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近年来,英语学习已成为我国学生面临的重大挑战之一。调查显示,英语学习耗时最长、成绩最薄弱、对分数影响最大。而遗忘则是英语学习过程中最大的敌人。教育专家指出,人体大脑的记忆存在独特的规律。对于英语学习者来说,掌握科学的学习方法,适应大脑的记忆规律,才能达到良好的记忆效果。然而,在实际学习中,许多学生面临着如何有效记忆、保持学习兴趣的难题。例如,张女士为女儿Lucy报名参加少儿培训班,虽然孩子在课堂上表现不错,但总是记不住单词,学过就忘。张女士每天督促孩子复习,却导致Lucy对英语学习产生厌烦,失去了学习兴趣。如何让孩子有效记忆,又不损伤学习兴趣呢?巧口英语CEO高培生指出,英语学习的难点在于克服遗忘。学习到的知识,如果第1天内不复习,将有近80%的内容被遗忘;到学习后的3天,记忆率会达到最低。因此,家长应让孩子按照优化的记忆曲线学习,并利用不同的形式强化同一个知识点,既能提高记忆效果,又能保持学习兴趣。巧口英语作为国内知名少儿英语培训机构,与耶鲁大学合作开发的课程体系,采用中外教面授课程、网络互动课程和CLUB活动等多种教学形式,少量多次强化记忆点,完全实现按照艾宾浩斯优化的记忆曲线进行记忆。同时,将人机对话、卡通、游戏、故事等内容形式融入网络课程,实现从预习、面授、复习一条龙的英语学习辅导。数据显示,超过50%的孩子在学习英语的过程中存在学了忘记不牢的问题。教育专家指出,英语的记忆并非无章可循。恰当的学习方法,加上符合优化记忆曲线的复习,完全可以保证良好的记忆效果。随着新技术的应用,有效记忆变得越来越有效。
这位焦虑的母亲,您好!您说的孩子的粗心情况就是浮躁,浮躁是学生学习不好的最主要原因。浮躁的意思是心浮气躁、心不在焉,焉的意思是此时此地,心不在焉就是人的心思不在此时此地,而在过去或未来的某个地方,也就是家长和老师们常说的“灵魂出窍”。可以说,浮躁是一种非常普遍的现象,大部分孩子都有不同程度的浮躁。学习不好的根本原因在于浮躁。浮躁导致三种危害;学习学不会、考试考不出、改错改不了。如果一个孩子浮躁,学习就一定不会理想。
在江西,有一位名叫尹薇的女孩,年仅12岁就取得了高考598分的优异成绩,引起了广泛关注。她的父母在家庭教育方面的独特方法,成为了人们热议的话题。 尹薇的父母从小就注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。他们发现女儿领悟能力强,记忆力好,便有意识地引导她学习。例如,从电视字幕开始教她识字,通过游戏的方式教她学英语,并鼓励她参加英语角活动。 为了培养孩子的交流能力,尹薇的父母经常带她去校长办公室,让她自己向校长提出跳级申请。在小学阶段,尹薇用了两年时间就读完了全部课程。 在初中和高中阶段,尹薇的作业很多都是由父母帮忙完成。他们认为,这样做可以减轻孩子的负担,让她有更多时间学习其他知识。 尹薇除了学习,还热爱阅读、看电视、学习地方戏曲和弹古筝等。她阅读了20多本名著,最喜欢《红楼梦》,并已经阅读了不下50遍。 在家庭教育方面,尹薇的父母注重发掘孩子的潜能,培养她的兴趣爱好,并鼓励她自主学习。他们认为,只要找到学习的窍门,孩子就能游刃有余地学习。 尹薇的成功并非偶然,她的家庭教育方式和父母的关爱是她取得优异成绩的重要因素。 对于其他家长来说,尹薇的故事可以提供一些启示。家长要注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力,发掘孩子的潜能,并给予他们充分的关爱和支持。
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面对17岁高中生不想上学的状况,首先应该鼓励孩子自我激励,学会转移注意力,避免深陷厌学情绪。及时沟通和交流,将负面情绪倾诉给家人和老师,寻求帮助。同时,要适当解决学习中的问题,如同学关系紧张、老师评价等,并树立自信。大人们可以帮助孩子控制情绪,建立积极心态,制定合理学习计划,指导使用合适的学习方法,如语文、英语的朗读背诵,理科科目的解题思路交流等,以促进孩子的学习动力和效果。
