简介:

沁源县第二人民医院,创院于1951年,位于沁源县地理中心位置,服务于北半县两镇七乡及企业事业单位,承担着北部的医疗、预防、教学、科研、康复等业务技术,是一所综合性的医疗机构,是全县新型农村合作医疗、职工医保、居民医保、工伤保险、职业病健康体检定点医院。2013年,在县委、县政府的高度重视、大力支持下,与县人民医院实行“一体化”管理新机制,并投资三千余万元新建门诊楼、住院楼,配置先进医疗设备四十余台,进一步改善了医院医疗环境,提高了医疗服务条件,进一步满足了当地广大人民群众对医疗卫生的需求。2015年医院依托综合学科的优势,向特色专科——血液透析建设方向重点发展。血液净化室由县财政投入200余万元在我院正式成立并投入使用,该项特色专科填补了我县医疗技术的空白,切实缓解了终末期肾病患者“因病致贫、因病返贫”的难题,成为全县的一项民生工程。2017年医院继续深化公立医院改革,以加强人才建设、学科建设、内涵建设为突破,以“三好一满意”为目标,解放思想,创新思路,强化质量管理,提升服务水平,医院的各项工作再上新台阶。截至目前,医院现有职工122人,医疗科室13个,行政科室15个,编制床位100张,2017年全院门急诊人数达到4216余人,增长8.6%,病人满意率更是达95%以上。1951-2017年,沁源县第二人民医院走过66载春华秋实。66年风雨砥砺,筚路蓝缕,薪火相传,历史的脚步清晰凝重,文明的传承绵延不惜。接下来,我们将继续以“健康扶贫”攻坚战为契机,秉承“自强,敬业,关爱,包容”的医院精神,以解决人民群众看病就医问题为导向,以创办“综合+特色”医院为路径,围绕“三个中心,凝心聚力,继往开来,为沁源早日脱贫、建设“健康沁源”而努力奋斗!发育性语言障碍是一种神经发育性障碍,是交流障碍的一种亚型,起病于发育早期。该病的特征为患者词汇、句式结构和表述的理解或生成方面的缺陷,导致语言习得和/或使用上的持续困难。 发育性语言障碍患儿的语言能力明显低于同龄人平均水平,其人际交往、社会参与度以及学业、工作表现均可能受到影响。,发育性语言障碍具有高度的遗传性,患儿家庭成员更可能有语言功能损害的病史。 智力障碍是发育性语言障碍的最常见原因。因此,与智力障碍相关的遗传性疾病和染色体异常也可能同时诱发发育性语言障碍。,脑,针对发育性语言障碍的治疗以有针对性的、有阶段发展的语言治疗(语言能力康复训练或行为治疗)为主要方法,在必要时需家长(抚养者)配合给予患儿心理支持,较少涉及心理治疗、药物治疗。,语言的正常变异 发育性语言障碍与语言的正常变异有很大的相似之处,在儿童4岁之前很难将两者区别开来。 语言的变异往往伴随地域及社会、文化、种族环境等的变化发生,发育性语言障碍则没有这一特点。 感觉受损 听力或其他感觉受损会导致语言功能受损,是语言障碍的原因之一。当语言缺陷超出了通常与这些问题有关的缺陷时,医生才会诊断发育性语言障碍。 智力障碍 语言发育延迟也是智力障碍的一个典型特征,对发育性语言障碍和智力障碍的鉴别诊断通常需要等到儿童能够完成标准化测评时才能明确。 只有语言缺陷超出了相应智力水平的范围,才给出发育性语言障碍的诊断。 自评量表,无,体格检查 一般性体格检查,会特别注意口腔器官异常,如畸齿、腭裂、舌系带问题等。 口腔运动功能检查,包括下颌的位置是否居中、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替运动、发声情况等。 影像学检查 借助CT、磁共振成像(MRI)及正电子发射断层显像(PET)检测脑部疾病或定位受损脑区,有助于排除完全由脑部器质性病变导致的语言障碍。 失语症检查 发育性语言障碍可适当参考失语症检查检测患儿受到损害的具体语言功能,此检测适用于年长儿童或症状延续至成年期的患者,结合影像学检查结果可用于排除完全由脑部器质性病变引发的语言障碍。具体涉及以下几项: 自发言语:从患儿陈述病史可判断其交谈与自发言语有无异常。 复述:重复别人的言语是一个复杂的过程,包括听语的接受、口语的表达、听语接受与口语表达之间的联系。检查时会让患儿复述单一语音、语句及文字。 口语理解:测试患儿对语言的理解力,主要采取提问方式,由简到繁,由具体到抽象,评价是否理解以及理解的程度。 命名:命名是语言发育过程中的基础语言功能。不同的命名障碍提示了患儿可能存在相应不同脑区的器质性损害。 阅读:测试患儿的阅读能力(包括诵读及理解力),可从以下两方面进行:①诵读单个或数个词、短句和一段文字;②默读一段故事,然后说出其大意,并评价其读音及阅读理解的程度。 书写:先要求患儿自发书写,从最简单的字、数码、自己的姓名、物品名称到短句,而后可让患儿听写。 行为观察 常在与患儿的游戏过程中获得观察结果,观察内容包括游戏的技巧、眼手协调、粗大运动、注意力、自发语言和沟通技能等,据此了解儿童的认知水平及言语语言能力。 听力测试 儿童如有构音异常、说话不清晰、迟迟不开口说话等情况,均应参加常规听力测试,可用声阻抗测听法、耳声发射、脑干诱发电位排除听力障碍对儿童语言和言语功能的影响。 语言评估 语言理解评估 儿童语言发育中,理解先于表达。 评估方式与儿童整体的发育水平相符:较小的儿童可能为实物或玩具测试;较大的儿童可能为看图片回答问题,医生可借此了解其是否懂得主体、动作、定位、属性等词汇。 语言表达评估 在充分给予儿童表达机会的基础上,评估儿童的语言表达能力。对于年幼儿童,可在游戏化的情境下诱导之,观察其表达能力、语言的流利性等,并记录下来。,。

