在现实生活中，许多父母都会发现自家的孩子在学走路、穿衣、说话、吃饭以及与家人互动玩耍等方面，与同龄孩子存在较大的差距。这时，父母们切勿抱有‘贵人语迟’的侥幸心理，应尽早带孩子去医院进行全面智力检查，并在生活技能等各方面进行全面评估。如果发现孩子的发育确实存在迟缓，一定要进行有针对性的训练。

那么，儿童行为发育迟缓的七个标准分别是什么呢？以下将从多个方面进行详细介绍。

（1）智力低下婴儿在吃奶过程中可能会出现困难，不会吸吮，容易吐奶。这可能是神经系统损伤的表现，对日后智力发展有影响。

（2）孩子可能会出现张口、伸舌、痴笑、流涎、磨牙、噘手指等症状，伴随无意识的表情和动作，或尖叫、哭闹。

（3）眼神无精神，无法有意识地视物体变化而转移视力。注意力难以集中，无法持久。

（4）语言障碍，与同龄孩子相比明显落后。婴儿在七到八个月时，会出现模仿声音；一岁左右会喊爸爸妈妈；1岁半能认识十来个字；2岁左右能问一些简单问题；3岁左右能基本表达思想。如果孩子落后四五个月甚至1-2年，依然存在这种情况，则应视为智力落后的信号。

（5）学习难度大，常见于年长轻度智力低下者。

（6）面容、体态异常。如先天愚型患儿双眼斜吊、塌鼻梁、眼距过宽、舌头常托在外边、流口水等；脑积水患儿头部较大；甲状腺功能低下患儿身材矮小。

（7）感知速度慢，注意力分散，记忆力差，言语能力不流畅，思维能力低，情绪不稳定，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际交往。

以上是关于儿童行为发育迟缓的七个标准的详细介绍，希望能够帮助到广大父母。一旦发现孩子存在发育迟缓的情况，一定要尽早带孩子去医院接受专业治疗。