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广西医科大学第一附属医院西院新生儿母乳喂养困难专家

简介:

广西医科大学第二附属医院(第二临床医学院)是广西医科大学直属附属医院,成立于2003年3月27日,同年10月9日并入广西医科大学第一附属医院,更名为广西医科大学第一附属医院西院(为延伸管理的院区),2017年1月1日重新独立运营管理。经过六年的建设与发展,医院整体综合实力快速提升,区域辐射能力明显增强,行业地位和社会声誉显著提高,已成为集医疗、教学、科研、保健及康复为一体的三级甲等综合性医院,是广西重要的优质医疗资源和广西医科大学主要的临床教学基地,是国家药物临床试验机构(呼吸、消化、心血管、肾病、内分泌、免疫、放射治疗、肿瘤、血液、器官移植共10个专业)、通过中国胸痛中心、国家级卒中中心认证单位、获中国县域医院院长联盟批准为“共建县域医院综合能力提升培训基地”(全国首家)、中国肺癌防治联盟结节诊治分中心、国家首批疼痛质控中心哨点医院、广西首家航空医学救援基地医院、广西航空医学救援培训基地、广西首家“全民健康管理示范医院”、国家第一批肿瘤(消化系统)多学科诊疗试点医院、广西急救医学质量控制中心、广西疼痛医学质量控制中心的挂靠单位、广西首家“血友病治疗中心”、广西呼吸系统疾病临床医学研究中心、广西器官移植临床医学研究中心、广西壮族自治区新增残疾儿童康复救助人工耳蜗手术定点医院、国内首家通过DNV国际医院标准认证的公立综合医院、广西首家通过ISO15189医学实验室质量和能力认可的自治区级医院、广西唯一临床营养建设示范单位。医院先后荣获2017年度国家卫计委“改善医疗服务示范医院”、2018年度国家级“管理创新医院”、2019年“自治区卫生系统集体二等功医院”、2019年“全国人文爱心医院”,2020年国家卫生健康委、中央政法委等十部委联合授予的全国平安医院工作表现突出集体称号、2019-2020年度“全国医院医疗保险服务规范先进单位”、2020年度国家卫健委“改善医疗服务示范医院”“改善医疗服务十大亮点单位”(广西唯一获此殊荣的医院),标准化、精细化管理案例荣获2021年中南六省(区)医院院长高峰论坛医院管理创新奖一等奖,2022年荣获广西援沪抗击新冠肺炎疫情先进集体称号等荣誉。一、医院环境与规模医院位于南宁市西乡塘区的相思湖畔大学东路166号,毗邻高新技术开发区,周边高校云集,环境优美,交通便利,区域医疗资源薄弱,具有得天独厚的地域优势。占地面积158亩,总建筑面积185532.55㎡。实际开放床位1909张,现设有33个临床科室,48个病区,37个专科门诊、12个医技科室,设有临床技能模拟训练中心、临床医学研究中心、遗传与基因组医学中心、高新工业园社区卫生服务中心,提供特色专病门诊、疑难病多学科会诊等诊疗服务。2022年门急诊患者超过115万人次,出院患者近5万人次,手术2.2万台次。医院新建成的病房医技综合楼于2022年12月26日正式投入使用,同时正规划建设自治区突发急性传染病临床救治中心。二、人才队伍与结构截至目前,医院职工3068人,其中医师739人,护士1178人,医技人员210人,药学人员75人,卫生技术人员占全院技术人员比例为89.4%。卫生技术人员中,正高职称132人,副高职称201人,学科首席和特聘专家17人,医师队伍中博士110人(另有职工在读博士70人),硕士565人,博士生导师17人,硕士生导师109人,医生中具有硕士以上学历比例近91.4%。拥有广西“十百千人才工程”1名,广西医学高层次人才7名,二级教授7名,人才队伍迅速壮大。