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广东药科大学附属第一医院免疫接种后皮疹专家

简介:

广东药科大学附属第一医院创建于1950年,前身为广州铁路中心医院,2004年转制成为广东药学院直属附属医院,是广东省首批三级甲等医院。2016年更名为广东药科大学附属第一医院。  我院先后成为全国综合医院中医药工作示范单位、国家级博士后科研工作站、国家级首批住院医师规范化培训基地、首批“国家卫计委临床药师制试点医疗机构”“国家卫计委临床药师培训试点基地”,被国家中医药管理局评为中医诊疗模式创新试点单位、中西医协同“旗舰”医院试点项目建设单位,成为国家中医药管理局“中医药防治代谢性疾病国际合作基地(广东)”、首批国家级基本消化内镜医师培训基地和消化道肿瘤早筛及早诊早治项目协作中心、国家级食管癌多中心临床研究成员单位及国家食管癌大数据中心采集单位、广东省第一家全国早期胃癌筛查协作中心、国家结直肠癌筛查建设基地、国家药物临床试验机构、国家房颤中心和中国心脏康复中心、广东省微生态治疗工程技术研究中心、广东省垂体疾病干细胞治疗工程技术研究中心、广东省智慧护理工程技术研究中心、广东省食管癌精准治疗工程技术研究中心、广东省生物医学大数据库建设单位,广东省首批“癌痛规范化治疗示范病房”,广东省唯一“中国老年医学学会骨质疏松治疗研究基地”,广东省红十字会首家初级卫生救护培训基地和省红十字会“救心行动”指定合作医院,广东省药学会粤港澳I期&BE(一致性评价)临床研究联合平台成员单位,成立了全国首家慢阻肺康复中心。医院也是广州市最早开展心脏起搏器的少数几家医院之一,广州市第一家引进高能双光子直线加速器开展肿瘤放射治疗医院,全国第一例成功实施103岁患者人工股骨头置换、广东省最早开展大肝癌治疗、小儿麻痹症矫治、心理咨询门诊、放射免疫检测的医院之一;在2016年全省公立医院第三方满意度测评中,我院排名广州榜首;获评“2017年度中国医疗机构最佳雇主新锐奖”。2020年度全国三级公立医院绩效考核,我院稳居A等级,位列全国前18%。  我院分为农林院区、共和院区,建筑面积近10万平方米,开放床位1000余张。现有员工1679名,其中卫生专业技术人员1403人,高级职称192人,其中,双聘院士、岐黄首席科学家、珠江学者各一名。全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家2名。还拥有一支以享受国务院特殊津贴专家、国家和省级“千百十工程”培养对象、教育部教学指导委员会委员、省级教学名师、广东省南粤优秀教师、广东省名中医、省部级重点学科以及省部级重点实验室学科学术带头人为骨干的高素质教师队伍。  经过70年的传承和建设发展,我院拥有一批优势突出、在广东省乃至全国有一定影响的学科专科。现有学科、专科39个,拥有国家中管局重点学科1个,国家中管局重点实验室2个,部级重点专科4个,省级重点专科、学科7个,院级重点专科8个。2009年中西医结合学科成为国家中医药管理局重点学科建设单位,2016年成为广东省教育厅攀峰重点学科,2018、2019连续两年在“中国最好学科排名”中排名全国医学类第3名(前5%),广东省第1名。2018年“代谢性疾病”入选首批广东省医疗高地行动计划,2019年中西结合代谢病科入选广东省“十三五”中医重点专科;临床药学学科是广东省“十二五”医学重点学科,2019年成为广东省高水平临床重点专科,2021年成为国家临床重点专科建设项目。近年来获国家级科技成果奖4项,省部级科研成果7项,市级科研成果2项。主持纵向科研课题500多项,其中国家级43,省部级93项。专利授权211项。参编专著和教材100多部,其中专著50余部。  我院作为广东药科大学直属附属医院,2008年实行附属第一医院和临床医学院一体化管理。每年承担近千名全日制本科生、研究生和进修、实习生的管理及培养任务。现有本科专业4个,硕士学位授权点2个、博士学位授权点1个,广东省博士工作站1个,2014年顺利通过教育部临床医学专业认证。现设有省级特色本科专业1个、省级一流本科专业建设点1个,省级重点实验室1个,广东省高等学校实践教学示范中心1个,广东省虚拟仿真实验教学中心1个、省级一流本科课程3门、省级课程思政示范课2门。2017年临床医学学科进入全球ESI排名前1%并保持至今。2020年临床医学专业获评国家一流本科专业建设点,2021年获批教育部博士研究生学位授权建设点,2023年获批广东省高水平临床医学院培育建设点位。  我们将秉承“药学中西、医道济世”的校训和“以药为主、药医结合、药工融合”办学特色以及“崇德仁爱博学至臻”的院训,以建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平药科大学为目标,坚持内涵式发展道路,实施创新驱动发展战略,全力打造医教研协同发展和人民群众满意的高水平医院和临床医学院,承担起医疗保驾护航的重任。免疫接种后皮疹,细菌感染,皮肤,一般治疗,药物治疗,无需鉴别,避免辛辣刺激性食物,避免寒凉食物,避免易过敏食物,避免浓茶,咖啡,酒,体格检查,血常规检查,。

