哈尔滨医科大学口腔学医院是一所具有丰富历史和深厚实力的临床学院，致力于口腔医学领域的医疗、教学和科研工作。学院拥有国家级和省部级科研项目148项，取得了多项科研成果，特别在唇腭裂综合诊疗研究、牙源性干细胞及组织工程学研究、口腔颌面部肿瘤机理研究和口腔材料及药物研究和临床应用方面取得了显著成绩。学院设有牙科综合治疗椅100台，病床80张，拥有先进的医疗设备，如锥形束CT、根管显微镜、热牙胶充填系统等，可以为患者提供高水平的口腔医疗服务。此外，学院拥有师资力量雄厚的教师团队，拥有硕士、博士学位教师达98%，并与国内外多所著名院校建立了友好院校协作关系，为学术交流和科研合作提供了广阔平台。 在医院的口腔医学教育方面，学院拥有口腔内科学教学团队，开设了牙体牙髓病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、牙周病学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面外科学、口腔种植学、口腔颌面医学影像学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学等多个学科。学院每年招收博士、硕士、本科生、进修生、成人教育学生，已培养了大批高级口腔医学人才，为国家和东北地区的口腔医疗水平的提高做出了突出贡献。 此外，学院还担任了国家唇腭裂诊治联盟单位、黑龙江省专业综合改革试点项目单位、黑龙江省口腔用生物医学材料工程研究中心、黑龙江省唇腭裂诊疗中心、黑龙江省言语残疾人员等级评定与治疗定点单位、黑龙江省牙体牙髓病医疗专科（业）质控中心等重要职责，为口腔医学领域的发展和患者的就诊提供了全方位的支持。 对于言语和语言发育障碍患者，学院拥有专业的治疗团队和先进的医疗设备，能够为患者提供个性化的治疗方案和综合的康复服务。同时，学院也致力于开展健康教育和预防措施，帮助患者和家属更好地了解疾病，提高对疾病的认识和预防意识。 总之，哈尔滨医科大学口腔学医院作为口腔医学领域的重要学术机构和临床医疗中心，具有强大的医疗实力、丰富的教学经验和突出的科研成就，致力于为患者提供高品质的口腔医疗服务，并为口腔医学领域的发展做出积极贡献。言语和语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱,表现为发音、语言理解,或语言表达能力发育延迟和异常,这种异常影响学习、职业和社交。，不明，脑，对于伴发癫痫的获得性失语患者,可选择抗癫痫药物治疗。，无，无，主要根据《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》（CCMD-3）诊断标准进行诊断,必要时行体格检查、脑电图、脑CT、MRI等检查排除其他疾病。 1.特定言语构音障碍 （1）发音困难,讲话时发音错误,以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略、歪曲或代替的严重程度,已超过同龄儿童的变异范围。 （2）语言理解和表达能力正常（韦氏儿童智力测验语言智商、操作智商及总智商均≥70）。 （3）不是听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 2.表达性语言障碍 （1）言语表达能力明显低于实际年龄应有的水平。2岁时不会说单词,3岁时不能讲两个单词的短句,稍大后仍有词汇量少,讲话过短,句法错误等,其严重程度超过同龄儿童的变异范围。 （2）语言的理解能力正常。 （3）标准化测验总智商正常（韦氏儿童智力测验操作智商及总智商均≥70）。 （4）不是由于听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 3.感受性语言障碍 （1）言语理解能力低于实际年龄应有的水平。1岁时对熟悉的名称无反应,2岁时仍不能听从日常简单的口令,以后又出现不能理解语法结构、不了解别人的语调、手势等意义,其严重程度超过同龄儿童的变异范围。 （2）伴有语言表达能力和发音的异常。 （3）非言语性智力测验智商在正常水平（韦氏儿童智力测验操作智商≥70）。 （4）不是。听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞,或广泛发育障碍所致。 4.伴发癫痫的获得性失语 （1）病前语言功能发育正常,在一开始出现言语丧失的前后2年中,出现累及一侧或双侧颞叶的阵发性脑电图异常或癫痫发作。 （2）非语言智力和听力正常。 （3）表达或感受言语能力严重缺损的总病程不超过6个月。 （4）不是由于其他神经系统疾病、广泛性发育障碍所致。，。
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