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南陵县医院先天性脑发育异常专家

简介:

南陵县医院坐落于南陵城南、惠民南路和318国道交叉口,是全县规模最大的集医疗、教学、预防、保健、急救于一体的二级甲等综合公益性医院。现代化、数字化、园林化的新院区占地面积120亩,建筑面积5.7万平方米,设置床位510张。设19个职能科室、28个临床医技科室。现有职工566人,其中副高职称15人,中级职称115人。卫生技术人员占全院职工总数的87%。医院拥有洁净手术室、整体化供应室等先进医疗设施,以及西门子16排螺旋CT、飞利浦超声诊断系统、全数字多功能X线摄片机(双板DR)、日本奥林巴斯电子消化道内镜系统、德国蛇牌腹腔镜、美国贝克曼全自动生化分析仪、德国贝朗血液透析仪、美国太空麻醉机、飞利浦插件式监护仪、美外超声外科系统等多种高端医疗设备。具备开展高、难、新手术和抢救危重、疑难病症的能力。120急救中心全天候免费接诊,为病人提供绿色急救道。“产科急救中心”为高危产妇提供生命保障,标准化的“母婴同室”为产妇提供宁静、舒适的生育环境。南陵县医院秉承“精诚、仁爱”之院训;发扬“团结、敬业、务实、奉献”的医院精神;执行“诚信立院、科技兴院”治院方略;遵照“患者至上,公益优先”的价值观念,坚持“以病人为中心”的服务理念,为广大患者提供质优价廉的服务。医院机构设置南陵县医院为正科级建制,设党总支。院级领导三人:院长一名,副院长两名。职能科室(19个):党政办、监察室、人事科、医务科、护理部、质控办、防保科、财务科、总务科、设备科、保卫科、院感办、工会、信息科、医患办、医教科、经管办、医共体办公室、医疗服务部。病床数:设置床位510张,其中编制床位499张。临床医技科室(28个):内一科、内二科、内三科、急诊科、普外一科、普外二科、骨科、外科综合病区、妇产科、麻醉科、手术室、眼耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、理疗科、中医科、感染科、消毒供应中心、血透中心、儿科、体检中心、检验科、病理科、药剂科、放射科、电子胃镜室、心电图室、超声科。先天性大脑发育不全多是由于婴儿出生前大脑发育不成熟造成的,属于儿童发育行为的一种疾病。,胎儿脑部有病变,颅脑,治疗方法:手术治疗,脑部发育的畸形,如胼胝体发育异常、脑部的灰质异位或前脑的无裂畸形等,饮食禁忌:1.母亲宜忌吃辛辣刺激性的食物;2.母亲忌吃油腻的食物;3.母亲忌吃寒凉性的食物。,相关检查:磁共振血管造影CT检查头颅平片MRI颅脑超声检查,。

付昌征 副主任医师

长期从事肿瘤内科化疗,对消化道肿瘤、呼吸道肿恶性淋巴瘤、妇科肿瘤等疾病,具有较为丰富的临床经验和理论基础。擅长消化道出血及呼吸道咯血、上腔静脉综合征、肿瘤脑转移导致的颅内压增高等病例的急诊治疗。

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擅长:长期从事肿瘤内科化疗,对消化道肿瘤、呼吸道肿恶性淋巴瘤、妇科肿瘤等疾病,具有较为丰富的临床经验和理论基础。擅长消化道出血及呼吸道咯血、上腔静脉综合征、肿瘤脑转移导致的颅内压增高等病例的急诊治疗。
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张家文 主治医师

高血压 糖尿病 消化系统疾病

好评 100%
接诊量 3
平均等待 -
擅长:高血压 糖尿病 消化系统疾病
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孙超 住院医师

神经内科

好评 -
接诊量 -
平均等待 -
擅长:神经内科
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患友问诊

8岁儿童是否可以服用DHA,以及DHA对大脑和视力发育的好处。
52
2024-12-04 03:00:30
29岁的患者想了解DHA营养保健品对记忆力和大脑发育的影响,并询问是否适合自己使用。
56
2024-12-04 03:00:30
孩子12岁,背书慢,上课注意力不集中,想改善记忆力。
30
2024-12-04 03:00:30
33岁患者咨询DHA补充剂对睡眠、眼睛和视力的保护作用,以及适用年龄。
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2024-12-04 03:00:30
孩子快六岁了,想知道补充DHA是否合适以及它的作用。
29
2024-12-04 03:00:30
宝宝1岁2个月,想了解DHA补充的适宜性和时间。
24
2024-12-04 03:00:30
初三学生咨询关于青少年益智保健品的使用问题。
6
2024-12-04 03:00:30
四岁宝宝,想了解DHA的服用情况及日常健康指导。
40
2024-12-04 03:00:30
4岁儿童食用DHA对大脑发育有益,已食用,关注效果。
42
2024-12-04 03:00:30
孩子大脑和视力发育的营养补充问题,是否可以长期服用,是否属于保健品,是否会过量补充?
9
2024-12-04 03:00:30

科普文章

#先天性脑发育异常#听觉问题#齿音发育不清
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多数宝宝在十个月左右的时候就开始牙牙学语,当然有些孩子说话早,有些孩子说话比较晚,如果到了 3 岁的时候还说话不清楚,就需要进一步检查看是什么原因引起的,那么需要做哪些检查呢?

