会“综合卒中中心”,成为省级胸痛、创伤、卒中救治中心。妇科为“第二周期省妇幼健康重点学科”,“第三周期省妇幼健康重点学科建设单位”。中医科为省级综合医院示范中医科。建有设施完善的现代化体检中心—“真儒健康中心”。2019年12月引进第四代“达芬奇机器人”手术操作系统,目前累计完成2166例。搭科研创新平台育高端医学人才医院近五年来,立上各级科研项目683项:其中国家级项目63项;省部级项目60项;市厅局级项目560项。获各类科技奖项101项,其中省部级科技进步奖9项,省卫健委医学新技术引进37项。获国家发明专利101项,实用新型专利1083项。在省级以上医学刊物发表论文3376篇,其中中华级杂志210篇,SCI收录论文1046篇。与中国科学院上海生命科学研究院健康科学研究所联合建立“生物医学转化研究基地”,并成为“中科院上海生命科学研究院健康科学研究所常州基地医院”。被列为国家药物临床试验机构、江苏省工程技术研究中心建设项目和江苏省转化医学基地。建成三个苏州大学校级科研平台:苏州大学细胞治疗研究院、苏州大学心身胃肠病学研究所、苏州大学核医学与分子影像临床转化研究所。医学检验科通过ISO15189评审,获中国合格评定国家认可委员会(CNAS)颁布的实验室认可证书。医院现有享受国务院特殊津贴15人,省有突出贡献的中青年专家9人,市首席专家3人,省“双创人才”1人;在培省“双创博士”11人,第六期省333人才培养工程41人。设有教研室16个,博士学位培养方向19个,硕士学位培养方向38个;有博士生导师26人,硕士生导师194人。教授8人,副教授41人,讲师209人。每年承担着10余所医学院校的临床教学和实习任务。先后获批成立苏州大学第三及其他临床医学院学位评定委员会和国家级博士后工作站,获评江苏省示范博士后工作站。建有5632平方米的技能培训中心,为国家首批住院医师规范化培训基地、国家全科医生规范化培训基地、国家级临床药师培训基地、国家级消毒供应中心实践基地。敞国际合作胸怀守家国人民情怀医院积极开展国际交流活动,先后与美国、瑞典、日本、法国、英国、德国、加拿大等国家和地区建立科研协作和学术交流关系。与法国佩提亚-萨勒佩提亚医院集团、德国卡尔斯鲁厄市立医院相继成立14个、7个医疗合作中心。成为英国密德萨斯大学、美国天普大学医学院和美国洛约拉大学斯特里奇医学院的中国指定实习医院。与英国剑桥大学医院签订合作协议,成为该院UKeMED项目国内首个合作医院。积极开展国际医疗援助,助力全球卫生医疗事业发展。医院先后多次选派医疗队赴坦桑尼亚桑给巴尔、南美洲圭亚那开展国际医疗援助。2021年,我院派出11名援外队员参加中国(江苏)第17期援圭亚那医疗队开展为期1年的援外医疗工作,他们不畏艰辛开展医疗新技术,救治数以万计的当地居民,为圭亚那留下了一支永远不走的中国医疗队。顺利完成各项应急保障任务,以实际行动践行公立医院的社会责任和使命。自新冠疫情发生以来,医院先后派出近4000人次驰援湖北、北京、新疆、上海、海南以及省内其他城市,圆满完成医疗救治、核酸采集、核酸检测、院感防控等多项工作任务。在本地疫情防治中积极推进市应急核酸检测中心建设,建立院外便民核酸采集点,承接疫苗接种点,率先推行“全院一张床”,实现从“防感染”到“防重症”转变,全力守护龙城百姓的健康。忆往昔峥嵘岁月创时代宏图伟业医院先后获全国先进基层党组织、全国文明单位、全国卫生系统先进集体、省文明单位、省文明医院、省先进基层党组织等荣誉称号。在2021年度国家三级公立医院绩效考核中,医院位列第101名,较2020年前进29名,昂首迈入A+行列。新时代引领新征程,新征程辉映新使命。医院将始终坚守“人民至上、生命至上”的初心使命,秉持“厚仁、博术、精勤”的医院精神,围绕高质量发展,实施“532”发展战略,全力打造质量内涵提升、健康服务优化、学科专科发展、运营管理增效和智慧医院赋能五大体系,夯实党建立心、文化铸魂、人才筑基三大支撑,抓住让患者满意、让员工幸福两个核心,争取早日将医院建设成医教研防管一体化高质量发展区域医疗中心。
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科普文章