康艳虹 主治医师

速福达,玛巴洛沙韦,泛福舒,伊伐布雷定,特效药,阿苯达唑,利伐沙班,尼达尼布,舒利迭,信必可,全再乐,倍择瑞,布地格福,新冠抗病毒药,发热,复阳,新冠肺炎,流感,莫诺拉韦,大白肺,流感甲流乙流,咽痛,咳嗽,慢性咳嗽,鼻塞,感冒,急性上呼吸道感染,肺结节,哮喘,慢阻肺,肺部感染,呼吸衰竭,可提供家庭无创辅助通气家庭氧疗指导

好评 99%
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擅长:速福达,玛巴洛沙韦,泛福舒,伊伐布雷定,特效药,阿苯达唑,利伐沙班,尼达尼布,舒利迭,信必可,全再乐,倍择瑞,布地格福,新冠抗病毒药,发热,复阳,新冠肺炎,流感,莫诺拉韦,大白肺,流感甲流乙流,咽痛,咳嗽,慢性咳嗽,鼻塞,感冒,急性上呼吸道感染,肺结节,哮喘,慢阻肺,肺部感染,呼吸衰竭,可提供家庭无创辅助通气家庭氧疗指导
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张芹 主治医师

牙痛的诊治:擅长牙髓牙体病 根尖周病,牙周病,牙龈炎,智齿冠周炎,口腔黏膜病的诊治,牙齿美容,烤瓷牙全瓷牙,桩冠,活动假牙修复。

好评 99%
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擅长:牙痛的诊治:擅长牙髓牙体病 根尖周病,牙周病,牙龈炎,智齿冠周炎,口腔黏膜病的诊治,牙齿美容,烤瓷牙全瓷牙,桩冠,活动假牙修复。
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张柏芳 主任医师

从事精神科、心理咨询与心理治疗及普通内科的临床、教学、科研工作30余年,积累了丰富的临床经验。 擅长内科常见疾病的诊断和治疗,慢性疾病高血压、冠心病、糖尿病等伴发焦虑抑郁的治疗及慢性病的管理和康复咨询。擅长精神分裂症、双相情感障碍,抑郁症,焦虑症,强迫症,失眠症,更年期综合征,产后抑郁,慢性疼痛等诊断和治疗。 对儿童青少年情绪行为问题,(厌学、网络依赖,人际交往困难,焦虑恐惧);情感咨询(恋爱、婚姻,婚外感情困扰),家庭关系(夫妻关系,亲子关系,婆媳关系、再婚家庭关系等);创伤后应急障碍,哀伤辅导等咨询具有丰富的咨询经验。

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擅长:从事精神科、心理咨询与心理治疗及普通内科的临床、教学、科研工作30余年,积累了丰富的临床经验。 擅长内科常见疾病的诊断和治疗,慢性疾病高血压、冠心病、糖尿病等伴发焦虑抑郁的治疗及慢性病的管理和康复咨询。擅长精神分裂症、双相情感障碍,抑郁症,焦虑症,强迫症,失眠症,更年期综合征,产后抑郁,慢性疼痛等诊断和治疗。 对儿童青少年情绪行为问题,(厌学、网络依赖,人际交往困难,焦虑恐惧);情感咨询(恋爱、婚姻,婚外感情困扰),家庭关系(夫妻关系,亲子关系,婆媳关系、再婚家庭关系等);创伤后应急障碍,哀伤辅导等咨询具有丰富的咨询经验。
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陈斯泽 主任医师

