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三岁儿童若表现出对周围事物了解但不愿开口说话的情况,这可能是由于发育迟缓、听力障碍、自闭症等不同原因引起的。发育迟缓可能受到遗传或环境因素的影响,治疗上可以采取系统训练或针灸等手段。听力障碍可能导致语言发展迟缓,而佩戴助听器是治疗的一种方法。自闭症患儿可能会出现交流障碍和兴趣狭窄等症状,心理治疗是改善这些症状的重要手段。此外,脑发育不良或脑性瘫痪也可能是导致这种情况的原因,建议家长及时带孩子就医。
我爸爸72岁,脑出血进医院快20天了,一直用药治疗,现在出现面瘫,耳聋。医生助理可能会辅助医生了解您的病情,方便医生更快的给您诊疗建议,感谢您的配合!问诊已开始,本次问诊可持续2天。您好,我是***的医学助理,很高兴为您提供医疗服务。您先把患者的不适症状、做的检查、诊治经过,这次问诊的诉求都写在这里,我再同步给主任,主任临床工作繁忙,问诊持48小时,方便的时候会亲自给您回复,请您关注对话界面或短信提醒。现在出现面瘫,医生建议做血管照影。王主任,您忙完了吗?CTA 提示动脉瘤样扩张,有蛛网膜下腔出血,最好做脑血管造影。进医院的时候医生建议做,我们考虑爸爸年纪大了身体受不了,就采取的保守治疗,现在面瘫了,我就想问一下这个检查我爸爸身体吃得消吗?这个能不能治好?他现在吃饭都困难,只能喝一点点稀饭。那目前就先保守治疗,可以请神经内科会诊,协助治疗面瘫,可以下胃管,加强肠内营养,神经外科需要做了血管造影明确出血原因后才能进一步治疗。做了这个照影面瘫能不能治好?造影是检查,不是治疗,和治疗面瘫没关系,面瘫请神经内科治疗。这个治愈的几率大不大?大部分可以恢复,要看个体情况。如果做了检查还是钙化斑块了?现在没有看到出血了,以前的血块也吸收了,怎么还是头疼了?这一直都是在用止疼药。这种头疼持续时间很长,隔几天就呕吐,体温高。王主任,现在忙不忙?我们的主治医生建议我们去***治疗。可以去神经内科治疗。
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脑性瘫痪,通常在婴儿期出现,表现为中枢性运动障碍、肌肉障碍、语言障碍等。2个月大的脑瘫患儿可能不会抬头、坐立,手指屈曲,下肢肌张力异常,语言发育迟缓,甚至出现智力低下和精神发育迟滞等症状。建议及时就医,进行头颅CT、核磁共振等检查,并接受高压氧治疗、营养神经治疗和康复训练。
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脑性瘫痪患儿的心理行为治疗主要包括注意清洁、多沟通、培养自理能力等。对于运动功能障碍导致的日常生活不便,家长应保持患儿身体清洁,如洗澡、更换衣物。同时,家长应多与患儿沟通,了解其内心想法,通过问候、聊天、分享等方式帮助患儿释放压力。此外,培养患儿的自理能力,如穿衣、刷牙、洗脸等,也有助于提高其生活自理能力。家长可以通过鼓励患儿等方式缓解其心理压力,必要时寻求正规医院的心理疏导治疗。
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睡眠质量差并不一定意味着患有神经衰弱。这种状况可能是由于生活压力增大、过度疲劳等非持续性因素引起的。神经衰弱是一种慢性脑功能障碍,它表现为精神易兴奋、易疲劳、烦恼、紧张、睡眠障碍、记忆力减退和头痛等症状。其病因尚不明确,可能与长期的心理社会因素有关,需要专业的治疗。此外,焦虑症、抑郁症等心理疾病也可能导致睡眠质量下降,因为这些疾病会导致大脑皮层持续兴奋。改善睡眠质量的方法包括规律作息和避免睡前摄入刺激性食物或饮品。对于神经衰弱患者,医生可能会开具盐酸帕罗西汀片、氯硝西泮片等药物进行抗抑郁和镇静催眠治疗。
在我家这个病人脑性瘫痪的困扰下,我通过互联网医院咨询了一位医生。医生在沟通中展现出了丰富的医疗知识和耐心细心的品质。在询问病情并提供专业建议的过程中,医生始终保持友善的态度,并且详细解答了我的疑惑。医生的回复给予了我很多帮助和支持,让我对患者的病情有了更清晰的认识。在医生的指导下,我成功完成了药品预约并且得到了及时的处方审核通过。在整个问诊过程中,医生始终尊重我的意见和选择,给予了我充分的关怀和支持。通过互联网医院的问诊,我深刻感受到了医生丰富的医疗知识和良好的沟通能力,也深刻感受到了医生对患者的耐心和细心。我对医生的服务感到非常满意,也更加信任并依赖互联网医院的医疗服务。