段玉赟
true 段玉赟 副主任医师
好评率:99% 接诊量:1955 平均响应:30分钟
中西医结合治疗脑梗死,高血压,眩晕,偏头疼,失眠,上呼吸道感染,急慢性支气管炎,肺心病,哮喘,糖尿病,肥胖,痛风甲亢,甲减,急慢性胃炎,消化不良,肠易激综合征等疾病
樊晓晶
true 樊晓晶 住院医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
擅长消化,内分泌,大内科学
患友问诊

患者近期出现答非所问的症状,听力正常但无法理解别人说的话,希望了解治疗方法和康复锻炼,患者信息:无相关检查记录。

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

患者反映被人指出前言不搭后语,自我感觉不明显,怀疑是他人恶作剧。医生初步判断可能与社交焦虑或沟通技巧有关。

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

我有时候在与家人争吵时,想反驳但话到嘴边就说不出来了,希望能找到解决方法。患者男性16岁

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

脑出血20多天,患者感觉功能障碍,手脚能动但部分位置摸不到。患者男性51岁

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

患者长期头昏沉,耳朵嗡嗡响半年未缓解,影响生活。医生诊断为功能性的感觉障碍,建议放松心情,尝试服用改善颅脑循环的中成药。患者男性19岁

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

这位患者主要表现出语言障碍、认知功能下降和反应时间延长等症状。这些症状可能是神经系统问题的体现,需要进一步的评估和诊断。

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2024-10-21 03:39:44

被撞后感觉麻木没有知觉,怀疑是神经损伤。患者男性26岁

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

刷牙时牙齿不适,多位于右侧,已拔除智齿,持续多年。患者男性34岁

接诊医生:
  
2024-10-21 03:39:44

我想了解感受性语言障碍和自闭症的区别,我的宝宝2-3个月大,担心是否能在这个阶段进行干预?患者男性2个月28天

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2024-10-21 03:39:44

口腔烫感,早晚加重,睡眠质量一般,无药物过敏史。患者男性33岁

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2024-10-21 03:39:44
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