肺癌、食管癌、肝癌、头颈部肿瘤

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擅长:肺癌、食管癌、肝癌、头颈部肿瘤
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袁建伟 主任医师

具有丰富的核医学影像诊断和核素治疗经验,擅长甲亢和分化型甲状腺癌的碘-131治疗,放射性核素治疗骨转移,皮肤疤痕和血管瘤的敷贴治疗。

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擅长:具有丰富的核医学影像诊断和核素治疗经验,擅长甲亢和分化型甲状腺癌的碘-131治疗,放射性核素治疗骨转移,皮肤疤痕和血管瘤的敷贴治疗。
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皇甫丽 主任医师

内科常见疾病的诊断和治疗,慢性疾病高血压、冠心病、糖尿病等伴发焦虑抑郁的治疗及慢性病的管理和康复咨询;青少年儿童的各种心理困惑和心理问题(逃学、厌学、分离焦虑、考试焦虑、与父母关系不良、人际交往困惑、成长的烦恼等);情感婚恋的各种问题(恋爱交友、失恋、夫妻关系不良、亲子关系不良、婚外情、婆媳关等);各种精神心理疾患如焦虑症、抑郁症、强迫症、精神分裂症、双相情感障碍、创伤后应激障碍(天灾人祸、疾病创伤、家庭暴力等)、躯体疾病导致的各种心理问题、老年痴呆、老年精神障碍、失眠等的治疗。

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擅长:内科常见疾病的诊断和治疗,慢性疾病高血压、冠心病、糖尿病等伴发焦虑抑郁的治疗及慢性病的管理和康复咨询;青少年儿童的各种心理困惑和心理问题(逃学、厌学、分离焦虑、考试焦虑、与父母关系不良、人际交往困惑、成长的烦恼等);情感婚恋的各种问题(恋爱交友、失恋、夫妻关系不良、亲子关系不良、婚外情、婆媳关等);各种精神心理疾患如焦虑症、抑郁症、强迫症、精神分裂症、双相情感障碍、创伤后应激障碍(天灾人祸、疾病创伤、家庭暴力等)、躯体疾病导致的各种心理问题、老年痴呆、老年精神障碍、失眠等的治疗。
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宋炎成 副主任医师

广东药科大学附属第一医院骨科主任,中国科学院广州生物医药与健康研究院客座研究员。2006-2008年中山大学博士后流动站工作,2003-2006年四川大学华西医学中心临床医学系就读,获得医学博士学位。1999-2002年暨南大学医学院临床医学系就读,获得医学硕士学位。1991-1996年皖南医学院临床医学系就读,获得临床医学学士学位。2008-2015年间曾多次在香港、韩国等地参观学习。2008年获得“广东省抗震救灾先进个人”,主要从事运动医学和关节疾病的临床和相关基础研究。在学习工作期间,受过正规系统的临床,特别是外科学(骨科)的教育和培训,具有扎实的专业基础和临床实操能力可以熟练完成四肢及骨盆创伤手术,熟练应用髓内钉、锁定钢板等,以及MIPPO技术微创治疗四肢骨折,利用小切口、多视窗和骶髂螺钉治疗tileC型骨盆骨折;可以独立完成肩、膝等全身六大关节的关节镜下微创手术,膝关节的半月板缝合、前后交叉韧带重建、膝关节多韧带损伤的关节镜下处理,髌骨脱位的微创处理;肩袖损伤缝合,Bankart、SLAP损伤的关节盂唇缝合;腕关节的三角韧带损伤缝合等。膝关节的单髁置换、全膝关节置换;人工股骨头、全髋关节置换以及肩等关节置换的初次和翻修手术。(已完成关节镜下手术千余台,关节置换手术数百台)。 主持省厅级课题9项,参与国家“863”计划项目和国家自然基金等多项课题的研究工作,在骨性关节炎的早期诊疗方面取得了阶段性的研究成果,发表文章30余篇,其中SCI文章6篇。具有独立的细胞培养鉴定和动物模型建立、蛋白组学、全基因组芯片、线粒体功能基因芯片、线粒体相关基因mircroRNA基因芯片以及单细胞测序的实验研究经验,并积攒了丰富的骨关节炎相关基础研究数据。

