科室介绍
甘肃省第二人民医院始建于1958年,前身为铁路局中心医院。医院占地面积3.5万平方米,建筑面积52485平方米,编制床位1010张,医疗设施完善,设备先进,医疗技术和服务水平不断提升,是集医疗、教学、科研、康复、预防保健为一体的综合性三级甲等医院,是国家住院医师规范化培训基地,是首批被省卫健委批准的互联网医院和公立医院整形美容中心,也是省政法委、省卫健委批准的平安甘肃心理危机干预与研究中心。医院现有职工1066人,其中正高级职称54人,副高级职称110人。博士研究生3人,在读博士4人,硕士研究生125人。博士生导师1人,硕士生导师28人,甘肃省领军人才1人,甘肃省优秀专家1人,甘肃省名中医4人,基层名中医1人,“西部之光”访问学者1名。医院科室设置齐全,目前有临床科室36个(含体检部),医技科室7个。省级重点专科2个(甘肃省中西医结合精神病2科、甘肃省中西医结合肝病重点专科),省级临床医学中心2个(甘肃省精神卫生临床医学中心、甘肃省中西医结合肝病临床中心),专科联盟3个(甘肃省精神卫生专科联盟、西北区域精神卫生专科联盟、呼吸介入专科联盟),特色科室有精神卫生科、骨科、心血管内科、呼吸与危重症医学科、全科医学科、神经科等。医院秉承“厚德、精业、求实、创新”之院训,坚持以精湛的医疗技术、严谨的治学态度、求实的科研作风和优秀的服务品质开展医疗、教学和科研工作,各项事业不断发展,先后荣获“甘肃省精神文明先进单位”“全省中医药工作先进集体”“全国改善医疗服务创新型医院”、“全省新冠肺炎疫情防控优秀志愿服务组织”等荣誉称号,成为全国综合医院中医药工作示范单位、全国百姓放心示范医院、省级医疗卫生与养老服务相结合试点单位。多名优秀职工荣获“五一劳动奖章”、“白求恩式好医生”“全省新冠肺炎疫情防控优秀志愿者”、“甘肃好人”、“甘肃省先进工作者”、“甘肃省文明家庭”等荣誉称号。
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科普文章
文章 学步车几个月用 宝宝几个月可以坐学步车 学步车使用注意事项有什么
学步车,又称学走架,是帮助宝宝学步的辅助工具。然而,学步车的使用并非没有风险,过早或过频地使用学步车可能会对孩子的生长发育造成不良影响。 那么,宝宝多大可以坐学步车呢?一般来说,9个月大的宝宝就会扶墙学走,10个月之前的宝宝不建议使用学步车。使用学步车时,需要满足以下条件:头部支撑力已足够、能够独立坐起和腰椎可以挺直、自己能扶着物品走路。 学步车使用注意事项: 1. 不要过早使用学步车。 2. 控制使用时间,每次不要超过30分钟。 3. 学步车最好在室内使用,远离火炉、插销等危险物品。 4. 学步车的各个部位要牢固,以防发生事故。 5. 注意学步车的卫生,防止宝宝病从口入。 6. 学步车仅仅是个辅助工具,不能完全依赖它。 7. 初学走路,要循序渐进,不可以操之过急。 除了学步车,还有许多其他方法可以帮助宝宝学步,例如: 1. 搂抱宝宝,让宝宝感受大人的走路姿势和节奏。 2. 鼓励宝宝扶着家具学走。 3. 为宝宝提供安全的学步环境。 4. 适当的锻炼和游戏。
医者仁心
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文章 小孩的头睡偏了怎么办
