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临颍县人民医院白细胞异常专家

简介:

临颍县人民医院成立于1951年3月,是一所集医疗、急救、预防、康复、教研为一体的三级综合医院,担负着全县76万人民群众的医疗保健任务。现为提升县级医院综合能力第一阶段500家县医院之一、311个县级医院改革试点医院之一。先后荣获全国卫生系统先进集体、全省抗击新冠疫情先进集体、全省群众满意的医疗机构、全省县级医院建设先进单位、全省卫生信息化建设工作先进单位、全省医药卫生体制改革先进单位、省级卫生先进单位、爱婴医院等荣誉。临颍县人民医院占地面积8.2万平方米,建筑面积7.1万平方米,现有在职职工1228人,高级职称医技人员133人,中级职称医技人员428人,硕士研究生20人。设置床位1100张,下设29个职能科室和50个医疗科室。其中:妇科、儿科、普通外科为河南省县级医院重点专科;普通外科、心血管内科为漯河市临床重点专科;急诊医学科为漯河市临床重点培育专科;神经内科、肿瘤科、神经外科为漯河特色专科。介入科年开展心脏冠脉造影、心脏支架术、心脏射频消融术、临时起搏器植入术、外周血管造影术、肿瘤硬化术等近千例。设有ICU(重症医学科)、EICU(急诊重症监护室)、CCU(心脏重症监护室)、NCU(神经重症监护室)、危重新生儿救治中心、危重孕产妇救治中心和卒中中心、胸痛中心、创伤中心及县中心血库。配备有直线加速器、128层螺旋CT、1.5T核磁共振成像系统、数字化乳腺钼靶X射线机、数字化血管造影机、日本ALKa10四维彩超、腹腔镜、膀胱镜、关节镜系统、乳房活检与旋切系统等大型先进医疗设备300多台(件)。投入千万余元在全院建立了电子病历、电子医嘱、护士工作站、临床检验系统、医学影像系统、门诊医卡通系统、门诊医生工作站、门诊分诊叫号系统、心电图管理系统、临床合理应用抗生素系统、预约挂号系统等等,与郑大一附院、省人民医院建立了无障碍远程诊疗信息平台。为广大人民群众就医带来了更多的方便,同时,也大大缓解和减轻了医护人员的工作压力,提高了工作效率,促进了医院各项管理更加规范。并以县人民医院为中心点,建设了与县直及各乡镇卫生院联合形式的区域性卫生信息平台,成立了临颍县人民医院医共体集团。近年来,医院始终坚持“以患者为中心,为人民健康服务”的工作宗旨,秉承“一家负责任的医院”总运营方针,不断深化改革,强化内部管理,提高医疗服务质量,大力推进医疗技术的引进和创新,打造临颍及周边区域内完善的医疗体系,为满足广大人民群众的就医需求一直在做不懈努力。血液血管,中医药物治疗,西医药物治疗,眼科检查,皮肤涂片显微镜检查,皮肤试验,。

银江辉 主治医师

擅长儿科多发病常见病,急性扁桃体炎、支气管肺炎、婴幼儿哮喘、慢性咳嗽,腹泻、便秘、幼儿急疹,疱疹性咽峡炎、手足口病、湿疹等的诊断及治疗。熟悉儿童身心发育特点,对儿童保健、生长发育评估、疾病预防等有丰富的临床经验。

好评 99%
接诊量 2.1万
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擅长:擅长儿科多发病常见病,急性扁桃体炎、支气管肺炎、婴幼儿哮喘、慢性咳嗽,腹泻、便秘、幼儿急疹,疱疹性咽峡炎、手足口病、湿疹等的诊断及治疗。熟悉儿童身心发育特点,对儿童保健、生长发育评估、疾病预防等有丰富的临床经验。
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沈晓东 主治医师

曾进修学习于郑州大学第三附属医院,从医十多年,对儿科常见病,多发病及疑难杂症如肺炎,肠炎,病毒性心肌炎,过敏性紫癜,肾病综合症,消化不良,川崎病及儿童身心疾病疾病有独到的治疗方法!