国家级学(协)会副会长2人,主任委员2人,常务理事1人、副主任委员5人、常务委员27人;省级学(协)会主任委员33人、副主任委员96人,常务委员146人、常务理事18人。三、学科建设与优势医院学科设置齐全,技术力量雄厚,综合实力排在自治区前列。与广西医科大学第一附属医院共享国家临床重点专科6个(重症医学科、急诊医学科、呼吸与危重症医学科、普通外科、肿瘤科、临床护理专业),拥有广西临床重点专科建设项目12个(内分泌科、康复医学科、精神科、血液内科、医学影像科、医学检验科、创伤外科、呼吸与危重症医学科、普通外科、耳鼻咽喉头颈外科、风湿免疫科、心胸外科),拥有广西临床重点专科培育项目2个(泌尿外科、病理科),广西医疗卫生重点学科12个(心血管内科、儿科、麻醉科、重症医学科、呼吸内科、急诊医学科、康复医学科、肿瘤内科、骨科、神经内科、消化内科、心胸外科),广西医疗卫生重点培育学科2个(普通外科、产科)。移植医学中心具有肝脏、肾脏、心脏、肺脏、胰腺5个种类器官移植执业资质。特色优势学科-急诊科是广西医学救援协会会长单位、广西航空医学救援培训基地和广西航空医学救援联盟会长单位,应急救援力量强大,2018年牵头成立中国—东盟医院合作联盟急诊专科跨境医联体,承担着区域内重大突发公共卫生事件的救治任务。医院共组建7个专科/专病联盟,其中包括胆胰疾病内镜诊治专科联盟、食管胃底静脉曲张内镜治疗专科联盟、内痔内镜微创治疗专科联盟、康复医学合作发展联盟、疼痛专科联盟、眩晕联盟、航空医疗救援专科联盟,共有联盟成员单位490个。医院“自治区突发急性传染病临床救治中心”获批列为自治区重大疫情救治基地建设项目(2021-2023年)。打造多个品牌医疗中心(移植医学中心、微创外科中心、创伤急救中心、肺癌诊疗中心、遗传与基因组医学中心、精神卫生与康复中心、卒中中心、疾病健康管理中心等),不断完善多学科协作的综合治疗体系,不断强化学科建设。四、医疗技术与特色在提供全面医疗保健服务前提下,形成以重点学科为引领的特色医疗体系,特别是移植医学中心年捐献器官移植量超500例,在肝移植、肾移植、肝肾联合移植、胰肾联合移植、捐献器官功能评估与修复、移植围手术期处理、移植重症等专业领域处于国际先进、国内领先水平,器官移植手术量位居国内前列。创伤急救、微创外科、心脏射频消融、呼吸内科气管内介入诊疗、眩晕症外科治疗、气管-食道瘘等复杂瘘修补、消化内镜诊疗、危重症救治(ECMO技术)、心理疾病早期规范化诊疗、小儿脑瘫与重症康复、各种慢性及顽固性疼痛治疗等多项特色技术处于区内领先、国内先进水平。五、主要设备与平台拥有大批高精尖医疗设备,包括西门子PET/CT、飞利浦显微256CT、GE与西门子3.0T磁共振、瓦里安VitalBeam直线加速器、迈柯维ECMO、STORZ一体化手术室、GEIGS530数字减影血管造影机(DSA)、贝克曼大型全自动生化分析仪、高档彩色多普勒超声仪、进口腹腔镜、OLYMPUS电子胃镜与支气管镜、立体定向导航手术系统、共焦激光眼底扫描系统、人工心肺系统、医用空气加压氧舱、广西区内首台世界领先的颈腰痛治疗设备——非手术脊柱减压系统IDD、手术实时转播系统等,是全国首家(飞利浦)“规范化影像检查质控培训基地”和广西首家“绿色CT扫描中心”。六、医学教育与培训医院临床医学专业是一级学科硕士、博士学位授权点,是国家住院医师规范化培训基地、首批专科医师规范化培训基地(普通外科);临床技能模拟训练中心是国家医学考试中心医师资格考试临床类别分阶段考试第一、第二阶段实证研究基地、美国心脏协会(AHA)心血管急救培训中心、广西住院医师规范化培训结业考核基地,可满足多学科、多层次技能培训需求。目前,承担临床医学、麻醉、康复、精神、护理等专业实习、全日制研究生(硕士、博士)的临床轮转及科研指导工作,同时,积极承接东盟留学生教学工作,已接收东盟国家留学生120多名。