孩子的睡眠质量不仅关系到他们的生长发育,还可能影响他们的头部形态。许多家长都担心孩子会出现‘睡偏头’的情况,这主要是因为孩子骨骼发育尚未成熟,长期保持同一睡姿容易导致头部骨骼变形。本文将围绕孩子睡偏头的原因、预防措施以及纠正方法进行详细介绍,帮助家长们更好地保护孩子的头部健康。 一、孩子睡偏头的原因 1. 骨骼发育不成熟:孩子的骨骼正在发育阶段,长期保持同一睡姿容易导致头部骨骼变形。 2. 睡姿不当:如长时间侧睡、俯睡等,容易导致头部偏向一侧。 3. 枕头使用不当:过硬或过软的枕头,以及枕头高度不适宜,都可能导致头部骨骼变形。 二、预防孩子睡偏头的方法 1. 保持良好的睡姿:尽量让孩子仰睡或侧睡,避免俯睡。 2. 定期变换睡姿:每隔一段时间,帮助孩子变换睡姿,避免头部长时间偏向一侧。 3. 选择合适的枕头:根据孩子的年龄和头部大小,选择合适的枕头,避免过硬或过软的枕头。 4. 注意枕头高度:枕头高度不宜过高,以免影响呼吸。 5. 加强营养:保证孩子摄入足够的钙质和维生素D,有助于骨骼健康发育。 三、纠正孩子睡偏头的方法 1. 矫形枕:对于轻微的睡偏头现象,可以使用矫形枕进行纠正。 2. 物理疗法:在医生指导下,进行物理疗法,如头部按摩、牵引等。 3. 及时就医:如果睡偏头现象严重,应及时就医,以免影响孩子的头部发育。 四、注意事项 1. 不要强迫孩子改变睡姿,以免造成孩子不适。 2. 在纠正睡偏头的过程中,要耐心,不要急于求成。 3. 定期观察孩子的头部形态,发现问题及时纠正。
运动与健康
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文章 在临床治疗中如何体现标本缓急的治疗原则
在临床治疗中,如何正确把握“标本缓急”的治疗原则至关重要。标本缓急,即治疗疾病时,要分清主次、轻重缓急,根据病情变化灵活调整治疗方案。 首先,我们要明确标本缓急的含义。标本,是指疾病的主次本末和病情的轻重缓急。其中,标是指疾病在临床上表现出的症状和证候,本则是指疾病发生的根本原因和病变的脏腑。缓急则是指病情的轻重缓急程度。 在治疗过程中,我们通常遵循以下原则: 1. 急则治其标:当疾病出现紧急危重证候,威胁到患者生命安全时,应先解决标的问题,再治疗本。例如,对于鼓胀患者,若出现腹大如釜、二便不利、呼吸困难等症状,应先攻逐水邪,待病情稳定后再以软坚活血治本。 2. 缓则治其本:对于病情平稳或慢性疾病,应遵循治本原则,适当兼顾标的问题。例如,对于迁延性和活动性慢性肝炎患者,在肝功能稳定的情况下,即使出现轻微的肝区隐痛、头晕、腰痛等症状,也不宜干扰总的治疗原则。 3. 间者并行、甚者独行:在标本具急的情况下,应标本同治;若标急则治标,本急则治本。例如,对于肝功能不正常出现黄疸的患者,既要疏肝健脾治本,又要利湿退黄治标。 在实际治疗过程中,医生需要根据患者的具体病情,灵活运用标本缓急的治疗原则。以下是一些具体案例: 1. 某患者患有高血压,同时伴有糖尿病。在治疗高血压时,医生既要控制血压,又要兼顾糖尿病的治疗。首先,针对高血压,医生会根据患者病情选择合适的降压药物,如ACEI、ARB等。同时,针对糖尿病,医生会指导患者合理饮食、运动,并给予降糖药物的治疗。 2. 某患者患有肺炎,伴有发热、咳嗽等症状。在治疗肺炎时,医生会首先针对肺炎进行抗感染治疗,如使用青霉素类、头孢类等抗生素。同时,针对发热、咳嗽等症状,医生会给予解热镇痛、止咳化痰等对症治疗。 总之,在临床治疗中,医生要准确把握标本缓急的治疗原则,为患者提供科学、合理的治疗方案。
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