独生并不影响孩子交往能力

近年来，随着社会经济的发展和家庭结构的变化，独生子女现象日益普遍。一些家长担心，独生子女缺乏社交能力，无法适应社会交往。然而，一项来自美国的研究表明，独生子女的社交能力并不比非独生子女差，甚至可以通过参加集体活动得到提升。

该研究由美国俄亥俄州立大学的社会学者唐娜·博比特-泽海尔和道格拉斯·唐尼进行。他们调查了100多所美国中学的1.3万名12至18岁学生，让他们从花名册中挑选最多5个同性好友和5个异性好友。结果显示，学生的“提名”次数与性别、是否为独生子女无关，父母年龄、种族和社会经济地位等因素对子女社交能力也没有明显影响。

博比特-泽海尔认为，独生子女在成长过程中有足够的机会学习社交技能，例如参加体育活动、加入童子军等团体。他们在进入学校后，交往机会显著增多，社交能力得到进一步提升。

值得注意的是，学术界曾有一种观点认为，独生子女由于缺乏兄弟姐妹，会到外面寻找友谊，从而可能自尊心更强。但唐尼的研究结果显示，这种观点并不成立。

唐尼曾在2004年进行过一项研究，调查了2万多名美国幼儿园孩子的交友情况。结果显示，独生子女的社交能力可能稍微欠缺，但到了小学5年级，他们的社交能力与其他孩子没有明显区别。

这项研究表明，独生子女的社交能力并不比非独生子女差，家长无需过度担忧。相反，应该鼓励孩子积极参与集体活动，培养他们的社交能力。