七门课程已在“国家高等教育智慧教育平台”上线;《临床技能学》课程入选自治区级线上一流本科课程、线上线下混式一流本科课程、《儿科学》入选自治区级线上线下混式一流本科课程。七、科研学术与实力医院致力于医教研协同发展,推动医教进步的同时,致力于提升科研实力,获批省级重点实验室1个:广西移植医学工程技术中心(共建)。省级临床医学研究中心2个:广西呼吸系统疾病临床研究中心、广西器官移植临床医学研究中心。自治区卫生健康委重点实验室3个:广西器官捐献与移植研究重点实验室、广西医学遗传与基因组学研究重点实验室、广西急危重症医学重点实验室(重点培育)。先后建立科研平台4个(医院临床医学研究中心、联合生命科学研究中心、广西医科大学第二附属医院-加拿大神经精神疾病重点实验室、广西医科大学第二附属医院-美国密西西比大学药理学与毒理学联合实验室)。五年以来,科研立项920余项(其中国家自然科学基金22项),发表论文2300余篇(其中高水平论文953篇),科研获奖27项(其中广西科学技术奖二等奖1项、三等奖3项),获得国家专利授权370余项。八、国际交流与合作医院包容并蓄,国际合作日趋活跃。已连续成功举办三届“中国-东盟国际急诊医学高峰论坛”、两届“中国-东盟卫生应急合作论坛”,牵头成立中国-东盟医院合作联盟急诊专科跨境医联体、环南海-中国东盟海上医学救援联盟,初步形成东盟辐射网络。与美国克利夫兰医学中心、密西西比大学医学中心、上海复旦大学中山医院、国家“双一流”高校电子科技大学等多家国内外单位开展跨区域学科合作,为人才培养搭建交流平台。牵头编纂出版《广西(东盟)航空医学救援培训手册》,填补了中国航空医学救援方面参考用书空白,是国内首部航空医学救援实操性指导用书。九、社会服务与责任医院始终将公益性摆在突出地位,勇于承担社会责任。认真开展紧密型医联体建设与对口支援工作,积极推动优质医疗资源下沉和共享,已帮助开展新技术、新业务达171项,建立远程医疗协作关系,开展远程会诊,在高质量推进健康扶贫和出色完成自治区重大医疗保障任务中体现二附院人的责任与担当。积极贯彻党中央关于新冠肺炎疫情防控部署,先后派出自治区级专家、医疗队员前往湖北、上海、香港、贵州、桂林、北海、河池、崇左、百色、龙州等地区支援疫情救治及核酸检测工作,出色完成各项疫情防控和救治任务。牵头完成自治区抗疫科研重大攻关项目,为抗击疫情提供“广西方案”、贡献广西智慧和力量。全院荣获3项全国先进个人表彰、1项全国先进集体、7项自治区级个人荣誉,得到国家、自治区卫生系统和广大人民群众的充分肯定。医院是中国县域医院院长联盟县域医院综合能力提升基地(全国首家,广西唯一)。是广西首家开启“黄昏门诊”的医院。十、医院文化与愿景医院始终坚持“文化建院依法治院科教兴院人才强院”的办院宗旨,遵循“仁爱、至诚,求实、至臻”的院训,深耕“患者至上员工为本”的服务理念,牢记使命担当,砥砺前行赶超跨越,全力将医院建设成为具有一流管理、一流技术、一流服务、一流环境的现代化医院,力争特色优势学科进入全国先进行列,达到国内一流水平,努力将医院打造成为具有一定国际影响力、区域高水平的医科大学附属医院,为人民群众提供高品质的卫生与健康服务。婴儿喂养困难是在给宝宝喂食物的时候出现拒绝吃食物或者平时都好好的,只要一喂食物就出现哭闹,呕吐,将食物不吞下去而含在口里,过量母乳、频繁喂养、喂养习惯不当、奶粉浓度不当、补充喂养不合理,腹部,本症可自愈,随年龄渐长,调节功能改善,呕吐即可停止。少量多次喂以较稠厚的食物,可使症状减轻或得到控制。,无,饮食禁忌:1.母亲宜忌吃辛辣刺激性的食物;2.母亲忌吃油腻的食物;3.母亲忌吃寒凉性的食物。,1.实验室检查2.腹部B超检查3.腹部立位X线平片,。