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擅长:曾进修学习于郑州大学第三附属医院,从医十多年,对儿科常见病,多发病及疑难杂症如肺炎,肠炎,病毒性心肌炎,过敏性紫癜,肾病综合症,消化不良,川崎病及儿童身心疾病疾病有独到的治疗方法!
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李进 主治医师

儿科常见疾病,呼吸系统疾病,消化系统疾病,儿童保健,神经系统疾病,泌尿系统疾病,免疫系统,常见儿童传染病,皮肤疾病等,比如感冒,肺炎,支气管炎,哮喘,消化不良,肠道感染,胃肠功能紊乱,脑炎,泌尿系感染,川崎病,过敏性紫癜,手足口,寻麻疹,新生儿高胆红素,新生儿肺炎,新生儿羊水咽下等

好评 99%
接诊量 1070
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擅长:儿科常见疾病,呼吸系统疾病,消化系统疾病,儿童保健,神经系统疾病,泌尿系统疾病,免疫系统,常见儿童传染病,皮肤疾病等,比如感冒,肺炎,支气管炎,哮喘,消化不良,肠道感染,胃肠功能紊乱,脑炎,泌尿系感染,川崎病,过敏性紫癜,手足口,寻麻疹,新生儿高胆红素,新生儿肺炎,新生儿羊水咽下等
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罗小军 副主任医师

擅长脑出血,脑梗塞手术后遗症,脑肿瘤,动脉瘤,烟雾病,三叉神经痛,面肌痉挛,颈动脉剥脱等手术治疗!

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擅长:擅长脑出血,脑梗塞手术后遗症,脑肿瘤,动脉瘤,烟雾病,三叉神经痛,面肌痉挛,颈动脉剥脱等手术治疗!
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朱俊雅 主治医师

多发病常见病病理诊断报告解读

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擅长:多发病常见病病理诊断报告解读
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郭小丹 主治医师

小儿肺炎,腹泻,过敏性紫癜等

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擅长:小儿肺炎,腹泻,过敏性紫癜等
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王保存 主任医师

在脊柱外科方面有扎实的基础和较丰富的经验,对脊柱微创(如经皮穿刺椎体成形术)有较深造诣。

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擅长:在脊柱外科方面有扎实的基础和较丰富的经验,对脊柱微创(如经皮穿刺椎体成形术)有较深造诣。
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薛明远 主治医师

擅长心内科常见病,如冠心病,高血压,心肌病,心力衰竭等

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擅长:擅长心内科常见病,如冠心病,高血压,心肌病,心力衰竭等
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黄志强 副主任医师

毕业于河南中医药大学,硕士研究生,脑血管疾病方向,师从国家级名老中医药专家王宝亮教授,擅长中西医结合治疗脑血管疾病及神经内科疾病,如脑梗塞,脑出血,脑血管病后遗症,头晕,癫痫,头痛,面神经炎等,临床工作十余年,对内科常见病多发病,亦有较高造诣,临床效果显著。

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擅长:毕业于河南中医药大学,硕士研究生,脑血管疾病方向,师从国家级名老中医药专家王宝亮教授,擅长中西医结合治疗脑血管疾病及神经内科疾病,如脑梗塞,脑出血,脑血管病后遗症,头晕,癫痫,头痛,面神经炎等,临床工作十余年,对内科常见病多发病,亦有较高造诣,临床效果显著。
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王玉梅 副主任医师

擅长小儿内科常见病,对发热、支气管肺炎、支气管炎、小儿腹泻、腹痛等经验丰富

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擅长:擅长小儿内科常见病,对发热、支气管肺炎、支气管炎、小儿腹泻、腹痛等经验丰富
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患友问诊

