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北京安定医院,安定医院童年情绪障碍专家

简介:

首都医科大学附属北京安定医院是市属三级甲等精神专科医院,承担着医疗、教学、科研、预防、社会服务和对外交流等任务。医院创建于1908年。截止2022年底,在岗职工1089人,其中专业技术人员991人。医院编制床位800张。医院是国家精神疾病医学中心、国家精神心理疾病临床医学研究中心、国家区域医疗中心输出医院、国家药物临床试验机构、国家中医神志病重点学科、北京市心理卫生中心、精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室、北京市中西医结合精神卫生研究所、北京市首批示范性研究型病房、北京市唯一的精神疾病资源库。同时,医院是北京市精神卫生保健所的挂靠单位,是中国心理卫生协会的依托单位。作为国家临床重点专科,医院历经百年积淀,在普通精神科基础上,发展出抑郁症治疗中心、老年精神科、儿童精神科、中西医结合精神科、临床心理科、无抽搐电痉挛治疗科、神经调控科、司法鉴定科、精神康复科、急诊科等特色化诊疗团队,并开设24小时精神科急诊。医院的医疗任务定位于急、重、疑难精神障碍的诊治,重点人群精神卫生保健服务,职业人群的心理压力管理,突发灾难事件的心理危机干预,社会大众的心理健康服务等。由医院主持研发的抑郁症全程量化治疗、多种精神科药物血药浓度检测、精神康复治疗和神经调控治疗等技术等均处于行业前沿,为患者提供了更加精准、安全、优质的医疗服务。2022年我院门诊量为62.27万人次,其中急诊1.8万人次;住院9418人次。医院自2003年开展心理危机干预,2010年成为北京市心理救援队的队长单位,多次参与国家重大突发公共事件心理救援工作和重大活动保障工作,获得政府和接受救援单位的好评。医院相应国家号召,充分发挥临床、教学、科研、管理等方面带动、引领和辐射作用,积极参与对口支援和帮扶工作,为提高其他区域精神疾病医疗救治能力做出了积极贡献。作为首都医科大学精神卫生学院、国家精神科住院医师规范化培训基地、北京市精神科住院医师结业考试考点,医院承担着首都医科大学本专科和研究生教育培养、北京地区精神科住院医师规范化培训、北京市精神科转岗培训和全国精神科医护人员进修培训任务,以及国家级规划教材《精神病学》《临床心理学》等各级各类教材的编写任务,为精神卫生领域培养输送人才。我院现有博士研究生导师9人、硕士研究生导师29人。近五年来,培养博士研究生41名、硕士研究生96名,现有在读博士研究生33,硕士研究生65名。医院在科技创新和成果转化工作中紧盯世界科学发展前沿,在脑疾病预防、诊断、精准医疗等领域形成了一批创新成果并转化应用。医院承担着科技部科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目、重点研发计划、“重大新药创制”重大专项、北京市科委重大科技攻关等多个科研项目,多次获得北京市、中华医学会和中华预防医学会科学技术奖。医院有“北京学者”1名。作为北京市精神卫生保健所的挂靠单位,医院不断建立健全我市精神卫生服务体系和防治网络;推动完善我市精神卫生法治化和患者救治救助政策;探索严重精神障碍医院-社区-家庭全程化管理治疗服务模式;改善提升精神卫生服务的质量与技术水平。医院以“建设国际知名精神卫生机构”为愿景,不断增进对外交流,拓展对外交流渠道及国际合作项目的广度与深度。与美国哈佛Mclean医院、杜克大学、加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、英国曼彻斯特大学等均有合作。医院连续举办精神病学与临床心理学国际新进展论坛、精神科临床研究方法学等研讨班,以及中挪精神动力学心理治疗师与督导师连续培训项目(中挪项目)、儿童青少年心理健康服务体系建设项目(中英项目)、中欧心理治疗培训项目(中欧项目)等“请进来”项目,促进了国际精神卫生科技成果在国内的转化和应用。许多精神病人有妄想、幻觉、错觉、情感障碍、哭笑无常、自言自语、行为怪异、意志减退,绝大多数病人缺乏自知力,不承认自己有病,精神障碍是由于大脑的机能活动发生了紊乱,从而出现了认知上的,情感上的,还有行为和意志等精神活动程度的精神上的障碍,颅脑、心理,设法脱离致病环境,消除与发病有关的因素,加强精神治疗。保持心理平衡,增强战胜各种困难的信心和勇气,有利于预防各种反应性精神障碍。根据临床症状选用舒眠解郁组合阶梯式疗法,精神障碍涉及精神活动的各个方面,通过人的外显行为如仪表、动作、言谈举止、神态表情及书写内容等表现,以清淡为主,平常要多注意多吃蔬果,合理搭配膳食,注意营养充足。同时要避免刺激性的食物,不要吃燥热的食物,避免引起肝火上亢。,品行障碍目前还没有什么特异性的辅助检查方式,针对该病只能通过典型的临床表现和心理咨询来判断。,。