文章 青少年吃糖加剧抑郁风险

近年来,青少年心理健康问题日益受到关注。一项新的研究揭示了糖分摄入与青少年抑郁风险之间的关系,为预防青少年心理健康问题提供了新的思路。 研究表明,过多摄入糖分不仅会导致体重增加,还会加重青少年抑郁和焦虑风险。研究人员通过对青年小鼠和成年小鼠的实验发现,摄入高果糖的青年小鼠表现出明显的抑郁和焦虑行为,其应激激素皮质醇水平也明显高于其他小鼠。 果糖作为一种常见的己酮糖,存在于天然蔬菜、水果以及加工食品中。过量摄入果糖与多种慢性疾病密切相关,如癌症、心脏病、高血压、2型糖尿病、肾损害甚至痴呆等。 果糖对大脑的影响不容忽视。它能够改变大脑的遗传路径,从而影响压力的调节。青少年正处于大脑发育的关键时期,更容易受到糖分摄入的影响。长期过量摄入果糖,可能导致忧郁症、焦虑症等心理疾病的发生。 为了预防和改善青少年心理健康问题,我们需要从以下几个方面入手: 1. 限制青少年糖分摄入,避免过量摄入高糖食品。 2. 培养青少年良好的饮食习惯,鼓励他们多吃蔬菜、水果等富含营养的食物。 3. 关注青少年心理健康,及时发现并干预心理问题。 4. 加强家庭教育,引导青少年树立正确的价值观和人生观。 5. 积极开展心理健康教育,提高青少年心理健康素养。

中医养生之道

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文章 职场人,怎样度过“定位危机”?

在当今社会,职场竞争激烈,职业危机也随之而来。职场人可能会在择业时、工作5-7年后、40岁左右以及50岁后分别遭遇定位危机、升职就业危机、方向危机和饭碗危机。其中,定位危机是职场人最困惑的问题之一。那么,如何才能准确地为自己的职业发展定位呢? 首先,自我评价是战胜恐慌的关键。职场人应充分了解自己的兴趣、个性、职业能力以及职业要求,找到最适合自己的职业。在了解自己的基础上,可以通过角色兴趣测试等方式,进一步明确自己的职业发展方向。 其次,走好职业定位的“三部曲”:能力摸底、个性评定和行业聚焦。能力摸底可以帮助职场人清晰地把握自己的能力所在,有的放矢地寻找职业发展空间。个性评定可以通过心理测试等方式,全面了解自己的个性特点,为职业选择提供参考。行业聚焦则可以帮助职场人确认自己最能发挥才能、表现个性的职业。 下面,我们将结合医学领域的案例,进一步探讨如何为职业发展定位。 疾病诊断:作为一名医生,需要具备扎实的医学知识、丰富的临床经验和良好的沟通能力。在诊断疾病时,医生需要综合考虑患者的症状、体征、检查结果等信息,准确判断病因,为患者制定合适的治疗方案。 药品研发:药品研发人员需要具备扎实的化学、生物学和药理学知识,能够设计并实施实验,研发出安全有效的药物。 医疗器械研发:医疗器械研发人员需要具备机械设计、材料科学和生物医学工程等相关知识,能够设计出符合人体工程学、安全可靠、功能完善的医疗器械。 医院管理:医院管理人员需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和领导力,能够有效管理医院的人力、物力、财力等资源,提高医院的整体运营效率。 科室建设:科室负责人需要根据科室的定位和发展方向,制定合理的科室发展规划,培养专业人才,提高科室的学术水平和诊疗水平。

