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卢龙县人民医院肝移植排斥专家

简介:

卢龙县人民医院是卢龙县唯一的一所集医疗、科研、护理、教学、预防为一体的综合性医院,作为一种高技术含量的服务型组织,其服务水平高低直接关系到医院的协调、可持续性发展,关系到全县人民就医质量的好坏,关系到县卫生事业的兴衰。近几年虽然先后取得了“二甲医院”、“爱婴医院”“百佳医院”等标号,但还需要全面加强建设,加强管理。卢龙县人民医院人员的管理,医院的服务对象是病人,工作性质具有“三高”(高科技、高难度、高风险)及“三严”(严肃性、严密性、严谨性)等特征。而且,由于市场经济的激烈竞争及病人的需求越来越高,高、新技术及设备的引进,对医务人员的素质要求也越来越高,因此,人员的配备是否能满足工作的需求也越来越显得非常重要,所以,对人员的管理是搞好医疗服务的关键。1、使用适用人员,实行动态管理各个职能岗位,应由相应质量的人员担任,这样才能完成其职责,有利于管理目标的实现,动态管理有利于人尽其才,要做到人才合理使用,其有效的措施是考核,对下属的工作表现、工作能力、工作成绩,逐一考查评价,作为提升、调动、培养、使用、奖惩的依据,既要知人善任,又要合理流动,实行动态管理。(1)综合考核测评,做到民主、公开对科主任、护士长从德、能、勤、纪、廉五个方面进行民主考核,每年一次,对考核测评较好的给予表扬,对考核测评不理想的,由院领导班子成员对其进行戒勉谈话,试用一年,给予改正错误、弥补不足的机会,对再次测评仍不称职者进行解聘,打破干部终身制,能者上,庸者下。几年来,共提拔正、副主任22人,护士长6人,安排老主任、老护士长到合适的岗位6人。(2)责、权、利相一致,调动各层次人员的积极性。放权于科室,每个科室在医院总目标及工作计划的指导下实行科主任负责制,在他们所管理的职责范围内有权做出决定,并且根据他们完成任务的情况,与应该得到的报酬和待遇结合起来,科主任、护士长实行职务津贴,正、副职之间拉开津贴距离,体现出多一份责任多一份经济利益。而且,发放职务津贴的数额随医院经济效益的提高而提高。2、培养适用人员,使之成为优秀人才人之所以能够成才,必须通过培养,人才的培养或智力投资,是保证事业能够持续高水平发展的关键,是建设质量与数量兼备的医疗队伍的重要措施之一。因此,要在人才培养上下大功夫,为职工提供各种有利的学习条件,使之尽快成才。在人才培养中做到“四个结合”即重点培养与普遍培养相结合,院外培养与院内培养相结合,专科技能培训与基本技能培训相结合,岗前培训与岗中培训相结合。使不同层次、不同学历、不同毕业年限的人员得到不同途径的培训,使医、技、药、护所有的专业人员的技术得到普遍提高,以适应新形势下高科技飞速发展的医疗工作需求。(1)鼓励自学成才,对原始学历较低,而且积极上进的同志鼓励通过各种渠道进行自学,科室负责为其调换班次,现已取得第二学历者81人,占医技人员总数的31%。(2)院外进修深造。以院有优势、科有特色、人有专为为发展目标,每年投资20余万元先后选派5——10名医疗、医技技术骨干到省级以上医院进修学习,尤其对在某些项目上有特长的业务骨干,实行重点培养,使之向高科技、高层次、省内领先人才跨越。(3)参加短期培训班。为掌握专业领域的信息动态,每年投资1一一2万元,选送10—口20名技术骨干参加全国、省、市举办的业务、管理培训班,学回后将新技术引用到全科,甚至普及到全院。(4)院内“三基”培训。为搞好继续教育,医务科、护理部每月分别组织一次业务学习,以基本理论、基本技能、基础知识为重点,各科室每月组织一次业务学习,以常见病、多发病、疑难杂症为重点,使在职人员得到普遍培养的目的。(5)做好岗前培训,为使新上岗人员尽快熟悉环境,熟悉基本常识,对新上岗人员做好院、科二级岗前培训,使之掌握各项规章、规范、程序和基本技能,尽快掌握基本业务技能以减少差错事故的发生。(6)请专家来医院讲学。