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独立学习是宝宝走向人生的重要环节和基本能力,如何让宝宝尽早具备独立学习的能力是每个家长的追求。以下是一些培养孩子独立学习能力的建议: 1. 亲子阅读,激发孩子阅读兴趣 亲子阅读不仅能增进亲子关系,还能激发孩子的阅读兴趣。家长可以和孩子一起挑选书籍,共同阅读,引导孩子思考,培养孩子的阅读习惯。 2. 引导孩子制定学习计划 家长可以引导孩子根据自己的学习情况和兴趣爱好,制定合理的学习计划。帮助孩子明确学习目标,提高学习效率。 3. 培养孩子的自主学习能力 家长要尊重孩子的学习兴趣和选择,鼓励孩子独立思考,自主学习。当孩子遇到困难时,家长可以给予适当的引导和帮助,但不要代替孩子完成学习任务。 4. 创设良好的学习环境 为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,有利于孩子集中注意力,提高学习效率。 5. 鼓励孩子参加课外活动 参加课外活动可以帮助孩子拓展视野,培养兴趣爱好,提高综合素质,为独立学习打下坚实基础。 6. 肯定孩子的进步 家长要关注孩子的学习进步,及时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心,激发孩子继续努力的动力。 总之,培养孩子的独立学习能力需要家长的耐心和细心,通过科学的方法和策略,相信每个孩子都能成为独立学习的佼佼者。
我儿子十一岁,最近上课不专心,注意力不集中,写作业拖拉,作为家长,我非常担心。我们曾经在保定市儿童医院做过检查,医生说是注意缺陷,但治疗效果并不明显。为了更好地帮助孩子,我决定寻求专业的医疗建议。通过京东互联网医院,我找到了杨老师,一个经验丰富的儿科医生。我们进行了一次详细的线上问诊,杨老师耐心地听取了我的描述,并提出了一些非常有价值的建议。杨老师首先排除了认知和情绪问题的可能性,并建议我们填写一份问卷以了解孩子的具体情况。然后,她分析了孩子的学习环境和家庭背景,指出孩子可能因为学习压力过大而导致注意力不集中。杨老师还提醒我们注意教育管理方法,避免过度批评和压力,鼓励孩子发展特长和兴趣爱好,以此来提高孩子的学习动机和自信心。最后,杨老师推荐我们参加医院的家长培训小组课,帮助我们更好地理解和应对孩子的学习和行为问题。通过这次线上问诊,我深刻地认识到,互联网医院不仅可以提供便捷的医疗服务,还可以帮助家长更好地理解和照顾孩子的健康和成长。
15岁的高一学生小涛因成绩下滑,对学习失去兴趣,表现出厌学情绪。他的父母因工作繁忙,对小涛的教育方式较为严厉,导致小涛对学习产生抵触。心理咨询师李开指出,小涛厌学的主要原因是缺乏学习的成就感和对学习的兴趣。他建议父母要尊重孩子、鼓励孩子,让孩子体验成功,以增强孩子的自信心和学习责任感。小涛的母亲章女士表示,他们一家三口都是江苏扬州人,在杭州做生意。小涛小时候由爷爷奶奶带大,小学在扬州读的,初中后才转到杭州。小涛初中的成绩还可以,但进入高中后成绩一落千丈。春节回扬州时,亲戚朋友问起孩子的成绩,他们都不好意思回答。小涛认为学习无聊,干什么都比看书有意思。他觉得学习没有意思,因为中考成绩不好,进入了一所私立高中就读,班上新老师的普通话不是很标准,他听起来很吃力,后来索性就不听了。由于成绩不好,老师也不喜欢小涛。小涛更是破罐子破摔每天和班上的几名差生混在一起。父母也给他请过家教,但效果不佳。李开表示,像小涛这样来咨询厌学问题的,占所有孩子心理问题的70%以上。他建议父母要学会倾听孩子在学习上的苦恼,多替他分忧,多给他支持,而非轻易地下定义,说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。要和孩子建立平等尊重的信任关系,让孩子不断地体验小的成功,获得自信。