袁海宁 主任医师

长期从事传染性疾病临床救治工作,能熟练完成以下疾病的诊治工作:慢性乙型、丙型病毒性肝炎、肝硬化、重症肝炎、肝衰竭、各种病因引起的肝损伤、艾滋病、伤寒、疟疾、流感、恙虫病、肝吸虫病等传染病与寄生虫病。

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接诊量 117
平均等待 10小时
擅长:长期从事传染性疾病临床救治工作,能熟练完成以下疾病的诊治工作:慢性乙型、丙型病毒性肝炎、肝硬化、重症肝炎、肝衰竭、各种病因引起的肝损伤、艾滋病、伤寒、疟疾、流感、恙虫病、肝吸虫病等传染病与寄生虫病。
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蔡正文 主任医师

擅长恶性肿瘤疾病、血液肿瘤的诊断与治疗。尤其对恶性肿瘤的靶向治疗和免疫治疗,以及造血干细胞移植有较高的造诣,达到国内先进水平。

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擅长:擅长恶性肿瘤疾病、血液肿瘤的诊断与治疗。尤其对恶性肿瘤的靶向治疗和免疫治疗,以及造血干细胞移植有较高的造诣,达到国内先进水平。
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李敏 副主任医师

待补充

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擅长:待补充
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叶小龙 主治医师

业务专长:带状疱疹后神经痛、骨关节疼痛、三叉神经痛、癌症疼痛的规范化治疗。

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接诊量 71
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擅长:业务专长:带状疱疹后神经痛、骨关节疼痛、三叉神经痛、癌症疼痛的规范化治疗。
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廖国林 主治医师

消化系统疾病,如胃食管疾病(胃炎、反流性食管炎)、肝病、肠道疾病、胆胰疾病(急性胰腺炎、胆石症)等

好评 100%
接诊量 206
平均等待 -
擅长:消化系统疾病,如胃食管疾病(胃炎、反流性食管炎)、肝病、肠道疾病、胆胰疾病(急性胰腺炎、胆石症)等
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徐小龙 主治医师

擅长泌尿系结石、肿瘤及前列腺疾病的微创手术治疗,尤其是小儿泌尿系疾病的诊断及治疗。

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接诊量 26
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擅长:擅长泌尿系结石、肿瘤及前列腺疾病的微创手术治疗,尤其是小儿泌尿系疾病的诊断及治疗。
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张剑歌 主治医师

擅长泌尿系结石腔内微创手术治疗(经皮肾镜,输尿管镜,输尿管软镜),擅长肾上腺肿瘤、肾癌、膀胱癌和前列腺肿瘤的微创手术治疗(腹腔镜手术),擅长经尿道前列腺等离子切除术和剜除术治疗前列腺增生。

好评 100%
接诊量 244
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擅长:擅长泌尿系结石腔内微创手术治疗(经皮肾镜,输尿管镜,输尿管软镜),擅长肾上腺肿瘤、肾癌、膀胱癌和前列腺肿瘤的微创手术治疗(腹腔镜手术),擅长经尿道前列腺等离子切除术和剜除术治疗前列腺增生。
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刘文洲 主治医师

熟悉对肺部良恶性肿瘤、食管疾病、纵隔肿瘤、胸部外伤、先天性心脏病、心脏瓣膜病、血管疾病等心胸外科疾病的诊治,熟悉胸外科及心脏外科各种微创手术治疗技术。

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擅长:熟悉对肺部良恶性肿瘤、食管疾病、纵隔肿瘤、胸部外伤、先天性心脏病、心脏瓣膜病、血管疾病等心胸外科疾病的诊治,熟悉胸外科及心脏外科各种微创手术治疗技术。
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梁佳维 主治医师

脊柱疾病

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擅长:脊柱疾病
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何丹 主治医师

内科常见病、多发病的诊治以及个体化健康管理,尤其对内科急危重症救治以及慢性病管理有一定经验

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擅长:内科常见病、多发病的诊治以及个体化健康管理,尤其对内科急危重症救治以及慢性病管理有一定经验
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患友问诊

科普文章

#新生儿母乳喂养困难
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众所周知,宝宝出生后要母乳喂养(少数有基础疾病不能母乳喂养的宝妈除外),我们都知道母乳好,但它究竟好在哪里?又何时需要添加辅食呢?

母乳是婴儿健康生长发育的天然好食物,一个健康的母亲可以提供足月儿正常生长到6个月所需的营养素、能量以及液体量。母乳营养生物效价高,易被婴儿消化吸收、利于脑发育、促进肠蠕动、促进新生儿免疫功能成熟等,另外母乳有经济、方便、温度适宜,有利于婴儿心理健康的优点。

母乳分为初乳、过渡乳以及成熟乳。初乳为分娩4-5日以内分泌的乳汁,其中蛋白质含量相对最高,故物以稀为贵;过渡乳为5-14日分泌的乳汁,其中脂肪含量相对最高;成熟乳为14日以后的乳汁,其中蛋白质含量最低。因为产后6个月母乳的分泌量以及营养成分逐渐下降,加之根据婴儿体格生长、神经发育、摄食技能、社交技能几方面发育综合考虑,故添加辅食的时间易选择在宝宝4-6个月。

添加辅食不仅提供宝宝生长所需的营养素,对其消化功能的发育、进食能力和行为的养成还有重要的促进作用,各位宝妈不容忽视呀。

辅食添加顺序:4-6月龄添加泥状食物,用勺子喂;7-9月龄添加末状食物,学用杯;10-12月龄添加碎食物,抓食、断奶瓶、自用勺子。

辅食添加原则:由少到多,由一种到多种,从细到粗,从软到硬。

智慧妈妈,科学养娃。

 