如引进血磁治疗仪、螺旋CT后,均请专家来讲学培训,直到相关人员能熟练掌握这门新技术为止。3、关心人才,留住人才。为了留住人才,充分体现在关心人才方面。(1)制定优待制度。如:“知识分子撰写论文费用报销制度”“获科技进步成果奖奖励制度”“院内低职高聘制度”“进修人员费用报销制度”。(2)成立专业技术小组,积极开展新项目。在资金紧张的情况下,每年投资10万元,作为知识分子开展新技术、新项目的经费,鼓励他们大胆创新。(3)购置开展新技术,新项目所需的仪器、设备、创造一切有利条件。每年投资100万元购置先进的医疗设备,为他们发挥一技之长提供应有的保障,使知识分子有用武之地。(4)生活中关爱。在晋升职务、职称、分房等方面给予政策倾斜,同志有病,父母住院及婚丧嫁娶,院领导亲自看望、拜访,解除他们的后顾之忧,使之在工作中发挥最大的潜能。卢龙县人民医院党员队伍的建设中共党员是各项工作的排头兵,所以,发挥党员的模范带头作用是搞好医德医风、医院形象建设的根本保证。、1、坚持“三会一课”制度,提高党员队伍素质。每半年召开一次,全体党员会、每季度召开一次支委会,每月召开一次党小组生活会,每半年上一次党课。2、培养积极分子,发展新党员,壮大党员队伍力量。今年培养积极分子12名,发展新党员11名,坚持培养——发展再培养的方针,确保新生力量的可靠。3、在工作中发挥党员的模范带头作用。平时,他们廉洁行医,特殊情况他们带头挑重担。2003年非典时期,由于党员带头写申请去一线,带头担起最危险的重任,使全院职工都能够舍小家、顾大家,圆满完成了抗击非典的政治性任务。卢龙县人民医院经营管理情况市场经济,竞争机制引用到医院后,打破了“吃大锅饭”的经营体制而医院是一个救死扶伤的场所,所以,制订了办院方针:在抓经济效益的同时,不忘医德,让病人满意、让家属放心。l、强化服务,狠抓医德。从抓内部自我约束机制入手。一是成立了医德医风领导小组;二是制订了医德医风建设制度和措施;三是制定了职业道德教育计划;四是设立了行业不正之风监督机制:五是建立医德医风考核档案,每半年考核一次。2、转变服务观念,改善服务作风。市场竞争的激烈,病人需求的提高都要求我们改变以往那种“病人求医生的老爷作风”为此,每年召开一次全院职工大会,每周召开一次科主任、护士长会,书记、院长亲自做动员报告,使每位职工认识到竞争的残酷性,服务作风转变的紧迫性,另外,还通过以文明服务为主题的演讲竞赛等形式提高大家文明服务的自觉性。3、内强素质,提高服务质量。在医疗服务中,态度是基础,而质量是根本,所以在设立医务科、护理部的同时,成立了质量控制办公室,负责医疗、护理质量的质前控制、质中控制、质末控制,使服务质量不断提高,如溶栓技术、骨折固定术、纤维外科、颅脑手术等技术已达到国内先进水平,整体护理、入院宣教已开展5年,从起步阶段发展到比较成熟,患者满意。,4、购置医疗器械,提高诊疗水平投资21万元安装医用制氧机一台,解决了建院以来一直不科学用氧(工业用氧)的问题,投资800余万元购进了“X光”机、美国产彩色B超机、日本产胃镜、乳腺扫描仪、螺旋CT机、血磁治疗仪等大中小型先进设备20余台,为诊断、治疗提供了硬件保障。投资10万元购置电脑10余台,提高收费的准确率。5、外树形象,规范医疗环境。优美的医疗环境,良好的医疗秩序是优质服务的前提,为此,我们先后投资10余万元对门诊内墙、病房内外墙、家属院外墙进行了装修、粉刷:投资8万元把病房的钢窗换成了铝合金窗:投资2万余元更换了病床,更换床垫、被褥600余套;投资2万余元改建病区厕所,绿化1000平米,栽花100余株。大大地改善了患者的就医环境。6、增收节支,控制跑费漏费。更换自来水管道200余米,更换旧阀门60余个,解决了“长流水”问题,水费由原来的每月2——3万元,降到每月8000余元,每月节约1万余元。把CT机、B超机、X光照像机、生化分析仪、血球检测仪等设备安装IC卡,每月杜绝跑费2万余元。7、建立事故追究责任制。