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擅长:广东药科大学附属第一医院骨科主任,中国科学院广州生物医药与健康研究院客座研究员。2006-2008年中山大学博士后流动站工作,2003-2006年四川大学华西医学中心临床医学系就读,获得医学博士学位。1999-2002年暨南大学医学院临床医学系就读,获得医学硕士学位。1991-1996年皖南医学院临床医学系就读,获得临床医学学士学位。2008-2015年间曾多次在香港、韩国等地参观学习。2008年获得“广东省抗震救灾先进个人”,主要从事运动医学和关节疾病的临床和相关基础研究。在学习工作期间,受过正规系统的临床,特别是外科学(骨科)的教育和培训,具有扎实的专业基础和临床实操能力可以熟练完成四肢及骨盆创伤手术,熟练应用髓内钉、锁定钢板等,以及MIPPO技术微创治疗四肢骨折,利用小切口、多视窗和骶髂螺钉治疗tileC型骨盆骨折;可以独立完成肩、膝等全身六大关节的关节镜下微创手术,膝关节的半月板缝合、前后交叉韧带重建、膝关节多韧带损伤的关节镜下处理,髌骨脱位的微创处理;肩袖损伤缝合,Bankart、SLAP损伤的关节盂唇缝合;腕关节的三角韧带损伤缝合等。膝关节的单髁置换、全膝关节置换;人工股骨头、全髋关节置换以及肩等关节置换的初次和翻修手术。(已完成关节镜下手术千余台,关节置换手术数百台)。 主持省厅级课题9项,参与国家“863”计划项目和国家自然基金等多项课题的研究工作,在骨性关节炎的早期诊疗方面取得了阶段性的研究成果,发表文章30余篇,其中SCI文章6篇。具有独立的细胞培养鉴定和动物模型建立、蛋白组学、全基因组芯片、线粒体功能基因芯片、线粒体相关基因mircroRNA基因芯片以及单细胞测序的实验研究经验,并积攒了丰富的骨关节炎相关基础研究数据。
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张明兴 副主任医师

脑血管病,帕金森病

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擅长:脑血管病,帕金森病
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武兴杰 主任医师

擅长:肺、肝胸腹部肿瘤、头颈部肿瘤、四肢肿瘤、躯干肿瘤等原发、转移性肿瘤的微创介入灌注栓塞治疗,微波、氩氦刀消融、碘粒子植入治疗,肿瘤的系统性靶向、免疫治疗,血管瘤、囊肿等治疗。

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擅长:擅长:肺、肝胸腹部肿瘤、头颈部肿瘤、四肢肿瘤、躯干肿瘤等原发、转移性肿瘤的微创介入灌注栓塞治疗,微波、氩氦刀消融、碘粒子植入治疗,肿瘤的系统性靶向、免疫治疗,血管瘤、囊肿等治疗。
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管红斌 主任医师

对高血压、高血压肾病、高尿酸血症、痛风关节炎、糖尿病、糖尿病肾病、急慢性肾炎、lgA肾病、膜性肾病、复杂性尿路感染、急性肾损伤、慢性肾脏病、尿毒症、血液透析及相关性并发症的诊治具有丰富临床经验。

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擅长:对高血压、高血压肾病、高尿酸血症、痛风关节炎、糖尿病、糖尿病肾病、急慢性肾炎、lgA肾病、膜性肾病、复杂性尿路感染、急性肾损伤、慢性肾脏病、尿毒症、血液透析及相关性并发症的诊治具有丰富临床经验。
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患友问诊

科普文章

憋尿不一定会尿道炎,憋尿次数多、频率高、个人卫生差、体质弱时,更易引发尿道炎;而偶尔憋尿、频率低、卫生好、体质强时,相对不易引发,但也不能完全排除风险。
1、憋尿次数
 
