运动再学习疗法把中枢神经系统损伤后运动功能恢复视为一种再学习或再训练的过程。

此方法由日常生活中的基本运动功能如上肢功能、口面部功能、从仰卧到床边坐起、坐位平衡等 7 部分组成。

每一部分分 4 个步骤进行：

1. 描述正常的活动成分并通过对作业的观察来分析缺失的基本成分和异常表现；

2. 练习丧失的运动成分，采用解释、指示、练习结合语言、视觉反馈以及手法指导；

3. 作业的练习，设定符合日常生活中的不同难度作业练习，采用解释、指示、练习结合语言、视觉反馈及手法指导，再评定，鼓励灵活性的训练；

4. 训练的转移，包括创造良好的学习环境，安排和坚持练习，练习中要自我监督，亲属和有关人员的参与等保证患者将所学的运动技能用于日常生活及各种情况，使学习能持续和深入。