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两岁宝宝还不说话,家长需要多与宝宝交流、鼓励宝宝说话。1、多与宝宝交流两岁宝宝还不说话,可能是语言发育迟缓引起的。家长可以多与宝宝交流,也可以多带宝宝到户外活动,多与同龄人交流。2、鼓励宝宝说话宝宝还不会说话,家长要鼓励宝宝说话。可以在宝宝面前放一些感兴趣的玩具,鼓励宝宝说话。如果是语言发育迟缓引起的,家长可以在医生的指导下给宝宝服用脑蛋白水解物口服液、维生素B12片等药物治疗。如果是脑性瘫痪引起的,可以遵医嘱通过注射用A型肉毒毒素、脑苷肌肽注射液等药物治疗,同时可以在医生的指导下进行康复训练。如果出现不说话、肢体麻木等症状,家长要及时带宝宝到正规医院就诊治疗。
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脑性瘫痪,又称大脑性瘫痪,是一种由于出生前、出生时或出生后早期脑部发育异常导致的运动功能障碍。为了准确诊断脑性瘫痪,医生通常会采用多种检查方法,以下是一些常见的检查方法:1. 医生查体医生查体是诊断脑性瘫痪的基础,通过观察患者的运动功能、姿势、肌力等方面,医生可以初步判断是否存在脑性瘫痪。此外,医生还会进行神经心理评估,了解患者的认知、语言、行为等方面的发展情况。2. 影像学检查影像学检查是诊断脑性瘫痪的重要手段,主要包括以下几种:(1)头颅磁共振成像(MRI)MRI可以清晰显示脑部结构,对于诊断脑性瘫痪的病因具有重要意义。通过MRI,医生可以观察脑部发育异常、脑萎缩、脑白质病变等。(2)头颅计算机断层扫描(CT)CT检查可以快速了解脑部结构,对于诊断脑性瘫痪的急性并发症,如颅内出血、脑梗塞等具有重要意义。(3)X射线检查X射线检查可以观察骨骼发育情况,对于诊断脑性瘫痪合并的骨骼畸形具有重要意义。3. 脑电图(EEG)EEG可以检测脑电活动,对于诊断脑性瘫痪合并的癫痫具有重要意义。在确诊脑性瘫痪后,患者需要根据病情采取相应的治疗措施。治疗主要包括康复训练、药物治疗、手术治疗等。康复训练是脑性瘫痪治疗的重要环节,可以帮助患者改善运动功能、提高生活质量。4. 康复训练康复训练是脑性瘫痪治疗的核心,主要包括以下几种:(1)物理治疗物理治疗可以帮助患者改善肌肉力量、关节活动度、姿势等方面的问题。(2)作业治疗作业治疗可以帮助患者提高日常生活能力,如穿衣、进食、如厕等。(3)言语治疗言语治疗可以帮助患者改善语言表达、理解能力等方面的问题。5. 药物治疗药物治疗主要用于治疗脑性瘫痪合并的癫痫、抽搐等。6. 手术治疗手术治疗主要用于治疗脑性瘫痪合并的严重畸形,如髋关节脱位、膝关节畸形等。总之,脑性瘫痪的诊断和治疗需要多学科合作,医生会根据患者的具体情况制定个体化的治疗方案。
新生儿在出生后的3.4个小时内不吃奶并且长时间睡觉,可能是由于新生儿大脑发育不完全需要大量睡眠的生理现象,但也可能是低血糖、缺钙、脑性瘫痪或败血症等疾病的表现。低血糖可能导致嗜睡和精神萎靡,缺钙可能引起神经兴奋性增高和睡眠问题,脑性瘫痪可能影响睡眠姿势和肌张力,败血症则可能引起发热和嗜睡。针对这些情况,家长应密切观察新生儿的状况,必要时及时就医。
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小儿脑瘫如何评估确诊 小儿脑瘫如何评估确诊 脑性瘫痪(CP)是一种常见的儿童神经系统疾病,由于大脑发育异常或受损导致运动和姿势功能障碍。由于病因、类型和受损部位的不同,脑瘫患者的临床表现也各不相同。因此,对脑瘫患儿进行系统的康复评估至关重要,这有助于了解患者的当前问题,为制定个性化的康复治疗方案奠定基础。 以下是一些常用的评估方法: 1. 体格发育评估 通过评估患儿的身高、体重、头围等指标,可以了解患儿的生长发育水平,并与同龄儿童进行比较,判断是否存在发育迟缓或异常情况。 2. 运动功能评估 运动功能评估包括运动发育评估、肌张力评估、协调功能和精细动作评估等。通过评估患儿的运动发育水平、肌张力状态、协调能力和精细动作能力,可以了解患儿的运动功能障碍程度。 3. 感觉功能评估 感觉功能评估包括视觉、听觉和触觉评估。通过评估患儿的视觉、听觉和触觉功能,可以了解是否存在感觉功能障碍。 4. 言语功能评估 言语功能评估包括发音、语言理解和表达能力评估。通过评估患儿的言语功能,可以了解是否存在言语功能障碍。 5. 智力评估 智力评估可以了解患儿的认知能力、学习能力和社会适应能力等。常用的智力评估方法包括韦氏智力量表、贝利婴儿发育量表等。 6. ADL评估 ADL评估可以了解患儿日常生活自理能力,包括进食、穿衣、洗漱、大小便等。常用的ADL评估方法包括Barthel指数、PULSES量表等。 7. 疗效评估 疗效评估可以了解康复治疗效果,常用的疗效评估方法包括运动功能评分、语言功能评分等。
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