卢龙县人民医院发展方向(3——5年规划)总目标:以病人为中心,以人性化服务为目标,以学科建设为龙头,以人才培养为根本,以创办科技为动力,以科学管理为保证,以改善办院条件,增收节支为支撑,争取在3一一5年内达到“三级甲等”医院标准。1、开展“诚信”服务从实践“三个代表”重要思想的高度,牢固树立以“信用促发展”的观点,强化“二个意识”即:责任意识,公仆意识,引导医务人员增强信用自律的自觉性,强化信用监管,惩戒失信行为,建立以依法行医取信于民、服务社会为主要内容的信用医院。具体措施如下:(1)有诺必践,层层签订责任状。加强行风建设的措施和便民措施向病人及社会做公开承诺,做到文明服务,方便就医,规范操作,合理施治,公开收费,廉洁行医,环境优美,应诉及时,应对突发事件竭尽全力,为了使大家都能按承诺去做,从院长、科主任到同志层•层签定责任状,本着上级为下级把关,下级为上级负责的精神进行每天的工作。(2)增加政务公开透明度。2、捉高专业技术水平-医疗护理专业技术水平是医院的生命力。为此,在提高医院综合能力的基础上,加强与周边进区医院的联系,看准国内乃至国际卫生发展市场,做到人有我精,人无我有,走一条拓展外科,发展内科扩大妇产科,强化儿科,不丢“小”科,医疗带动医技、护理保驾医疗的全院共同提高之路。(1)脑外科:配齐脑科手术包,缩短颅脑手术时间,继续开展脑出血手术治疗,急需引进手术显微镜及手术床头架,开展各种脑瘤手术。(2)胸外科:需引进气管镜、食管吻合器。更好、更快地开展全肺切除及食管上段手术。(3)肝胆外科:继续开展I级胆管取石术,引进胆管镜后,争取向Ⅱ、Ⅲ级胆管取石方向发展,对肝癌病人实行介入治疗,引进腹腔镜在不开腹的情况下完成胆切除术,阑尾切除等腹部手术,满足病人创伤小,痛苦少,手术瘢痕小等需求。(4)泌尿外科:改变完全人力手术方式,利用如膀胱镜,完善膀胱肿瘤及前列腺切除等各种泌外手术。(5)乳腺外科:增加冰冻病理检查,提高乳腺肿物的确诊率。(6)肛肠外科:每年因肛肠疾病就诊人数约数千人,利用新术式,点状麻醉方法开展相关手术,大肠癌手术推广TME术式(全系膜直肠癌切除)争取开展纤维结肠镜和腔内B超作为肛肠病常规检查,以防误诊和漏诊。(7)骨科:继续开展人工髋关节置换手术。(8)心内科:开展临时心脏起搏器的安置。(9)呼吸内科:开展血气分析,人工呼吸机的应用,肿瘤化疗。(10)妇科:用宫腔镜诊断治疗妇科疾病,提高确诊治愈率。(11)儿科:提高对小儿呼衰病人的整体抢救水平,建立高危新生儿观察室和专业化新生儿病房,降低新生儿死亡率和致残率。3、选拔适用人员,加强人才梯队建设几年来,由于人事制度的改革,正规专业院校毕业生未能分配到我院,造成了人员老化严重影响了人才梯队的合理结构,为此,根据我院实际工作需要,急需补充新生力量。(1)选拔人员的原则:人员的配备要以服务目标能否实现为基准,人员的数量、类别技能等要求,都要有利于服务目标的实现,并结合医院的规模、科室的多少、工作量的大小、技术难度的高低以及设备条件的优劣等实际情况进行全面考虑,坚持“三原则”即以满足工作需要为原则,以保持人才质量为原则,以比例合理为原则,确保初、中、高级别的医、技、护和老、中、青的合理梯队或塔形结构的形式。(2)各专业招录人员数量及原始学历要求医疗、医技专业:每年3人,原始本科以上学历;药剂专业:每年1——2人,原始专科以上学历:护理专业:每年5人,原始中专以上学历。(3)招录方法一是到大中专院校直接招录;二是面向社会公开招录;三是与唐山友谊医院、天津武警总院建立业务协作关系,聘请专家来我院座诊。(4)待遇对新毕业学生按照学历给予相关待遇,在规定期限内取得相应的执业证书后,与之建立劳动关系,实行聘任制,享受国家规定的大中专毕业生待遇,职称、职务与工资挂钩,其它待遇同本院正式职工。聘用的上级医院专家,根据本人实际工作能力定价。肝移植排斥,异体移植,肝脏,药物治疗,定期复查,慢性肝移植排斥和急性肝移植排斥鉴别,避免进食辛辣,生冷,高脂,油腻以及不易消化的食物,血常规,肝肾功能,电解质,凝血分析和感染筛查,。

