简介:

怀化市第四人民医院创建于1959年(原怀化市精神病医院),是政府主办非营利性医院,专业服务水平位于全省市州级专科医院的前列。主要担负着全市精神卫生的医疗、科研、教学、预防、心理健康促进、医学司法鉴定以及老年健康管理康复等任务,服务人群覆盖湖南、贵州、广西、重庆等省市交界地区。医院位于怀化市城区中心(湖天南路65号),交通十分便利,位于湖天大道与刘塘路交界处,毗邻怀化南高铁站、汽车南站。占地面积77.64亩,固定资产6680.63万元,业务用房18981平方米,医院现有职工340人,专业技术人员305人,其中高级职称49人,中级职称120余人,编制床位350张,实际开放床位500余张。拥有X射线计算机体层摄影设备(uCT530)、彩超动态全身健康分析仪、全自动血液分析仪、24小时动态心电图仪、血液浓度测定仪、24小时动态脑电图、移动超声机、无抽搐电休克(MECT)治疗仪、脑涨落图检查仪、重复经颅磁刺激(rTMS)治疗仪、脑电地形图仪、全自动生化分析仪、睡眠监测分析系统、生物反馈治疗仪、团体音乐治疗及单人体感音疗系统、智能身心减压多功能舱等高级诊疗设备50余台(件)。医院目前设有10个临床病区,及康复区、精神心理门诊区、心理援助热线、心理健康服务中心、精神医学司法鉴定室等,能承担服务区域内人民群众相关精神、心理、老年疾病、躯体疾病合并精神障碍的诊疗康复工作,可提供24小时急症诊疗服务及心理危机干预。精神科、心理科为怀化市市级临床重点专科。我院系“怀化市精神卫生中心”挂靠单位、湖南医药学院教学医院、怀化市精神科住院规培驻点医院,承担精神医学本科教学、医师规范化培训、本辖区县级精神病专科医院专业技术人员进修及指导基层医院卫生技术人员识别常见精神疾病、提高基本公共精神卫生服务水平的职责。2016年,怀化市民政局在我院设置怀化市老年养护院,注册为民政养老机构,加挂怀化市老年养护院和社区老年人日间照料中心牌子,是我市唯一一所全国老年医院联盟医院。2020年起,承担全市退役军人重点优抚对象短期疗养工作和全市巡诊工作。医院先后荣获中国百佳百姓信赖的精神卫生服务机构、湖南省模范职工之家、湖南省建筑节能示范工程先进单位、怀化市文明单位、怀化市绿色医院、怀化共青团工作红旗单位、五四红旗单位、百千万文明创建志愿行动四星级工作站等荣誉称号。特定性阅读障碍属于特定性学校技能发育障碍的一种,其主要特征是特定性阅读技能发育显著损害,并且不能完全归因于年龄、视力问题或教育不当等原因。常伴随拼写困难,可持续到青少年期,即使阅读症状有所改善之后也会如此。患儿常有特定性言语和语言障碍的病史。还常合并缺课和社会适应问题,在小学高年级和中学阶段尤甚。,1.遗传因素:特定性阅读障碍具有家族高发性,遗传率高达41%。 2.神经结构和功能异常:可能与中枢神经损伤,功能失调和结构异常有关。 3.神经心理因素:可能与信息加工和文字特性有一定关系。,脑,1.进行再认指导 阅读障碍的最初指导是直接的和由下自上的并强调按字母-语音系统进行解码和分析词的技术。提倡多种感觉方法,该方法包括整词的学习与视、听和触觉过程的整合教儿童发音,词和句。不主张典型的基础语音教学法,基础阅读方案和整体语言的过程。组合性技能指导包括教会学生将音组成词,将词分解成词的构成部分,辨认音在词中的位置。对于阅读理解的组合性技能,例如教学生如何辨认主要意思,回答问题,区分事实和细节以及推理性的阅读。 2.间接治疗 间接治疗可作为对阅读指导的替代或补充但通常不包括对词再认的指导,解码或阅读理解。方法如验光配镜(视觉治疗,配有色的镜片或低度数的镜片等),塑型,知觉训练,听觉整合训练,生物反馈,神经感觉整合训练和应用运动医学的方法。 3.药物治疗 目前,尚无特殊药物治疗,通常给予包括脑复康、脑复新等促进脑功能、增智类药物。合并与其他症状者需给予药物治疗,如:伴冲动和攻击行为者可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物,伴注意缺陷多动者可给予盐酸托莫西汀胶囊或利他林等中枢神经兴奋剂治疗。,1.儿童孤独症:孤独症多在3岁前起病,语言发育明显迟缓,非语言交流能力差,伴有刻板行为和兴趣狭窄等症状。据此与之鉴别。 2.选择性缄默:患者在某些特定情境出现不说话或很少说话,但患者的语言表达、理解等都完全正常,大多没有学习困难。,无,1.进行眼(折射)和耳(听力)评价。 2.一般体检及神经系统检查: 一般检查包括观察意识、体温、脉搏、血压、呼吸等,了解有无严重感染及严重躯体疾病及颅脑外伤等器质性疾病体征。重点应做神经系统的相关检查,注意有无脑部器质性疾病的证据。 3.精神检查: 全面的精神检查,包括外表与行为、言谈和思维、情绪状态、感知、认知功能、自知力,动作行为等。 4.辅助检查: 血常规、血生化、甲状腺激素等常规化验,脑电图、脑CT、脑MRI等辅助检查,了解有无躯体疾病及脑部器质性病变。 5.心理测评: 人格测试如汪卫东教授研发的忆溯性人格发展量表(WMPI)、明尼苏达多项人格量表(MMPI)和艾森克人格问卷等,症状自评量表等。抑郁自评量表(SDS)以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)等。,。

