中国人民解放军空军军医大学第二附属医院院(第四军医大学唐都医院)创建于1939年，前身为延安中央医院，1951年定点西安市灞桥区，1955年归建第四军医大学，1958年正式命名为第四军医大学第二附属医院，1985年对外称“唐都医院”。2017年转隶空军后，称空军军医大学第二附属医院，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的现代化综合型三级甲等医院。医院人才济济，教学、医疗、科研实力雄厚。建院以来，先后培养9万余名高素质医护人才，很多毕业生已成为国内外知名专家学者。涌现出“全国抗击埃博拉出血热先进集体”传染科、“党的好女儿”张宁仔、“巾帼英雄”仲月霞等全国先进典型。医院现有国家级重点学科4个，国家重点培育学科3个，教育部一流学科建设参建学科8个，“长江学者特聘教授设岗学科”3个，全军医学研究所3个，全军医学重点实验室1个，全军生安建设项目2个，全军后勤科研专业实验室1个，全军医学专科(病)中心8个，陕西省重点学科和优势学科9个，陕西省重点实验室1个，陕西省临床医学研究中心及分中心10个，陕西省协同创新中心1个，陕西省国际合作基地1个。拥有副高级以上专业技术人员359人，其中正高级专家82人，副高级专家277人，博硕士研究生导师180名，教育部创新团队1个，教育部“长江学者”特聘教授3名，杰青2名、优青1人，“973”首席科学家1名，国家“万人计划”科技创新领军人才2名，国家百千万人才工程获得者2名，中国科协“求是奖”获得者2名，中国青年女科学家1名，香江学者3名，军队人员参加省部级及以上学会副主委以上任职100余名。医院现有本科学历教育、研究生教育、任职教育3个培训层次。近年来，医院教学成果突出，教学改革成绩显著，医院本科教学先后获全军及省部级教学名师、总后优质课程、陕西省教学团队、陕西省精品课程、陕西省课程思政示范和教学团队、陕西省一流本科课程等多项荣誉。荣获全国医学院校青年教师教学基本功比赛一等奖、全国高校微课教学比赛一等奖、2021年获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、西北地区医学(医药)类院校青年教师教学基本功比赛特等奖、两次获空军后勤系统“保障先锋”教学比武二等奖、陕西省高校课堂教学创新大赛一等奖;多次获军级、省级、校级教学成果奖;研究生教育获全军优秀博士学位论文6篇，陕西省优秀博士学位论文5篇，全军优秀硕士学位论文7篇;规培生教育多次获得国家百名“住院医师心中好老师”、国家和省级“优秀专业基地主任”“优秀带教老师”“优秀住院医师”等荣誉。医院始终紧盯国际国内前沿发展特色医疗技术。共有医疗用房24.1万平方米，展开床位3251张,设置46个专业科室，年门急诊量200万余人次，年手术量8万台次，年收容量13万人次,平均住院日7.3天。拥有7.0TMRI、PET/MR、四代达芬奇手术机器人、高剂量率旋转调强医用直线加速器、临床科研型3.0TMRI、磁波刀、虚拟实验教学系统、临床技能模拟训练系统等大批先进的设施设备。经过长期发展，在“功能性脑疾病治疗”“传染病危重症诊治”“骨肿瘤微波灭活治疗”“人类辅助生殖技术”“肺癌综合诊疗技术”和“战时呼吸系统损伤康复”等领域形成了一系列国内外领先的诊疗特色和优势。先后创造出多项国内外“首例”，世界首例“组织工程气管移植治疗气管缺损”、世界首例“腋动脉完全离断腔内修复术”、国内首例“胸腔镜辅助左侧第二肋骨切除+3D打印钛合金肋骨植入术”、国内首例“3D打印血管外支架微创治疗胡桃夹综合征”等，在国内外产生重大影响。医院高度重视科学研究和对外学术交流，并取得了一大批研究成果。近年来，获得各类科技成果奖百余项，其中国家技术发明奖1项、国家科技进步奖2项、军队医疗成果一等奖3项、省科学技术一等奖11项。“十三五”以来，获省部级以上科研项目300余项，获批的各类科研经费总额超过2亿元。先后获得卫生部行业专项1项，传染病重大专项3项。近5年，先后派出200余人次出访参加国际会议、合作研究、学术交流、短期培训等。目前，医院已与美、日、德、以等国家学术机构建立了稳定的学术交流渠道和合作关系。医院坚持人民军队宗旨，坚决履行人民军队使命。在抗日战争、解放战争、抗美援朝、西藏平叛、中印和中越边境自卫反击战中，用信仰和忠诚传承了红色基因，圆满完成了战场救护任务。先后执行非典救治、抗震救灾、援非抗埃、维和保障、新冠收治等多项重大任务，受到党、国家和军委褒奖。2010年，圆满完成亚丁湾海域“和谐使命—2010”医疗保障任务;2015年，派出17人执行援非抗埃任务，用精湛医术架起了中非友谊的桥梁，彰显了中国军医风采;2016年，抽组卫勤骨干参加上合组织“和平使命—2016”国际联合军事演习医疗保障;2020年，新冠疫情期间，作为军队和陕西省定点收治单位，在全国率先开设“双发热门诊”，实施“五个精准”救治，400余人坚守抗疫一线，接诊发热患者1万余人，救治全省90%危重症患者，相关经验被空军和陕西省转发推广。抽组76名队员援鄂抗疫，在“两地三线”为打赢疫情防控阻击战贡献了唐都力量。新的历史时期，医院将在中央军委、空军和学校党委的正确领导下，聚焦再铸唐都辉煌、实现强院梦想发展战略，坚持打仗型、创新型、活力型、研究型、智慧型医院建设发展目标，秉承尚德、精术、和谐、超越的院训，大力营造红色唐都、温暖唐都、活力唐都的文化氛围，为建成具有国际影响、特色鲜明、国内一流的军队现代化综合医院而努力奋斗!轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。，本病与遗传、环境、营养不良等有关。，脑，促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。，1.暂时性发育迟缓：各种心理或躯体因素能对儿童心理发育（包括智力）造成影响,使儿童的智力发育延迟,当去除或纠正这些病因以后,智力发育速度在短期内加速,赶上同龄儿童的智力水平,据此可与精神发育迟滞鉴别。 2．精神分裂症：儿童神分裂症患者的精神症状可导致其学习、生活、人际交往等社会功能受到影响。但精神分裂症患者病前智能正常。存在明确的精神病性症状及疾病演变过程,可与精神发育迟滞相鉴别。，忌油腻及刺激性食物，1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 （1）智力测验方法 1）筛查法：目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST)：适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验：根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5～12岁儿童智力筛查。 2）诊断法：①韦氏儿童智力量表(WISC-CR)：适用于6～16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI)：适用于4～6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0～3岁儿童。 （2）适应行为评定法 1）婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月～13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。，。
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