10岁儿童C反应蛋白高,白细胞不高,去过医院了,想了解用药和生活建议。
65
2024-11-21 01:42:47
60岁直肠癌患者,化疗后白细胞低,想知道如何提高免疫力?
30
2024-11-21 01:42:47
患者血小板和白细胞低下,正在接受靶向药和贝伐珠单抗治疗,想知道如何通过营养补充改善症状。
53
2024-11-21 01:42:47
我的母亲正在接受化疗,想知道如何通过营养补充来提高白细胞和改善体质?
41
2024-11-21 01:42:47
42岁女性,吃靶向药后白细胞和血小板低下,想知道如何调理?
24
2024-11-21 01:42:47
44岁女性白细胞低,想知道是否可以吃维生素B和C来帮助提高白细胞?
2
2024-11-21 01:42:47
四岁女童白细胞偏低,中性粒细胞减少症,儿童医院医生推荐用药,但没有开具处方。如何用药?
10
2024-11-21 01:42:47
老年人胃癌术后白细胞低,伴有疲劳和感染症状,寻求原因和治疗建议。
35
2024-11-21 01:42:47
我白细胞低,血压微低,头痛和脑袋不舒服,吃了半年的白细胞药,症状仍未缓解,想知道是否可以吃养血清脑丸?
18
2024-11-21 01:42:47
31岁女性,白细胞低,抵抗力低,已被诊断为甲亢,正在服用甲巯咪唑片,想了解如何安全使用此药物。
45
2024-11-21 01:42:47

科普文章

#白细胞颗粒异常[奥尔德氏综合征]
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一、白细胞
 
白细胞是人体内与病原体做斗争的“战士”。当病原体侵入体内时,不同种类的白细胞以不同的方式参与机体的“战斗”。但血常规中白细胞的项目很多,对于非医学专业的家长来说,看懂这些极其困难,多数情况下需要医生协助。一般来讲,白细胞升高以中性粒细胞升高为主时常见于细菌感染;白细胞升高以淋巴细胞为主时常见于病毒感染。
 
但值得注意的是,白细胞或者中性粒细胞升高不一定全都是细菌感染,比如在机体应激状态(如宝宝呕吐后)也是会高的。另外,白细胞数量降低,也可能是严重的细菌感染引起。
 
二、红细胞
 
红细胞是血液运送氧气和营养物质的最主要的媒介。这个一般家长都能看明白,数值下降就是贫血。但贫血的原因有很多,各位家长如果发现孩子贫血,一定要去医院好好检查一下原因,才能对症下药。
 
三、血小板
 
 血小板在正常血液中有较恒定的数量,在止血、伤口愈合、炎症反应、血栓形成及器官移植排斥等生理和病理过程中有重要作用。
 
一般血小板(PLT)<150x109/L时可认为血小板减少。血小板减少会增加出血风险。血小板(PLT)>450x109/L 时可认为血小板增多;大于 450 时要引起注意,可以咨询一下医生,如果大于 1000 就要及时就诊,排查是否存在严重的情况。
 
通常血小板高于正常,有很多可能的原因,比如血液病、急性和慢性炎症、软组织挫伤、一些传染病,以及部分恶性疾病。如果发现单纯血小板指标异常,并且血液标本为末梢血的话,家长担心可以完善静脉血血常规予以核查。
#白细胞颗粒异常[奥尔德氏综合征]#WBC减低#白细胞增多症
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尿白细胞高,最常见的情况就是尿路感染,但是这个时候一定要排除污染,所以是否严重要进行多次检查,比如说只检查过一次尿白细胞轻度升高,这个尤其是女性,有可能是因为白带污染造成的。所以这一点一定要排除,排除的方法也很简单,再次去验小便,此时一定要注意留取清洁的中段尿,什么是清洁的中段尿,就是先尿一部分,然后再解小便,这样的话检查结果就可以排除因为分泌物污染造成的情况。

 

而白细胞如果严重升高,升高的比较明显,多次检查都高,最常见的就是尿路感染,尿路感染包括膀胱炎和肾盂肾炎,对于不同的情况,在治疗上用药时间是不一样的,膀胱炎用药一般来说是 3 天。