#新生儿母乳喂养困难
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为了宝宝健康成长,全世界都在提倡母乳喂养。母乳喂养,给孩子,给家庭带来诸多好处,希望您了解母乳喂养,坚持支持母乳喂养,本篇为大家介绍一下母乳喂养的相关知识。并为喂奶期拼命上班的妈妈们,在留取、储存、运送母乳过程中提供帮助,保证母乳的品质,为“留守”小婴儿提供最佳的食物。

母乳喂养对母亲、对孩子、对家庭都有好处。对母亲,预防奶胀,促进子宫恢复,恢复体型,减少乳腺癌和卵巢癌的发病;对孩子,能够满足孩子营养需求,增加免疫力,减少过敏,减少肥胖,增加母子感情;对家庭,减少经济负担,增进家庭和睦等。这么多好处,提倡 6 个月内纯母乳喂养,继续母乳喂养到 2 岁或以上。

对于母亲还在喂奶期间,需要上班的,就需要挤母乳、保存母乳了,因孩子住院的要有运送母乳的环节。母亲上班前的一段时间要学会挤奶和储存奶,可以上班前 1 周开始挤奶,保存。

一、挤母乳前的准备

  • 选择一个消毒过得容器(专用储奶袋或消毒带盖广口瓶)
  • 热敷乳房或洗个热水澡,洗净双手,清洁乳头,注意手卫生和无菌观念。

二、挤母乳的方法

  • 用手挤母乳:大拇指放在乳晕上,距乳头根部 2cm,食指放在对侧,其余手指轻托乳房下部,向胸壁方向挤松,沿乳头一次挤压所有乳窦,两侧乳房交替,每 20-30 分钟为宜。
  • 用吸奶器挤母乳:吸奶器要在舒服和放松的状态下使用,妈妈要按照循序渐进的步骤慢慢手动使用吸奶器,由慢到快,按照吸奶的顺序正确使用。当感觉到乳头疼痛或者吸不出奶时,不要继续使用吸奶器。吸奶器使用完毕后,必须进行煮沸或消毒。

三、母乳保存及加热

世界卫生组织规定,在无菌条件下:初乳(产后 7 天之内)——27-32℃室温内可以保存 12 小时;成熟母乳(产后 6 天)——15℃室温内可保存 24 小时,19-22℃室温内可保存 10 小时,25℃室温内可保存 6 小时,-18℃,保存 6 个月。为保持母乳中营养和免疫成分的活性,建议您将挤出的新鲜母乳立即放入无菌袋或无菌容器内,并记录奶量和储存时间,然后至于家用冰箱冷藏室或冷冻室保存。存奶的冷冻室不能放置其他物品,以免奶汁被污染,奶汁取出后快速复温至 38-39℃,可用隔水加热法,不推荐微波炉加热,不可重复加热。

四、母乳的运送

将盛放母乳的容器上标明宝宝姓名、挤奶日期及时间(具体到分钟),将载有母乳的容器放入清洁防水袋内,防止容器直接接触冰块,在保温盒内加上冰块确保母乳储存于低温

3. 2. 2 母乳喂养知识掌握情况 本研究中二胎产妇母乳喂养 知识得分 8 ~ 17 分,平均(15. 63 ± 2. 01) 分,母乳喂养知识掌握 情况能够正向预测母乳喂养自我效能水平。 黄翠琴等[16] 研究 显示,母乳喂养知识得分与母乳喂养自我效能呈正相关,产妇如 缺乏母乳喂养知识与技能,母乳喂养的实施将受到直接影响。 产妇母乳喂养知识知道的越多,母乳喂养的自信心越高,越能够 坚持母乳喂养,对纯母乳喂养率有促进作用,与 Victor Mogre 等[17] 的研究结果一致。 本研究中,二胎产妇母乳喂养知识得分 高于郭俊彩等[9] 对郑州市二胎产妇的研究,可能与地域、经济 文化、学历、年龄、样本量等有关。 今后可加大样本量调查,使结 果更精确。 医务人员应该加强孕产妇的母乳喂养知识宣教。
3. 2. 3 分娩方式 本研究结果显示分娩方式能够预测母乳喂 养自我效能水平,自然分娩产妇母乳喂养自我效能高于剖宫产 产妇,与前人研究结果相同[6,18] 。 自然分娩产妇产后能够早吸 吮、多吸吮,有利于产后乳汁分泌,母乳喂养实施;剖宫产产妇因 为体位限制、刀口疼痛、睡眠、饮食、乳汁不足等原因影响母乳喂 养的实施[18,19] 。 对于无任何剖宫产指征的孕妇,医务人员应该 大力倡导、促进自然分娩,降低剖宫产,从而促进母乳喂养、围生 期母婴健康。
4  小结
二胎产妇母乳喂养自我效能水平及母乳喂养知识水平处于 中等水平,与路丽丽[20] 研究相似。 第一胎喂养方式、母乳喂养 知识掌握情况、分娩方式影响二胎产妇母乳喂养情况,产科医务工作者在关注一胎产妇的同时也应关注二胎产妇,大力倡导自 然分娩,促进围生期母婴健康。