第一查看孩子的咽腔、口腔、鼻腔,是否有唇、颚发育异常、牙列不齐或牙齿缺失、舌及舌系带异常、下颌关节疾病等。因为这些均会导致孩子说话不清。家长可带孩子到口腔科检查明确。

第二,检查控制语言的中枢神经有无病理障碍,例如先天性智力损伤、听力损伤和脑发育障碍等。

第三,查看患儿语言环境,接受语言启蒙时,语言训练不当,家长自己发音不正确,家庭环境影响造成孩子的发音习惯和地方性方言所导致语言障碍。

第四,检查孩子的发音功能是否障碍。如果孩子口腔和发音器官构造及运动协调性都正常,孩子吐字不清楚。检查是否由于孩子没掌握控制舌头、气流等发音技巧,而导致构音障碍。这种情况通过进行舌头和气流的控制训练来矫正发音技巧。宝宝都能够快速得到良好的改善。

第五,查看有否运动性障碍。比如口腔肌肉、舌头、声带等器官运动不协调,而导致的构音障碍。通过按摩,协调训练等康复治疗进行改善。

总之,对于言语发育障碍的孩子,尽早检查,检查是否有构音器官发育缺陷、中枢神经发育不良、智力障碍、听力障碍及心理问题等,具体需要相关专科做检查明确。

#先天性脑发育异常#性腺发育异常
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小儿智能发育与体格生长一样,是反映小儿 发育正常与否的重要指征。智能发育指神经心理 发育,包括感知、运动、语言、性格等方面。智能 发育除与先天遗传因素有关外,还与后天所处 环境及受到的教育等密切相关。

 

一、感知发育  

 

1. 视觉 新生儿已有视觉感应功能,强光可引 起闭眼,能看见 15 20cm 以内的缓慢移动的 物体,可出现一时性斜视和眼球震颤,于 3 4 周内消失。新生儿后期视觉感知发育迅速, 1 个月 可凝视光源; 2 3 个月出现头眼的协调运动, 4 5 个月开始认识母亲的面容,并且初步分辨 颜色。

 

 2. 听觉 出生时中耳鼓膜中有羊水潴留,听力 较差。 3 7 天新生儿听觉已相当好,对声音 有呼吸节律减慢等反应。 3 4 个月时头可转向 声源,听到悦耳声时会微笑; 6 个月对母亲的语言 有明显的反应; 1 岁时能听懂自己的名字; 2 岁后能区别不同声音; 4 岁听觉发育完全。

 

 3. 味觉与嗅觉 新生儿对酸、甜、苦等味道  = 已有反应。 4 5 个月婴儿对食物的微小改变很 敏感,因此应适当添加辅食,使其习惯不同的味道 。小儿嗅觉发育较慢, 6 个月以后才能分辨香臭

 

4. 皮肤感觉 包括触觉、痛觉、温度觉和深感 觉。触觉是引起某些反射的基础,新生儿已很 灵敏。眼、口、手掌、足底等部位,触之即有反应 。痛觉较为迟钝,于第 2 个月逐渐开始改善。 3 个月时,能够区分水温差别。

 

 5. 知觉 包括空间及时间知觉。 5 6 个月 时已有手眼协调动作; 1 岁末开始有时间和空间 知觉; 3 岁能辨上下; 4 岁辨前后; 5 岁辨自身 左右; 4 5 岁有早上、晚上、今天、明天、昨天 等时间观念; 5 6 岁能区别前天、大前天、 后天、大后天等。

 

  二、动作发育  

 

动作、运动发育又称为神经运动发育,有赖于 感知等的参与,又反过来影响其他功能区及情绪 的发育。小儿动作的发育包括粗大运动及精细 运动。发育规律是:自上而下、由近到远、由粗 到细,由不协调到协调、先正向动作后反向动作

 

 1. 粗大动作 如抬头、翻身、坐、爬、站立 、走、跑、跳等。新生儿仅有吸吮、吞咽等反射性 活动和不自主活动。一般小儿 3 个月抬头较 稳, 6 个月时能双手向前撑住独坐, 8 9 个月可用双上肢向前爬行, 10 个月会被扶着走, 1 岁能 独走, 2 岁会跳, 3 岁能快跑。

 

 2. 精细动作 精细动作是指用手完成的动作 。新生儿时双手握拳,出生后 3 个月能有意识 的握物, 3 4 个月时能玩弄手中物体, 6 7 个月 时出现换手、捏、敲等探索性动作, 9 10 个月 能用拇指、食指配合取小物品, 12 15 个月 会用匙、会乱涂画, 2 3 岁会粗略的翻书页、 用筷子, 3 4 岁时会穿简单的衣服或自己穿衣。 小儿精细动作的发育表现在握物的方式上。

 

  三、语言发育 语言作为表达思想、意识的一种方式,是人类 特有的高级神经活动,是衡量智能发育的重要 指标。语言能力分为理解和表达两方面。小儿语言 发育除了与脑发育关系密切外,还需要有正常 的发音器官,并与后天教养有关。 小儿学语,先理解后表达,先学发音后才能用 词语和句法。新生儿啼哭是语言的开始,然后 咿呀作语; 6 个月时能发出个别音节; 1 岁时能 连说两个重音,会叫 妈妈 ,先单音节,后组成 句子; 4 岁时能清楚表达自己的意思; 5 岁能 唱歌; 6 岁时说话流利,句法基本正确; 7 岁以上能较好地掌握语言。

 

这些发育存在个体差异,有的孩子会早点,有的会晚点。但是,如果发现孩子的发育落后正常三个月以上,应引起重视,尽快去医院检查。

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