吴昊
true 吴昊 副主任医师
好评率:100% 接诊量:326 平均响应:1小时
擅长精神分裂症,双相情感障碍及各类神经症。癫痫性精神病。
罗燕华
true 罗燕华 主治医师
好评率:100% 接诊量:191 平均响应:-
抑郁症,焦虑症,失眠,神经症等精神疾病,青少年心理问题,心理治疗,心理咨询,心理危机干预等
陈吉勇
false 陈吉勇 主治医师
好评率:100% 接诊量:14 平均响应:-
精神分裂症、躁狂症、抑郁症、焦虑症、睡眠障碍等心理障碍疾病的诊断及治疗
潘洋
true 潘洋 副主任医师
好评率:100% 接诊量:14 平均响应:-
重性精神病,包括精神分裂症、双相情感障碍、偏执性精神障碍、分裂情感性精神障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞的诊治。以及儿童青少年特发的孤独症、多动症、注意缺陷多动障碍等疾病的诊断。
蒙丽
true 蒙丽 副主任医师
好评率:100% 接诊量:71 平均响应:-
抑郁症,焦虑症,双相障碍,强迫症及睡眠障碍,尤其擅长儿童青少年情绪及行为障碍,相关情绪疾病的药物联合心理治疗,人际关系,亲子教育,强迫障碍的心理治疗。
余芬
true 余芬 主治医师
好评率:99% 接诊量:549 平均响应:-
精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、焦虑障碍、强迫性障碍、睡眠障碍、精神发育迟缓、癫痫所致精神障碍等
向刚
true 向刚 副主任医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
精神分裂症,双相情感障碍,器质性精神障碍,老年痴呆
易海华
true 易海华 副主任医师
好评率:100% 接诊量:1 平均响应:-
精神分裂症,双相情感障碍,抑郁症,孕期精神障碍
阳红
true 阳红 副主任医师
好评率:100% 接诊量:2 平均响应:-
擅长双相障碍、抑郁障碍、应激障碍、睡眠障碍、焦虑障碍及其他神经症性障碍的诊断、药物治疗及心理治疗。
申秀云
true 申秀云 主任医师
好评率:100% 接诊量:6 平均响应:-
焦虑症、抑郁症的诊治,儿童青少年心理行为问题的诊治,擅长心理治疗
患友问诊

焦虑症状,药物治疗效果不佳,伴随阅读障碍,睡眠问题和情绪波动。患者女性33岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

脑震荡后头痛、情绪波动,阅读困难,无其他不适。患者男性18岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

患者因强迫症导致的阅读障碍寻求医生帮助,已试过多种药物但效果不理想,希望医生提供新的用药建议。患者男性21岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

女儿学习困难,阅读和背诵有障碍,疑为认知障碍或阅读障碍。患者女性7岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

我有中度强迫症,导致阅读障碍和鼻梁发紧,已在服用氟伏沙明。请问如何改善阅读障碍?患者男性20岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

我经常跳字漏字,阅读理解有困难,怀疑自己有阅读障碍症,并且伴有记忆力问题。哈尔滨这边没有医院可以做测试。请问如何检测和治疗?患者女性38岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

女儿智力测试正常,但语文学习困难,记忆力好,数学成绩尚可,怀疑阅读障碍。患者女性7岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

我的孩子即将上四年级,但仍然读不成课文,学习成绩很差,想知道是否有药物可以治疗这个问题。患者男性9岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

阅读能力受限,反复看文字和视频,数字计算需确认多遍,注意力不集中。患者男性27岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06

孩子学习有困难,家长想了解是否需要做智力测试等评估。患者男性9岁

接诊医生:
  
2024-09-20 17:27:06
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