若憋尿次数频繁且较多,比如每天多次长时间憋尿,尿液长时间在膀胱内积聚,会使膀胱内压力升高,细菌更容易在这种环境下滋生繁殖,当细菌数量增多后,就有可能沿着尿道上行感染,引发尿道炎。如果偶尔憋尿一两次且憋尿时间不长,身体自身的防御机制可能能够应对,不一定会直接引发尿道炎。
2、憋尿频率
 
高频率的憋尿如每隔几天就频繁长时间憋尿,会使尿道和膀胱长期处于尿液潴留的不良状态,这会反复刺激尿道和膀胱黏膜,降低黏膜的抵抗力,使得细菌更容易侵袭并引发炎症。
较低频率的憋尿如一个月内仅有几次短暂的憋尿情况且身体整体状况良好,平时又注重饮水和个人卫生等,那么相对来说引发尿道炎的可能性会小一些,但即使是低频率憋尿,也不能完全排除引发其他泌尿系统问题的风险。
3、个人卫生
 
当憋尿与不良的个人卫生习惯相结合时,更容易引发尿道炎,如果憋尿后不注意尿道口的清洁,细菌容易在尿道口滋生并进入尿道。
若个人卫生习惯良好,即使有偶尔的憋尿行为,在排尿后及时做好清洁工作,如用清水清洗尿道口,保持会阴部干燥清洁,勤换内裤等,那么憋尿引发尿道炎的几率会相对降低。
4、身体体质
 
对于身体体质较差、免疫力低下的人来说,憋尿更容易引发尿道炎,这类人群本身的免疫系统功能较弱,对细菌的抵御能力不足,当憋尿导致细菌有机会滋生繁殖时,身体可能难以迅速有效地清除这些细菌,从而更容易发生尿道感染。
身体体质较好、免疫力较强的人,相对而言对憋尿引发的细菌感染有一定的抵抗能力,但这并不意味着可以随意憋尿,只是在相同的憋尿情况下,他们可能比体质差的人更不容易患上尿道炎。
 
预防尿道炎需养成良好生活习惯,避免憋尿,有尿意及时排尿,防止细菌滋生繁殖及尿液反流,多喝水,增加尿量以冲洗尿道,减少细菌停留机会。注重个人卫生,保持外阴部清洁,避免细菌感染,还应保持良好的作息和心态,增强身体免疫力,降低尿道炎等泌尿系统疾病的发病概率。
#抑郁发作#药物不良反应#抑郁性品行障碍
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抗抑郁药物常见不良反应包括头晕乏力、口干、恶心、消化不良、腹泻、失眠、多汗等,往往在服药的前几天明显,随着服药时间延长逐渐减轻。在最初阶段与食物同服可减少恶心的发生率,且大多数患者描述恶心是一个短暂的不良反应。

服药的前 2 周是最容易停药的阶段。因为这个阶段,药物的作用没有充分发挥出来,而不良反应可能先出来了,患者主观感觉用药后"更糟糕了"。那么开怎么办呢。

如患者在服药第 1 周出现诸如胃肠道反应、困倦、焦虑等不严重的不良反应时,这是很普遍的且多是阶段性不持久的;

若服药后不良反应长期存在但程度不重,如出汗、便秘、体重增加等,如果对日常生活的影响不明显则继续用药,同时调整生活饮食习惯;

如不良反应明显时,比如严重的性功能障碍、肝功能异常等,需要评估不良反应是否抗抑郁药物所致,必要时尽快减药、换药。

在服药一段时间后,症状部分或完全消除时,患者往往会担心长期用药可能成瘾,或由于病耻感,觉得吃药就意味着有病,于是自行减药、停药,导致病情复发,这个阶段建议多跟医生沟通,获得专业支持和帮助,规范治疗。

 

妊娠或计划妊娠妇女、产后抑郁是否使用抗抑郁药物

症状较轻的患者给予健康教育、支持性心理治疗即可;

轻度⁃中度抑郁症患者,建议心理治疗,如认知行为治疗和人际心理治疗;