王红军 副主任医师

妇产科常见病,妊娠期合并症,孕期营养健康管理,早孕,流产,子宫肌瘤,阴道炎

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擅长:妇产科常见病,妊娠期合并症,孕期营养健康管理,早孕,流产,子宫肌瘤,阴道炎
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乔继伟 副主任医师

主要从事消化系统及呼吸系统疾病的诊治,擅长胃肠、肝胆疾患,幽门螺杆菌相关疾病及治疗。特别在治疗慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道大出血、肝硬化及炎症性肠病等方面具有独到见解。

好评 100%
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擅长:主要从事消化系统及呼吸系统疾病的诊治,擅长胃肠、肝胆疾患,幽门螺杆菌相关疾病及治疗。特别在治疗慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道大出血、肝硬化及炎症性肠病等方面具有独到见解。
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刘秀瑶 主治医师

待补充

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擅长:待补充
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张健 主治医师

常见疾病的预防与治疗,中医中药膏方调理,中医养生保健指导,脾胃食疗调理以及睡眠障碍调理,女性气血调理保养

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接诊量 4.5万
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擅长:常见疾病的预防与治疗,中医中药膏方调理,中医养生保健指导,脾胃食疗调理以及睡眠障碍调理,女性气血调理保养
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齐乐欢 住院医师

儿内科常见病的诊治!

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擅长:儿内科常见病的诊治!
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患友问诊

