别再让厌学症骚扰孩子了

　　近年来，随着社会竞争的加剧，越来越多的学生出现了厌学症状。这些症状表现为学生对于学习失去兴趣、学习目的不明确，甚至出现恶心、头昏、脾气暴躁等症状，严重者甚至出现歇斯底里的表现。据北京同仁医院心理科统计，近日就诊的学生中，患有厌学症的比例比平日增加了20%。

　　厌学症的形成原因复杂，既有学生自身的原因，也有家庭、学校和社会环境的影响。从学生自身来看，应试教育的高压、片面升学率的威逼、心理负担的困扰，以及学习基础差、缺乏学习动力等因素，都可能导致学生产生厌学情绪。从家庭方面来看，家长的教育方式、期望值、以及过度的关注，都可能对孩子造成负面影响。从学校方面来看，陈旧的教育模式、教师的教学方法、以及学生的评价体系等，都可能影响学生的学习兴趣和积极性。

　　为了解决厌学症问题，需要从多个方面入手。首先，学生自身要调整心态，树立自信心，找到学习的乐趣。其次，家长要改变教育观念，关注孩子的身心健康，与孩子建立良好的沟通关系。再次，学校要改革教育模式，注重学生的个性化发展，激发学生的学习兴趣。最后，社会要营造良好的教育环境，减轻学生的学业压力。

　　针对厌学症的治疗，可以采取心理疏导、行为矫正、药物治疗等多种方法。心理疏导可以帮助学生缓解心理压力，调整心态；行为矫正可以帮助学生养成良好的学习习惯；药物治疗可以缓解症状，改善情绪。

　　总之，厌学症是一个复杂的社会问题，需要全社会共同努力，才能有效解决。