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宝宝语言发育迟缓及可能原因咨询

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两岁宝宝语言发育问题咨询。宝宝曾会说话现在不说话,家长担忧语言发育迟缓或其他问题。患者女性2岁6个月
就诊科室: 小儿保健科
医生建议
建议带宝宝去医院做专业检查,如智力测验、孤独症筛查和语言量表等,以明确语言发育迟缓的原因。同时减少看电视时间,多互动鼓励说话。根据检查结果,医生会给出相应的治疗和建议。
本站内容仅供医学知识科普使用,任何关于疾病、用药建议都不能替代执业医师当面诊断,请谨慎参阅。
问答详情
问答交流仅供参考,不构成任何诊疗建议
患者
你好,宝宝两岁了,但最近不怎么说话,之前还说过一些。是不是语言的倒退?
医生
你好,宝宝之前会说话现在不说话,需要考虑语言发育迟缓的可能性。建议来医院做一些专业检查,如智力测验、孤独症筛查和语言量表等,以便准确诊断。
患者
除了不说话,宝宝其他表现都正常,能听懂指令,也不像是孤独症的症状。
医生
理解您的担忧。虽然宝宝能听懂指令,但两岁的宝宝应该会有更多的语言表达。为了准确判断,建议还是来医院做专业检查。
患者
宝宝平时电视看得多,和这有关吗?
医生
电视看太多可能会影响宝宝的语言表达。但具体还需要专业检查来确认。建议减少宝宝看电视的时间,多和宝宝互动,鼓励说话。
患者
好的,我明白了。那我尽快带宝宝去医院做检查。
医生
很好,期待宝宝能早日恢复正常的语言表达。
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文章 焦虑让人老成,能恢复年轻面相吗?

我曾经是一个充满活力和自信的年轻人,但现在,30岁的我却看起来像40多岁的中年人。每当我照镜子,看到那张布满皱纹和疲惫的脸庞,心中总是涌起一股深深的无力感和焦虑。

我知道这不是因为我真的老了,而是因为长期的焦虑和精神压力。从小到大,我总是被周围的人批评和指责,久而久之,我的自尊心被磨灭殆尽,变得胆小和自卑。工作压力、人际关系的复杂性以及生活的种种不如意,都让我感到力不从心,整个人都像被抽干了精气神。

我曾经去过医院,医生告诉我我有焦虑症、精神发育迟滞和忧郁症。他们给我开了一些药,但我吃了之后并没有什么明显的改善。反而,我的身体越来越虚弱,连上班的力气都没有了。

我开始怀疑自己,是否真的老了十几岁?是否再也回不到以前那个年轻、自信的自己?我渴望有人能告诉我答案,渴望有人能帮我找回失去的青春和活力。

在一次偶然的机会中,我听说了京东互联网医院。抱着试一试的心态,我在上面咨询了一位医生。医生告诉我,我的面相和精神状态有很大关系,锻炼身体、治疗疾病都能让人看起来更年轻。同时,他也建议我去针对焦虑症进行调整。

我开始认真对待自己的健康问题,按照医生的建议进行治疗和锻炼。虽然过程中有很多困难和挫折,但我坚持了下来。慢慢地,我发现自己的精神状态有所改善,脸上的皱纹也开始减少。虽然我可能永远无法恢复到以前的样子,但至少我找回了一部分的自信和活力。

现在,我想对那些和我一样深受焦虑和精神压力困扰的人说,健康没有小事,平日里我们也要多注意身体,出现不适要及时就医。如果不方便去医院挂号看病,京东互联网医院真的是性价比最高的选择。希望大家都能像我一样,找到属于自己的健康之路。焦虑症与衰老 常见症状 焦虑症常见症状包括持续的担忧、紧张、恐惧、失眠、疲劳、注意力不集中等。长期的焦虑可能会导致身体衰老加速,出现皮肤老化、面容憔悴等现象。 推荐科室 精神科或心理科 调理要点 1. 寻求专业的心理咨询和治疗,例如认知行为疗法(CBT)或药物治疗(如SSRI类抗抑郁药)。 2. 建立健康的生活习惯,包括规律的作息、均衡的饮食和适量的运动。 3. 学习放松技巧,如深呼吸、冥想或瑜伽,帮助缓解焦虑和压力。 4. 保持社交活动,避免孤立和自我封闭。 5. 如果有必要,可以考虑使用一些抗衰老的护肤产品和美容方法来改善外观,但这并不能从根本上解决问题,仍需结合上述方法进行综合治疗和调理。

医疗数据守护者

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文章 肝性脑病的临床表现(四)

视力受损

视力障碍或失明是肝性脑病患者少见的临床表现之一。它是一种暂时性的功能障碍,可随着肝性脑病的加深而加重,恢复后即可恢复。

精神发育迟滞

随着疾病的进展,患者的智力会发生改变,如:

  • 时空概念模糊,
  • 字符概念模糊,
  • 发音不清,
  • 概念混淆,
  • 书写困难,
  • 计算能力下降。

这是一种简便、可靠的肝性脑病早期诊断方法。

意识障碍

精神发育迟滞后,患者可能出现明显的意识障碍,从嗜睡,昏睡到昏迷,各种反应和反射消失。一些患者还可以从躁狂状态逐渐转变为昏迷状态。

主治医师毛家玺

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文章 精神发育迟滞表现及分级

精神发育迟滞的主要临床症状是智力低下,社会适应能力缺陷。所谓社会适应能力,主要涉及个人与外界的关系、人与人之间的关系及个人行为的社会意义。

1.我国以往对 MR 的分级为:轻度称愚鲁,中度称痴愚,严重者称白痴,由于这种分级的称呼带有贬义,现已不再使用。

世界卫生组织将精神发育迟滞分为轻、中、重、极重四级。

  • 轻度精神发育迟滞:占 75%~80%,智商 50~70。这类儿童除在早年发育较正常儿童略迟缓外,不易发现其他异常。一般入学后才被发现。其学习能力差:患儿的理解力、抽象思维及分析综合能力差,故对事物的看法常限于外表现象。虽然有可能成段地背诵,但却不能正确应用。其有轻度社会适应缺陷适应能力低于一般同龄儿童,遇到不良刺激时易产生应激反应或心理障碍。其日常生活可以自理,长大后可以从事简单熟练技能劳动。
  • 中度精神发育迟滞:占有 10%~12%,智商 35~49,患儿语言发育水平较差,与其在短时间内接触中即能察觉。学习能力差:只能完成 10 以下的简单计算。有一定模仿能力,特殊训练后可学会简单人际交往及生活技能,在监护下可从事简单的体力劳动。
  • 重度精神发育迟滞:占 3%~8%,智商 20~34。患儿往往合并躯体畸形和神经系统障碍,语言及运动功能均明显受损:发音不清,动作笨拙。生活自理能力极差,甚至不会躲避危险。长期反复训练下可提高生活自助能力,甚至在监护下从事最简单体力劳动。
  • 极重度精神发育迟滞:1%~5%,智商<20,他们往往具有明显的生物学病因,包括严重的染色体畸变和先天遗传代谢病,中枢神经系统的严重畸形和躯体其他部位的畸形,没有语言功能,理解或遵从要求或指令的能力受到严重损害。情感反应原始,只能发出一些表达情绪和要求的喊叫,不能辨别亲疏,生活全部需人照顾。早夭者多见。

副主任医师金莲玉

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