纯母乳是出生后 6 个月内婴儿最佳的喂养方式, 目前有研究指出,我国 2008 年—2012 年 0 ~ 6 个月婴儿纯母乳喂养率约为 28%[1], 与卫生部贯彻的《中国儿童发展纲要(2011—2020 年)》实施方案中明确指出“0 ~ 6 个月婴儿纯母乳喂养率达到 50%以上”,相差甚远。 纯母乳喂养能够为新生儿供给全面、充足、优质的营养,同时能够适应新生儿未发育成熟的胃肠道功能,促进器官功能完善及发育成熟[2,3] 。 如果婴儿早期未能得到纯母乳喂养,将对其体质量、身长等体格发育影响较大,甚至导致发育不良[4,5]。

有研究报道,二胎产妇在母乳喂养自我效能、母乳喂养知识水平、纯母乳喂养率等方面均低于初产妇[6], 本研究调查 186 名二胎产妇母乳喂养自我效能现况,分析影响 二胎产妇母乳喂养的因素。

1  对象与方法

1. 1 调查对象

调查对象为 2019 年 5 月—2019 年 10 月在青岛市某三级甲等综合医院分娩或剖宫产者,应用便利抽样法选择在产科收治的足月单胎二胎产妇 186 名为调查对象。纳入标准:(1 )足月单胎,精神状况良好,沟通良好;(2 )愿意参加试验,母婴同室,愿意母乳喂养;(3 )新生儿健康状况良好。排除标准:(1 )患有妊娠期合并症及并发症;(2 )合并有不适宜母乳喂养的疾病;(3 )产后出现严重并发症不适合母乳喂养。调查对象平均年龄(33. 07 ± 3. 88 )岁,民族为汉族 186 例;学历大专以下 20 例(10. 80%),大专及本科 138 例(74. 20%),本科以上 28 例(15.00%);家庭人均收入≥6000 元/月 141 例(75.81%)、小于 6000 元/月 45 例(24.19%)。

1. 2 调查工具

1. 2. 1 一般资料调查问卷

查表包括产妇一般人口学资料、母乳喂养经验、母乳喂养行为,两次妊娠间隔时间、产假时间、是否是计划内妊娠、母乳喂养知识的来源、配偶对母乳喂养的态度、分娩方式等。

3 讨论

大多数初产妇缺乏生育知识,自然分娩成功率较低,同时一些产妇有既往生产史、异位妊娠等,选择剖宫产分娩方式较为保险,剖宫产分娩对产妇身体消耗极大,产后感染、疼痛等并发症发生率更高,产妇术后恢复速度明显要慢于自然分娩产妇。

剖宫产产妇的早期康复尤为重要,合理的护理方式不仅能够提高产妇早期恢复质量,也能提高母乳哺乳率。整体护理是一种围绕疾病展开的科学化护理干预,在护理开展之前,首先分析剖宫产分娩下患者情绪、健康知识、运动、饮食等多方面负面与正面影响因素,将其列为潜在问题,包括患者当前的情绪、健康知识,病情进展以及诸多其他因素,充分结合院内外临床经验及相关知识制定护理内容,经过整体化的护理内容实施,产妇早期康复效果理想,母乳喂养率明显提高。在本研究中,在不同护理方式实施下,实验组产妇排气时间及下床活动时间明显缩短,负面情绪改善,母乳喂养率明显提高,对比对照组差异明显,具有统计学意义(P < 0.05 )。

综上所述,针对接受剖宫产的产妇实施整体护理能够帮助促进早期产后恢复,缩短排气时间以及下床活动时间,同时提高母乳喂养率,改善产妇的负面情绪,临床效果较好,具有推广使用的价值。

临床中分娩方式主要分为剖宫产和经阴道自然分娩,由于很多产妇缺乏分娩知识,加上身体素质、心理素质等问题,自然分娩可能存在一定的风险,剖宫产分娩为不适合自然分娩的产妇提供了安全性高的分娩选择,该方式在提高新生儿的存活率中发挥了巨大作用。但是剖宫产分娩对产妇造成的损伤明显更大,产妇术后恢复缓慢,母乳喂养率也更低,这显然不利于产妇和胎儿。整体护理是一种系统化、科学化的护理方式。