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我曾经是一个成绩优异的学生,但自从那次考试失利后,我的心情就像跌入了深渊。每天都被焦虑和恐惧所包围,甚至连最简单的学习任务也变得艰难。我的父母带我去看了心理医生,医生诊断我患有学习问题,并开了盐酸氟西汀胶囊来帮助我缓解症状。起初,我对这种药物持怀疑态度,但随着时间的推移,我发现它真的有助于我集中注意力和减轻压力。现在,我可以更好地应对学习挑战,重新找回了自信和快乐。
不少家长抱怨:“我家孩子一写作业就磨蹭,玩会儿笔,咬咬手指甲……1个小时能完成的功课,硬是拖到晚上10点钟。怎么催也没用。”美国教育专家里克·沃梅利表示,孩子缺乏自控力是导致写作业磨蹭的主要原因。当家长发现孩子对待作业并不积极时,不要马上指责,应观察、留意找到根源。以下8招有助于培养孩子良好的学习习惯,提高学习效率。 1.建立良好的作息规律。良好的作息规律是保证孩子精力充沛、提高学习效率的关键。家长应帮助孩子制定合理的作息时间表,保证孩子充足的睡眠、适当的休息和娱乐时间。 2.培养孩子的专注力。专注力是学习的基础,家长可以通过游戏、训练等方式,帮助孩子提高专注力。例如,设置定时任务,让孩子在一定时间内集中精力完成任务。 3.营造良好的学习环境。整洁、安静的学习环境有助于孩子集中注意力。家长可以给孩子准备一个专用学习桌椅,并保持学习区域的整洁。 4.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师,家长可以通过带孩子参加兴趣班、参观科技馆等方式,激发孩子的学习兴趣。 5.及时表扬和鼓励。当孩子在学习上取得进步时,家长要及时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心。 6.培养孩子的自主学习能力。家长应帮助孩子学会独立思考、自主学习,而不是过分依赖家长的监督。 7.与孩子共同制定学习计划。家长可以与孩子一起制定学习计划,让孩子参与到学习计划的过程中,提高孩子的学习积极性。 8.关注孩子的心理健康。家长要关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩子的心理问题,避免孩子因为心理原因导致学习困难。
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在当今社会,孩子的学习问题一直是家长们关注的焦点。许多家长反映,自己的孩子贪玩,不爱学习,让他们感到焦虑和苦恼。其实,孩子一旦对学习产生兴趣,就能在遇到困难时主动克服,思维活跃,学习效果也会大大提升。因此,家长们需要在激发和培养孩子的学习兴趣上多下功夫,这是让孩子学习愉快、收获满满的关键。培养兴趣,方法多样激发孩子学习兴趣的方法有很多。例如,可以向孩子讲述浅显易懂的科学知识的重要性,伟人、科学家勤奋学习的故事,以及没有文化带来的困难和痛苦。此外,还可以通过阅读、猜谜语、唱歌、做游戏、小实验、小制作、小发明等活动,让孩子逐渐明白知识就是力量的道理,培养他们的求知欲。良性竞争,激发潜能争强好胜是孩子们的天性,但这里的竞争不仅仅是学业成绩的排名,而是鼓励孩子积极参与到优秀行列中,努力提高自己的综合素质。例如,可以鼓励孩子比一比谁上课时注意力更集中,谁写作业更工整,谁发言更自信,谁朗读更清晰,谁考试更认真等。通过这些方式,让孩子在学习中找到乐趣,提升自己的能力。家长示范,培养细心仅仅有兴趣和争强好胜的心态还不够,还需要培养孩子认真细心的品质。一年级的孩子学习多从观察、模仿开始,因此家长在辅导孩子学习时,首先要做到认真细心,以身作则。一个数字、一道算式、一个汉字,每个字的一笔一画都要工工整整,规范书写。家长要为孩子树立榜样,让他们逐渐具备认真细心的品质。快乐学习,寓教于乐快乐的学习方法既能提高孩子的学习兴趣,又能帮助他们获得学习成功。家长可以引导孩子将书本知识与实际生活相结合,例如参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课等,让孩子在实践中学习,快乐地成长。
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