范寅泰 副主任医师

帕金森病及运动障碍疾病;认知障碍(智能减退)及相关疾病及脑血管病、头痛、睡眠障碍等神经系统疾病诊治。

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擅长:帕金森病及运动障碍疾病;认知障碍(智能减退)及相关疾病及脑血管病、头痛、睡眠障碍等神经系统疾病诊治。
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郑毅 主任医师

精神病与精神卫生,儿童精神医学,少儿心理。多动症,抽动症,孤独症,焦虑症,抑郁症,双相障碍,强迫症等。

好评 99%
接诊量 165
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擅长:精神病与精神卫生,儿童精神医学,少儿心理。多动症,抽动症,孤独症,焦虑症,抑郁症,双相障碍,强迫症等。
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许克勤 副主任医师

抑郁、焦虑、强迫性障碍诊断和治疗。

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擅长:抑郁、焦虑、强迫性障碍诊断和治疗。
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何凡 主任医师

待补充

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擅长:待补充
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梁月竹 主任医师

儿童少年心理健康与精神卫生:注意缺陷多动障碍、抽动障碍、情绪障碍等情绪行为问题。

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擅长:儿童少年心理健康与精神卫生:注意缺陷多动障碍、抽动障碍、情绪障碍等情绪行为问题。
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陈旭 副主任医师

儿童青少年精神科,抑郁症及双相情感障碍

好评 95%
接诊量 19
平均等待 -
擅长:儿童青少年精神科,抑郁症及双相情感障碍
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李晓虹 副主任医师

抑郁症、强迫症、家庭和婚姻咨询、以及儿童青少年适应性障碍等问题理论与治疗取向:分析性心理治疗,家庭治疗

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擅长:抑郁症、强迫症、家庭和婚姻咨询、以及儿童青少年适应性障碍等问题理论与治疗取向:分析性心理治疗,家庭治疗
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曹达洪 副主任医师

男科、性心理障碍、婚姻家庭治疗

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擅长:男科、性心理障碍、婚姻家庭治疗
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姜长青 主任医师

一般心理问题、家庭问题、神经症及性心理障碍的心理治疗与咨询,特别是森田治疗、家庭治疗、心理测验等

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擅长:一般心理问题、家庭问题、神经症及性心理障碍的心理治疗与咨询,特别是森田治疗、家庭治疗、心理测验等
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赵燕 住院医师