1.2 方法

对照组产妇接受常规护理。实验组产妇接受整体护理干预,内容如下。

1.2.1 心理护理: 产妇对于自己及胎儿的情况存在着明显的担忧,护理人员需要与产妇展开有效的沟通,在沟通中分析产妇的多方面情况,找出导致负面情绪的原因,并且进行心理引导,护理人员巡房、检查、治疗中应当聆听产妇的情感,采用鼓励与安慰性的语言进行语言暗示,同时可以采用转移注意力、社会关系支持等方式缓解产妇负面情绪,提高治疗信心。

1.2.2 健康知识宣教: 健康知识宣教的方式较多,通过集中讲座、一对一宣教等方式,告知产妇自身异常妊娠的情况,同时进行分娩知识宣教,告知注意事项,达到加强产妇知识储备,有足够自我管理和自我引导能力,利于护理和治疗工作展开。

1.2.3 分娩护理: 产妇术前常规禁食禁水,做好备皮及胎心监护,为降低患者不适感,大尿管在麻醉之后留置,日常沟通的护士全程陪伴患者,给予患者及时的鼓励和安慰,加强观察患者生命体征,如果发现问题需要及时进行处理,剖宫产手术结束后,需要帮助产妇和新生儿返回病房,观察并记录产妇状态,及时分享新生儿情况,鼓励产妇与新生儿尽早进行皮肤接触,告知产妇母乳的优势,对母乳喂养进行宣教指导。

1.2.4 运动及饮食护理: 在住院治疗过程中,为了胎儿和产妇自身健康,产妇不能绝对卧床休息,护理人员需做好运动状况评估,在产妇身体情况允许的情况下引导陪伴进行一些轻松且舒缓的户外运动、室内运动,慢走、伸展四肢等能有效改善血液循环,利于身体气体交换。

母乳是医学公认的最适宜婴儿的饮品,无论是在营养学、免疫学和心理学等方面,都具备人工喂养无法比拟的优点,可为 6 个月内的婴儿提供所需的营养物质。

母乳中的碳水化合物、脂肪及蛋白质含量比例都比较适合婴儿的消化能力,对婴儿头围、体重和身高发育都具有明显促进作用,而且母乳中的乳糖成分含量较高,乳糖酵解产酸,能够降低新生儿粪便的 pH 值,减少新生儿被大肠杆菌及其他菌类感染的风险。根据有关研究显示,采取纯母乳喂养 6 个月可显著降低新生儿特应性反应和哮喘发生的风险,对成年后肥胖也有着预防作用。

但由于思想意识的转变及对母乳喂养知识的缺乏,导致育龄产妇产后纯母乳喂养率逐渐下降,使得婴儿患病率明显上升。根据有关报道显示,全球每年非母乳喂养的婴儿因营养不良或腹泻感染所致的死亡例数高达 4~5 百万,其现状令人担忧。

因此,提升初产妇的母乳喂养相关健康教育,增加其对分娩相关知识的认知和了解,以改变其思想意识及喂养方式的选择尤为重要。基于此,本研究旨在探讨互动式健康教育对初产妇纯母乳喂养率及产后恢复的影响,为进一步提升初产妇产后纯母乳喂养率,促进产后康复,提供可行性理论依据。

目前初产妇文化素质相对较高,经健康教育后对母乳喂养知识掌握程度较好,有较强的母乳喂养意识,但调 查发现 6 个月纯母乳喂养率整体仍处于偏低水平。影响产 妇坚持母乳喂养的因素较为复杂,除初产妇工作因素、泌 乳量不足等个人因素外,配偶、长辈等家属对母乳喂养的 态度等因素也是影响产妇对母乳喂养的信念及行为[2]。

本文对隔代家属实施健康教育,通过集体健康教育、个 体指导及随访等形式,使其能够持续接受来自专业医护人员 的母乳喂养相关知识指导,有助于提高该群体对母乳喂养知 识的掌握程度。随着产妇隔代家属母乳喂养知识掌握程度的 提高,能够进一步正确认识母乳喂养对母婴的益处,并尽其 所能为产妇提供有利于母乳喂养的生活和情感支持,因而产 妇更有信心及动力坚持母乳喂养行为,并延长母乳喂养时 间[3]。即隔代家属掌握的母乳喂养相关知识越多,对初产妇 母乳喂养的支持力度就越大,如督促产妇配偶尽量减轻产妇 家务负担、努力改善饮食营养搭配、引导产妇保持精神舒畅 等,产妇在宽松家庭氛围中进行纯母乳喂养的信心就越强, 从而为初产妇坚持纯母乳喂养行为奠定了良好基础。