运动与健康

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文章 强迫症怎么治疗

强迫症是一种常见的心理障碍,虽然它会给患者带来痛苦和困扰,但并非不治之症。本文将为您介绍强迫症的治疗方法,帮助您更好地了解并应对这种疾病。 一、强迫症的治疗方法 1. 药物治疗:药物治疗是强迫症治疗的主要手段之一。常用的药物包括选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)和三环类抗抑郁药。药物治疗需要医生根据患者的具体情况制定个体化方案,并在医生的指导下进行。 2. 心理治疗:心理治疗是强迫症治疗的重要辅助手段。常用的心理治疗方法包括认知行为疗法(CBT)、精神分析疗法、人际关系疗法等。心理治疗可以帮助患者了解自己的强迫行为,学会应对技巧,并逐渐改善症状。 3. 行为疗法:行为疗法是一种针对强迫行为的治疗方法,包括暴露疗法、认知重构、肌肉松弛训练等。行为疗法可以帮助患者逐渐克服强迫行为,减少焦虑情绪。 4. 中医治疗:中医治疗强迫症也有一定的疗效。中医认为强迫症与心肝脾肾等脏腑功能失调有关,治疗时主要采用中药、针灸、推拿等方法。 二、强迫症的预防 1. 保持良好的心态:保持积极乐观的心态,避免过度焦虑和压力。 2. 建立规律的生活作息:保证充足的睡眠,避免过度劳累。 3. 学会放松:通过运动、冥想、音乐等方式放松身心。 4. 增强自信心:相信自己可以战胜疾病,避免自我否定。 5. 及时寻求帮助:当出现强迫症状时,应及时寻求专业医生的帮助。

医疗科普小站

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科室信息
收录医生 3 名
在线服务患者 98 次
科普文章 3 篇
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好评数 85 个
朱咸林
主治医师
疾病描述: 心理问题
问诊类型:图文咨询
2024-11-07
朱咸林
主治医师
疾病描述: 精神心**你好,我是精神分裂症,现在在吃富马酸硅流平缓释片,但老想发火,易怒,还头晕,这是怎么回事?
问诊类型:图文咨询
2024-10-07
朱咸林
主治医师
疾病描述: 抑郁失眠
问诊类型:图文咨询
2024-07-17
任艳玲
副主任医师
疾病描述: 抽动障碍 摇头 眨眼睛
问诊类型:图文咨询
2024-05-11
王苏弘
副主任医师
疾病描述: 孩子自去年3月底我摔了她**爆发冲突后就不去上学了,说自己有抑郁,带她去德安医院,医生跟她交流觉得问题不大,但让她做了量表结果是有抑郁和焦虑的。但也不建议吃药,说**孩子压力必要时做做心理咨询。孩子在家日夜颠倒玩**,中间有请家庭指导师也做过心理咨询。孩子去年9月中旬至11月中旬也去上学两个月。后来又断断续续去了两周。 这学期只去了几天学校。这几天孩子提出要做脑电图和看心理医生等
问诊类型:图文咨询
2024-04-22
任艳玲
副主任医师
疾病描述: 任医生好,正月十一那天下午报道洪晨去学校了,第二开始就不肯去学校了,说一去学校就很不舒服,在家状态挺好。班主任打电话来催这样不是个事要么继续上学,要么去学校办休学手续。我问他自己到底怎么想的,刚开始执意说要去办休学,后来学校通知开始执行双休,他又犹豫了他说这周六下午来看医生再决定要不要休学,估计是他落得课有点多有些厌学了,我也跟他讲休息一年还会面临这样的问题,麻烦任医生您到时帮忙给他分析一下休学与不休学的利弊及其他孩子的前车之鉴再多给洪晨些鼓励
问诊类型:图文咨询
2024-03-26
任艳玲
副主任医师
疾病描述: 抽动障碍
问诊类型:图文咨询
2024-03-23
任艳玲
副主任医师
疾病描述: 小孩经常想不开心的事
问诊类型:图文咨询
2024-02-15
任艳玲
副主任医师
疾病描述: 你好,我想问一下我家孩子不愿意去学校,想心里疏导一下,在常州一院挂什么科,几点到几点上班
问诊类型:图文咨询
2024-01-24
朱咸林
主治医师
疾病描述: 医生您好,我的情况如下: 没有去看过,控制不好情绪会大喊大叫有的时候还会点东西
问诊类型:图文咨询
2024-01-11