#白细胞颗粒异常[奥尔德氏综合征]#WBC减低
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白细胞少,这个可以进行骨髓液检查,以排除血液系统疾病,但是这个时候不一定说一定要进行骨髓液检查,因为首先要进行一个检查就是进行流式细胞检查,或者是外周血细胞形态学检查。也就是说,抽静脉血进行涂片染色,然后进行判断。如果说没有幼稚细胞,这个时候就可以暂时不进行骨髓液的检查,因为骨髓液检查是有创检查,同时再结合流式细胞的检查结果,如果这些检查结果都是正常的,可能就是一个免疫力低下或者是病毒感染造成的情况,这个时候就没有必要进行骨髓液检查。

 

而如果说发现了幼稚细胞或者是流式细胞发现有血液病可能性的时候,这个时候就必须得进行抽骨髓液检查。

#白细胞颗粒异常[奥尔德氏综合征]#WBC减低#白细胞升高
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白细胞,俗称白血球,简称WBC,是血液中很重要的一类细胞。白细胞分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、单核细胞、淋巴细胞。前三种因其胞质内含有嗜色颗粒,故称为粒细胞。其主要作用是吞噬细菌、防御疾病。白细胞是人体与疾病斗争的"卫士"。当病菌侵入人体体内时,白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围﹑吞噬。如果体内的白细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症

#白细胞颗粒异常[奥尔德氏综合征]#白细胞增多症#尿路感染
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概述:

 

这种情况往往是说明有尿路感染的情况,尿路感染包括上尿路感染和下尿路感染,上尿路感染主要是肾盂肾炎,而肾盂肾炎包括急性的肾盂肾炎和慢性的肾盂肾炎,急性的肾盂肾炎会出现尿白细胞高,甚至会出现尿红细胞,因此单独的尿白细胞升高使肾盂肾炎,也就是上尿路感染的可能性,不是很大,如果说合并有红细胞的情况,这个就不排除上尿路感染的情况。

而下尿路感染,就是膀胱炎和尿道炎,这个也会造成白细胞升高,此外一些慢性的特殊性的感染,比如说泌尿系统结核也会出现尿白细胞升高的情况。

此外有一种情况就是无症状的尿异常,也就是说这个时候患者可能没有任何症状,只是尿检结果出现白细胞偏高,这种情况的话称为无症状的尿异常,这种情况往往可以见于隐匿性的肾炎。此外还需要注意的问题就是说尿白细胞升高偏高一点点,这个时候也许是污染造成,比如说女性的白带污染也会造成尿白细胞偏高的情况,所以这个时候也要排除生理状况造成的尿白细胞偏高。

对症用药建议:

 

对于尿白细胞偏高的治疗,首先得明确诊断具体是什么原因造成各种尿白细胞偏高,此时在明确原因之后对疾病进行综合治疗,如果是尿路感染,这个时候可以用抗生素,最常用的是左氧氟沙星,但是最有效的治疗方法就是在经验用药之前可以留取小便,做尿细菌学培养和药品实验找到敏感抗生素,是治疗尿路感染最有效的方法。

饮食注意:

 

尿白细胞偏高,饮食方面一定要注意,最关键的问题是不能抽烟不能喝酒,多喝水,注意休息适当活动,尤其是一定要多喝水,对生理状况出现的尿白细胞异常,这个时候一定要注意在检查,小便时一定要避开月经期,这个是女性同胞应该注意的问题。

 

呼吸道传染病高发,北京儿童医院夜诊排了近600号,近来呼吸道传染病高发,尤其是患儿扎堆儿,令家长焦急万分。10月下旬至11月中旬,记者对本市三级医院及社区卫生服务中心展开探访,发现患儿数量持续增长,多家三级医院高位甚至超负荷运转。

揭秘职场交流中那些微妙的非言语信号,教你如何洞察同事的真实想法,提升沟通效率,成为职场中的洞察高手。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

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