患者是一名肝移植者,近半年来四肢出现不痛不痒的褐色色斑,考虑到可能与移植或肝脏问题有关,需要进一步咨询肝胆外科医生。
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2024-11-07 00:27:26
患者肝癌术后二年,近期彩超检查发现有结节,甲胎蛋白和肝功能正常。医生建议进行肝脏核磁共振检查以进一步明确结节性质。
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2024-11-07 00:27:26
移植手术后一到两天内,患者食用少量姜蒜和葱,主要用来调味,担心是否会影响手术结果和恢复,希望了解相关注意事项。患者信息:刚做完移植手术。
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2024-11-07 00:27:26
患者肝移植术后出现消化道问题,拉稀次数增多,量少,果冻状大便,医生建议进行大便化验,并开具亿活处方。
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2024-11-07 00:27:26
肝移植患者,早上六点和晚上八点服用他克莫司,想了解麦考酚钠肠溶片的用药时间和注意事项。
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2024-11-07 00:27:26
我想了解肝移植手术的费用情况,包括手术、住院、药物等各项费用,以及手术后需要服用什么药物和其他的费用。患者男性53岁
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2024-11-07 00:27:26
肝癌破裂出血术后持续发烧,37-39度,打针就不烧了,第二天又会烧,担心是否有其他问题?
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2024-11-07 00:27:26
患者考虑肝细胞移植手术,担心是否会改变基因,想了解更多信息。患者信息:无明显病史,近期体检发现肝功能异常。
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2024-11-07 00:27:26
肝移植术后,孩子需要服用他克莫司0.5mg进行恢复,如何开具处方并正确使用?
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2024-11-07 00:27:26
我有阿拉基病,想了解肝移植的风险和预后,是否需要在手术前使用抗排斥药物,手术后能否长期生存,早期症状有哪些,等待手术和手术后需要注意哪些事项,手术失败后是否有其他治疗选择?
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2024-11-07 00:27:26

科普文章

尿白细胞计数高可能由多种原因引起,标本污染会致假性升高,疾病方面如膀胱炎、肾盂肾炎、尿道炎等,还有肾小球肾炎及前列腺炎等也会使尿白细胞计数升高。
 
1、标本污染:在收集尿液标本过程中,如果受到污染如混入阴道分泌物、前列腺液等,也可能使尿白细胞计数假性升高。
 
2、膀胱炎:细菌感染膀胱后,炎症刺激导致膀胱黏膜充血、水肿,白细胞聚集在感染部位对抗病原体,从而使尿中白细胞计数升高,患者常出现尿频、尿急、尿痛等症状。
 
3、肾盂肾炎:多由细菌上行感染引起,炎症累及肾盂和肾实质,除尿白细胞计数高患者还可能有发热、寒战、腰痛等表现。
 
4、尿道炎:主要是病原体侵入尿道引起的炎症,患者可出现尿道瘙痒、疼痛、灼热感,以及尿道口红肿、分泌物增多等症状,尿白细胞计数也会相应升高。
 
5、肾小球肾炎:免疫复合物沉积在肾小球,引起肾小球损伤,导致炎症反应,尿液中可能出现白细胞计数升高,同时还可能伴有血尿、蛋白尿、水肿等症状。
 
6、前列腺炎:男性患者中前列腺炎可导致尿白细胞计数升高,患者常出现会阴部疼痛、尿频、尿急、尿不尽等症状,可伴有性功能障碍。
 
预防尿白细胞计数高应注意个人卫生,尤其是会阴部清洁,女性在经期要特别注意,多饮水、多排尿,避免憋尿,适度运动增强免疫力;男性要注意预防前列腺炎,避免久坐等不良习惯,如有留置导尿管等情况要严格按照医护要求进行护理,防止感染,一旦出现不适症状及时就医。
各位老师好,为了提升商品咨询业务的专业服务水平,保证为客户提供更精准、优质的咨询服务,平台将组织线上培训和考试。具体信息如下:
营养保健下的商品共分为了约12个左右的二级类目,需要通过对应的类目考试才能承接对应类目订单。培训资料及考试涵盖各类产品的详细信息,包括但不限于营养成分、适用人群、功效特点、潜在风险等专业知识。通过这样系统且有针对性的学习与考核,能确保各位在面对客户咨询时,能依据不同类目产品给出科学合理的建议。
 
一、考试链接入口
 
当前仅有骨骼健康和增强免疫类目有考试,其他类目考试正在陆续开放中。请与11.10号前完成骨骼健康和增强免疫考试,每场考试2次机会,如未通过,11号后将无法承接对应类目的订单,还请相关老师尽快完成培训与考试。
 
1、骨骼健康 (面向营养师/营养科医生、全科医生)
请用手机打开,点击后请选择浏览器模式打开,然后根据提示授权确认打开京东医生app。如果第一次打开失败,还请再次尝试
 
2、增强免疫(面向营养师/营养科医生、内科医生)
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二、培训课程