综上,隔代家属健康教育有助于促进初产妇进一步掌 握母乳喂养知识,同时更容易获得母乳喂养家庭支持,从 而提高纯母乳喂养率。需要指出的是,目前 6 个月纯母乳 喂养率仍不甚理想,特别是随着时间延长纯母乳喂养率有 下降趋势,与目前我国产假时间不足 6 个月也有一定关系, 除了需要加强隔代家属健康教育外,还需要为产妇提供各 种有力的社会支持,最大限度提高 6 个月纯母乳喂养率。

使用颜色,图像,代码和尺寸来放大和增强关键思想。增强了各个知识概念之间逻辑关系的可视化,从而有助于产妇获取信息,保留数据和对知识的整体理解。

应用思维导图进行母乳喂养宣教,以放射性思考模式,将人的逻辑思维语言表达转化为图形模式,弥补了表达方面语言的单一性和空洞性,可有效集中重要信息并引导产妇及家属对相关内容的理解和记忆 III-。从而提高母乳喂养质量。本研究结果显示,经思维导图干预后,研究组对母乳喂养宣教的效果评价明显高于对照组,差异有统计学意义。

3.3 基于思维导图的母乳喂养宣教可提高母乳喂养的护理满意度。

护士作为产妇及家属在医院里接触最频繁的医务人员,具有清晰的临床护理逻辑思维才能更好地解决临床实际问题。沟通能力低的临床护士,不利于提高临床护理质量,同时可能助推医患关系恶化 ̈⋯。护士的文化素质及语言表达能力各不相同,以口头形式进行母乳喂养宣教时容易出现随意、遗漏的现象,因此,临床中母乳喂养宣教的效果存在着差异。为理清产科护士母乳喂养宣教的思路同时促进护患交流,本研究应用思维导图模式绘制出简洁明了、层次分明的产科母乳喂养宣教图。要提高产妇母乳喂养的自信心水平,应当让其尽量多接触正性信息。应用思维导图对产科患者进行母乳喂养宣教,不仅促进宣教护士对母乳喂养相关知识的理解与记忆,理清宣教思路,提高了护理人员在母乳喂养宣教过程中的宣教能力,便于让宣教护士为产妇及家属讲解母乳宣教内容的同时更顺畅地交流 ̈⋯。此外,利用思维导图的特定的图形和色彩效果吸引受教者的注意力,加深宣教印象。提高护理人员的工作效率以及母乳喂养护理效果,从而提高产妇及家属对母乳喂养护理的满意度。本研究结果显示,研究组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义。

综上所述,将思维导图应用于产科母乳喂养宣教过程中,可使母乳喂养的宣教内容简洁明了、层次分明,提高产妇母乳喂养自我效能及母乳喂养信心,便于产妇理解母乳喂养相关知识,增强产妇对母乳喂养技巧的掌握以及提升护理满意度,值得临床推广。

母乳是 6 个月内的婴儿最重要的营养和食物来源,母乳喂养是婴儿获得营养的最安全和最健康的方式,有利于婴儿更好更全面吸收营养并增强抵抗力,助于改善母亲和婴儿的短期和长期健康结局。世界卫生组织(World Health Organization,WHO )和联合国儿童基金会(United Nations International Children’s Fund,UNICEF )联合倡导婴儿出生后的六个月内最科学的喂养方式是持续的纯母乳喂养,同时呼吁更多人关注母乳喂养相关事宜,并给予支持。

母乳喂养不仅有利于新生儿早期获得对抗疾病的免疫能力,而且也有助于产妇产后尽快身心恢复。保护、支持和促进婴幼儿时期的合理喂养,是控制和降低婴儿营养不良的关键措施。因此,产妇住院期间的母乳喂养宣教至关重要。而常规的母乳喂养宣教大多以书面或口头的形式进行,信息量大,母乳喂养宣教及护理的连续性不佳,受到产妇及家属的身体素质、文化程度、配合不佳、家庭等因素的影响,产妇对母乳喂养知识及技能的理解和掌握不甚满意。

思维导图的概念最初由英国学者东尼博赞于 1970 年提出,此后,各国对思维导图在不同领域的应用展开了研究与实践。但是,与思维导图相关的研究论文数量的大量增长近 20 年才开始,涉及了教育、管理、医学、计算机等诸多领域,近年来在有效例数。在常规治疗基础上,加用中医外治可显著提高治疗有效例数,但不能改善 I—IV 级、III+IV 级皮疹例数。

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