好书推介：《好孩子需要坏父母》

　　《健康生活，从“坏”父母做起》

　　——颠覆传统的育儿观念，培养孩子健康人格

　　常言道，孩子是父母的希望，但被称为“希望”的孩子们偶尔也会“挑战”父母的底线，然而他们这样做却是被允许的，而且是必须被允许的。在父母面前，孩子们都拥有特权，并且这种特权都还是由父母亲自授予的。

　　许多父母都想做“好”父母，想成为孩子最好的朋友。然而这样做对父母而言似乎益处不大，事实上也是如此：一个在外人眼中和谐美满的家庭，背后的真相却是，孩子成了家里的“小皇帝”，父母则沦落为无助弱势的“仆人和奴隶”。孩子们总是想探测出，父母的容忍底线究竟在哪里，他们的行为可以过分到什么程度。如果这种情况愈演愈烈，父母一味纵容容忍，依然对孩子不加以管束，孩子的未来发展很可能不太乐观，因为孩子可能缺少必要的坚韧品质，甚至基本的人生观、价值观都可能出现偏差。

　　今天，德国等欧美发达国家在孩子的家庭教育上倡导一种新的理念：即“孩子需要恶劣的家长”，凑巧这个话题上周也在北京电视台早7点的节目上进行了讨论。“坏”父母是如何引导教育自己的孩子，帮助他们培养健康人格?德国的教育专家提尔·巴斯蒂安在本书中为您做了精彩的讲解。

　　话题一 父母一定要鼓起勇气

　　如果有父母起初采用完全开放式的方式教育孩子，然后在这种教育方式失败以后，又开始重新约束孩子(对于孩子而言，各种各样的约束好像是在某个时间，突然出现在自己生活中的)，那么孩子一时间肯定会很难理解父母的做法，会认为他们恣意专断，反复无常，所以这种前后不一致的教育方式应该尽量少出现，最好完全不要出现。好的教育方式是父母应该始终为孩子设定一些限制。如果孩子打破了某些来自父母的限制，会有什么样的后果呢?其实，孩子偶尔做出一些所谓的出格的事情，并不是什么坏事，从某种程度上我们甚至可以说这是他们的权利——为了更好的了解这个世界是如何运转的，更好的去找到一条适合自己的发展之路，他们必须要这样做。对于已经适应了界限内规则的人群而言，如果有一天限制消失了，他们会很小心的去尝试踏到界限以外的地方，而一直被父母管着的孩子更是乐意如此，并且他们还会乐此不倦。至于父母究竟应该如何看待孩子们那些微小的、持续的、必要的逾越行为，那又是另外一个问题了。而这个问题也正是现在摆在您面前的这本书的中心话题。

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　　话题二 培养健康人格的孩子

　　针对孩子们遭遇的这些错误教育，一种新的教育思想应时而生：“孩子们必须自己去探寻，什么该做什么不该做。”这句看似简单的话确实富有一定的道理，但是如果父母们完全按照这个指示行事的话，那么真理在无限度的被夸大后也会变得扭曲。因为这样一来，情况很可能发展到另一个极端上：前面提到过的这一理论(即“孩子们必须自己去探寻，什么该做什么不该做。”)无限上升，发展成另外一种说法：“父母对孩子的行为不应加以任何干涉，他们应该自己去探寻，什么该做什么不该做。”尽管后一种说法并没有被人明确提出来，但它确实是明显隐藏在第一种观点之后的。现在还真有一些父母主张完全开放式的教育。起初他们或许还在庆幸自己的孩子具有所谓的独立自主性，但最后终究有一天，他们会被自己的孩子折磨的疲惫不堪，然后不得不去寻求医生的帮助。让孩子们相信，所有与自己有关的问题自己都能解决，固然是好的(事实上，孩子们并不能坐到这些……)，但是扪心自问一下，父母有必要将“独立自主”提高到这样的程度吗?

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