骨骼健康线上培训直播回放

增强免疫线上培训直播回放

益生菌线上培训直播回放

维生素矿物质培训线上直播回放

健思敏母婴产品培训线上直播回放

bioisland佰奥朗德母婴产品线培训线上直播回放

 
 
京东健康互联网医院
2024.11.05
#抽动秽语综合征#抽动障碍[抽动症]
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【健康科普】小孩儿抽动怎么回事?小孩儿抽动是一个需要引起家长关注的问题。了解抽动的原因和表现,及时就医,采取科学有效的治疗措施,是帮助孩子摆脱抽动困扰的关键。

当儿童出现抽动现象时,这往往是由多种因素共同作用的结果。抽动,通常表现为不自主的、重复的肌肉收缩或发声,可能由以下原因引起:

首先,遗传因素是一个重要的考量点。研究表明,抽动症状在家族中有明显的聚集现象,这表明遗传在抽动发病中扮演着重要角色。

其次,环境因素也可能对儿童的抽动现象产生影响。例如,某些儿童在经历压力、焦虑或紧张情境时,抽动症状可能会加剧。此外,环境污染、饮食不均衡等也可能对儿童的神经系统产生不良影响,进而引发抽动。

再者,神经生物学因素也是不可忽视的原因。抽动通常与大脑中的神经递质不平衡有关,这种不平衡可能导致肌肉和声音的异常运动。

最后,心理社会因素也可能对儿童的抽动现象有所贡献。例如,家庭环境、教育方式以及儿童自身的性格特质等都可能影响抽动症状的表现。

【健康科普】小孩儿抽动怎么回事?儿童出现抽动现象是一个复杂的问题,涉及遗传、环境、神经生物学以及心理社会等多个方面。因此,在探究儿童抽动原因时,需要综合考虑多种因素,以便更准确地找到问题的根源并采取相应的治疗措施。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?儿童多动症的症状是多种多样的,包括过度活动、注意力分散、冲动行为、学习困难、情绪不稳定、精细动作协调性差、社交障碍以及睡眠障碍等。那么儿童患有多动症时会表现出哪些典型症状?

在探讨儿童多动症时,了解其典型症状至关重要。多动症儿童通常会展现出以下一系列行为特征:

首先,他们可能表现出过度的活动水平,难以保持静止,经常在不适当的场合跑来跑去或攀爬。

其次,注意力分散也是多动症儿童的一个显著特点,他们很难长时间专注于某项任务或活动,容易分心并频繁转换注意力。

此外,冲动行为也是多动症儿童常见的症状之一,他们可能在没有充分考虑后果的情况下迅速采取行动,难以控制自己的冲动。

儿童患有多动症时,除了过度活动、注意力分散和冲动行为之外,还可能表现出以下一系列症状:

学习困难:尽管多动症儿童的智力通常正常或接近正常,但由于他们的注意力和专注力受损,可能会导致学习上的困难。他们可能难以跟上学习进度,成绩波动较大,或者在写作、阅读等方面出现障碍。

情绪不稳定:多动症儿童可能表现出情绪上的不稳定,容易发脾气、焦虑或抑郁。他们可能难以控制自己的情绪,对愉快或不愉快的刺激常表现出过度兴奋或异常愤怒的反应。

精细动作协调性差:部分多动症儿童可能在精细动作方面存在困难,如穿衣、扣扣、写字等动作可能不够协调或灵活。

社交障碍:多动症儿童可能在与同龄人的交往中遇到困难。他们可能难以理解他人的情绪或意图,导致在社交场合中显得笨拙或不合群。

睡眠障碍:一些多动症儿童可能存在睡眠障碍,如入睡困难、易惊醒或睡眠不安稳。这些睡眠问题可能会进一步影响他们的情绪和行为。

认知功能障碍:部分多动症儿童可能合并认知功能障碍,如记忆力减退、思维迟缓或注意力不集中等。这些认知问题可能会进一步影响他们的学习和日常生活。

【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?识别儿童多动症的典型症状包括过度活动、注意力分散和冲动行为,这些表现有助于家长和教育工作者及时识别并采取相应的干预措施。这些症状可能会对孩子的日常生活和学习造成严重影响,因此家长和教育工作者应密切关注孩子的行为表现,并及时寻求专业医生的帮助。