重度或有严重自杀倾向的患者可以考虑抗抑郁药治疗,目前孕妇使用最多的是 SSRIs 类药物 。研究显示 ,除帕罗西汀外,孕期使用 SSRIs 类抗抑郁药并未增加胎儿心脏疾病和死亡风险,但可能增加胎儿早产和低体重风险。SNRIs 类药物和米氮平可能与发生自然流产有关。如果产后开始使用 SSRIs治疗 ,应避免使用氟西汀,因其活性代谢产物去甲氟西汀更容易排泄到母乳,其半衰期长达 1~2 周,母乳喂养的婴儿可能有蓄积效应 ,其他SSRIs 类 药物在乳汁中的浓度较低。

没有绝对安全的药物,如病情严重不用药疾病的波动也会增加孕妇和胎儿风险,需要权衡沟通药物治疗对母亲和胎儿的获益与不治疗的风险。

 

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】孩子坐不住好动是什么原因?孩子坐不住,总是好动,似乎身体里藏着无尽的活力,动作敏捷而充满活力,时而蹦蹦跳跳,时而手舞足蹈,一刻也停不下来。

孩子的这种好动确实可能会影响到学习。具体表现和影响可以从以下几个方面来阐述:

一、注意力分散

孩子的好动往往伴随着注意力的不集中。在学习过程中,他们需要将注意力集中在老师的讲解、课本的内容或作业的完成上。然而,由于好动,他们容易分心、走神,导致对知识的吸收不完整、不准确。这种注意力的分散会直接影响他们对新知识的理解和掌握,进而影响学习成绩。

二、课堂秩序破坏

孩子的好动还可能在课堂上造成秩序混乱。他们可能难以安静地坐着,会打断老师讲课或同学学习,甚至破坏课堂秩序。这种行为不仅会影响自己的学习氛围,还会干扰到其他同学,降低整个班级的学习效率。

三、学习困难

由于好动导致的注意力不集中和课堂秩序破坏,孩子在学习上可能会遇到更多的困难。他们可能无法有效地获取和处理知识,从而在理解、记忆、应用知识方面出现问题。这不仅会导致学习成绩下降,还会进一步打击孩子的学习自信心和积极性。

四、心理健康影响

此外,好动还可能对孩子的心理健康产生负面影响。孩子可能会因为学习上的不如意而产生焦虑、沮丧等负面情绪,甚至对学习产生抵触心理。这种抵触心理会进一步降低他们的学习兴趣和动力,形成恶性循环。

五、社交问题

在学校的不良表现也可能影响孩子与老师、同学之间的关系,导致社交问题。他们可能因为好动而与同学发生冲突,无法建立良好的人际关系,进一步影响他们的社交能力和情感发展。

【健康科普】孩子坐不住好动是什么原因?孩子的好动确实可能会影响到学习。因此,家长和老师需要给予更多的理解、支持和帮助。他们可以通过行为干预、心理辅导、药物治疗等多种方式,来改善孩子的症状,为孩子创造一个有利于学习和成长的环境。同时,家长和老师也应该关注孩子的心理健康和社交能力的发展,帮助他们建立积极的学习态度和良好的人际关系。

【健康科普】孩子不停的清嗓子是什么原因?这可能是众多家长都曾遇到过并感到困惑的问题。

孩子不停地清嗓子可能是由多种原因引起的,以下是一些常见的原因及解析:

慢性咽炎:

症状:由于咽部黏膜慢性炎症,孩子会感到咽部不适,如干燥、发痒、有异物感等,从而频繁清嗓子。

治疗:家长应带孩子去医院就诊,按医生建议使用药物治疗,同时保持室内空气湿润,避免辛辣、油炸等刺激性食物。

扁桃体炎:

症状:由于慢性扁桃体炎、双侧扁桃体肥大以及咽后壁淋巴滤泡增生导致喉咙异物感,孩子会有咽干、咽痒等感觉,导致频繁清嗓。

治疗:可用中成类药物和抗感染药物控制症状。

反流性咽喉炎:

症状:可能与胃食管返酸有关,表现为咽喉部有咽部堵、异物感,有黏痰附着,经常爱清嗓等症状。

治疗:建议去消化内科进行对症治疗,采用抑酸药物进行对症治疗,同时清淡饮食,少吃油腻刺激的食物。

过敏原:

过敏体质的孩子可能因为吸入灰尘、花粉等过敏原,导致咽部不适,出现清嗓子症状。

治疗:家长应了解孩子的过敏原,尽量避免接触。同时,在医生指导下使用抗过敏药物,减轻过敏症状。

孩子长时间大声说话、吃零食、喝碳酸饮料等不良生活习惯,可能导致咽部不适,引起清嗓子。

改善:家长应教育孩子养成良好的生活习惯,避免长时间大声说话,少吃零食、碳酸饮料等刺激性食物。

抽动症:

症状:除了清嗓子外,还可能有眨眼、耸肩、耸鼻子等其他伴随症状。

治疗:这是儿童精神科的问题,需要及时进行抗精神类药物的治疗,比如盐酸硫必利片等。

【健康科普】孩子不停的清嗓子是什么原因?孩子清嗓子的原因多种多样,家长应密切关注孩子的身体状况,找出病因,并在医生指导下采取相应措施。同时,培养孩子良好的生活习惯,保持室内空气湿润,预防感冒等疾病,有助于减少孩子清嗓子的发生。

#抑郁发作#抑郁症
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抑郁症复发率高达 50%~85%,其中有 50% 患者的复发在疾病发生后2年内 发生。目前倡导全病程治疗,包括急性期、巩固期和维持期治疗。

 

(1)急性期治疗(8~12 周):控制症状,尽量达到临床治愈(抑郁症状完全消失的时间>2 周)、促进各项功能恢复到病前水平,提高患者生命质量。

 

(2)巩固期治疗(4~9 个月):在此期间患者病情不稳定,复燃风险较大,原则上应继续使用急性期治疗有效的药物,并强调治疗方案、药物剂量、使用方法保持不变。

 

3)维持期治疗:维持治疗时间的研究尚不充分,目前认为并非所有抑郁症患者均需要维持治疗。对有复发倾向的患者,应该至少维持治疗 2~3 年,这些患者包括第 3 次及以上的复发患者、有明显社会心理应激因素的患者、有残留症状或者发病年龄早或者有家族史的患者。维持治疗结束后,病情稳定可缓慢减药直至终止治疗,一旦发现有复发的早期征象,应迅速恢复原治疗。

 

抗瘢痕药的原理是什么?你用对了么?

微创甚至无创操作就不会留疤么?

我们的身体是如何修复皮肤损伤的?为何会留疤呢?

#语言缺陷训练#言语和语言发育障碍#言语困难
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【健康科普】宝宝语言迟缓怎么干预?小孩语言发育迟缓指的是儿童在语言习得过程中,相较于同龄儿童,其语言能力明显不足。下面我们看看小孩语言发育迟缓的详细介绍:

一、具体表现

说话时间推迟

通常情况下,儿童在大约1岁时开始尝试说话。然而,语言发育迟缓的儿童可能在1岁半甚至2岁之后才开始说话,或者其开始说话的时间显著晚于同龄人。

词汇量匮乏

这类儿童所掌握的词汇量相对较少,他们可能仅能说出如“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”等简单的词汇,而无法运用更多的词汇来清晰表达自己的需求和想法。

表达能力欠佳

即便能够说话,语言发育迟缓的儿童在表达上也可能存在问题。他们可能无法用完整的句子来阐述自己的意思,或者说话时出现断句、语序混乱的情况。

二、治疗方法

语言康复训练

专业的语言治疗师会根据儿童的语言发展水平及特点,量身定制个性化的语言康复训练计划。该计划涵盖发音、词汇、语法、语言理解和表达等多个方面的训练。

语言康复训练可在医院、康复中心或家庭环境中进行,家长的积极参与对训练效果至关重要。

优化家庭环境

家长应为孩子营造一个良好的语言环境,增加与孩子的交流互动,鼓励孩子多说话。通过讲故事、唱儿歌、玩语言游戏等方式,增加孩子的语言输入量。

同时,家长在与孩子交流时,应使用简单明了的语言,避免使用过于复杂或方言词汇。

心理治疗介入

若儿童的语言发展滞后由心理因素所致,如自闭症、智力发育迟缓等,可能需要心理治疗。心理治疗有助于孩子处理情绪问题,提升自信心和自尊心,改善社交能力,进而促进语言发展。

【健康科普】宝宝语言迟缓怎么干预?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:综上所述,儿童语言发展滞后需及时诊断和治疗。通过早期干预和综合治疗,有助于提升孩子的语言能力,促进其全面发展。

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