暂无

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患友问诊

童年情绪障碍患者咨询药品购买及用药问题。患者女性
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2024-10-18 10:56:06
7岁孩子近一个月午睡后常发脾气,情绪过后不知原因,咨询医生。患者女性7岁
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2024-10-18 10:56:06
宝宝经常哭闹,不知何因,情绪波动大。患者女性4岁
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2024-10-18 10:56:06
孩子5岁,脾气暴躁,不稳定,询问原因及应对方法。患者女性5岁
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2024-10-18 10:56:06
孩子8岁,体重41斤,用药一年,现想更换情绪调节药物。患者女性
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2024-10-18 10:56:06
儿科患者咨询,孩子白天情绪不稳定,夜晚多次哭醒,咨询是否脾胃问题并寻求解决方案。患者女性1岁7个月
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五个月宝宝抓耳朵,有时大哭,耳朵内分泌物多。患者女性
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孩子在学校经常闹脾气,医生开了药方,如何在线上购买?患者女性
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2024-10-18 10:56:06
孩子脾气越来越大,听说有药可以控制情绪,想了解是否适用?患者女性
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2024-10-18 10:56:06
孩子情绪不稳定,在学校表现不佳,易发脾气,不愿交流。患者女性34岁
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2024-10-18 10:56:06

科普文章

孩子为什么不愿读书,很多家长都忽视了造成童年创伤的常见原因主要有5大类,如果你也曾受到过不同程度的童年创伤,是否能原谅给你带来创伤的人?
童年留下的心理创伤,真的可能会影响一辈子
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6月11日
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患有童年创伤的三种表现
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看看你中了几条
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[笑哭R][笑哭R]我以为差不多更新到今天,要跟大家说出院了,氮素,今天晚上又坐过山车了。视频里就是娃儿莫名的控制不住笑,笑了十几分钟,很难受,但是停不下来,没有任何外在事物刺激,距上次吃药超过八小时。然后开始觉得难受,躺在床上哭了好一会儿。再然后就进入一种醉酒的状态,傻笑,走不太稳。再然后进入肌肉痉挛,身体发抖,手发抖,情绪低落,浑身难受的状态。[哭惹R][哭惹R]我!真!的!也要疯了。她哭的时候,我就静静靠着她,也忍不住想哭。为什么要让孩子经历这些。[吃瓜R][吃瓜R]这么半大的孩子,而且一直性格开朗,说起话来叭叭叭叭的没完。之前说这里疼,那里不舒服,检查了没事之后,我们都没有觉得是心理问题,一直看中医做调理。后来到青春期,慢慢感觉出来,心理确实也是问题。但是越来越多了解,才知道,这种心理疾病,对于孩子来说,是多么难受的深渊。[捂脸R][捂脸R]今天这种反常的情况,不知道是药物的原因,还是别的什么原因。明天还需要跟医生聊一聊。[抓狂R][抓狂R]本来这两天都想着要出院了,这回感觉要继续留院观察了。
#童年情绪障碍
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谁能来救救我又复发了
情绪过度警觉(emotionalhypervigilance)是一种心理状态,个人对自己或他人的情绪变化过于敏感和警惕。这通常源于童年时期,当个人在成长环境中,需要时刻关注和应对照顾者的情绪变化,不断照顾他们的情绪以维持家庭的稳定。为了适应这种环境,孩子会过度关注他人的情绪并学会迅速做出反应,而这种行为模式会随着时间内化,成为个人的一种情绪反应模式。情绪过度警觉可能会导致焦虑忧郁人际关系困难等问题。过度担心他人的情绪反应可能会让人难以专注于自己的需求和感受。因为身体一直处于持续的警戒状态,一个人可能感到肌肉紧绷心跳加快呼吸急促出现睡眠问题等。克服情绪过度警觉需要长期的自我觉察练习。心理治疗也可能有帮助!一个人需要学会识别自己的情绪反应模式并逐步培养更健康的情绪调节方式。这可能包括练习专注于自己的感受,学习设立健康的个人边界,以及寻求专业的心理辅导。情绪过度警觉可能与其他心理状况相关,像是如创伤后压力症候群焦虑症人格障碍等。这些心理问题常常影响一个人的情绪调节能力。因此,在调适情绪过度警觉时,也需要关注其他可能存在的心理问题。每个孩子都应该有机会好好成长和发展,而不是被迫承
#童年情绪障碍
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够了我
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