【患者关心】自闭症孩子能治好吗?这是许多家长心中迫切想要了解的问题。事实上,自闭症是一种复杂的神经发育障碍,目前尚无完全治愈的方法。然而,通过早期干预和综合治疗,自闭症孩子的症状可以得到显著改善,甚至部分孩子能够接近或达到正常孩子的水平。

治疗自闭症的关键在于早期发现、早期干预。家长应密切关注孩子的行为表现,一旦发现异常,应及时就医并寻求专业治疗。专业的医疗机构会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案,包括行为疗法、语言训练、社交技能培训等多种方法。

虽然自闭症孩子无法被完全治愈,但通过持续的治疗和训练,他们可以在社交、语言、认知等方面取得显著的进步。同时,家长的支持和关爱也是孩子康复过程中不可或缺的一部分。家长应积极参与孩子的治疗过程,与孩子建立良好的沟通和互动关系,帮助他们更好地融入社会和生活。

此外,对于自闭症孩子的治疗,还需要注意以下几点:

多学科协作:自闭症的治疗往往需要多个学科的专家共同参与,如儿童精神科、发育儿科、言语治疗师、职业治疗师、心理咨询师等。这种多学科协作的方式可以确保孩子得到全面、系统的治疗。

个性化治疗方案:每个孩子的自闭症症状都是独特的,因此治疗方案也应该是个性化的。医生会根据孩子的具体情况,如年龄、病情严重程度、兴趣爱好等,制定最适合他们的治疗方案。

家庭参与:家庭是孩子成长的重要环境,家长在自闭症孩子的治疗过程中扮演着至关重要的角色。家长应积极参与孩子的治疗计划,学习相关知识和技能,以便在日常生活中给予孩子更好的支持和帮助。

持续监测和调整治疗方案:自闭症孩子的治疗是一个长期的过程,需要持续监测和调整治疗方案。家长应定期带孩子回医院复诊,向医生反馈孩子的进步和困难,以便医生根据孩子的实际情况调整治疗方案。

社会支持:除了医疗和家庭的支持外,自闭症孩子还需要社会的理解和接纳。家长可以积极寻求社区、学校等机构的支持,为孩子创造一个更加包容和友好的环境。

【患者关心】自闭症孩子能治好吗?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:自闭症孩子通过早期干预、多学科协作、个性化治疗方案、家庭参与、持续监测和调整治疗方案以及社会支持等多方面的努力,他们可以取得显著的进步,甚至实现自我发展和独立生活。因此,家长应保持信心,与孩子一起面对挑战,共同迎接美好的未来。

【健康科普】自闭症早期症状有哪些?自闭症,也称为孤独症,是一种神经发育障碍,通常在儿童早期阶段就会显现出一些明显的症状。那么自闭症早期症状有哪些呢,以下是自闭症早期症状的详细描述:

一、社会交往障碍

缺乏兴趣与互动:自闭症儿童在婴儿期就可能表现出对他人缺乏兴趣,对亲人没有依恋感,不喜欢被拥抱或爱抚。他们可能不愿意搭理父母,不会像其他孩子那样缠着大人不放,也不喜欢大人逗他们、陪他们玩。

眼神交流不足:自闭症儿童在与他人交流时,可能回避目光接触,缺乏眼神交流。

难以理解他人情绪:他们可能难以理解他人的情绪和想法,对同龄人的情感表达(如微笑、拥抱等)也显得漠不关心,缺乏情感共鸣。

二、语言和非语言交流障碍

语言发育迟缓:自闭症儿童在语言发展方面往往明显落后于同龄人,可能较晚才开始说话,或者在语言表达和理解上存在问题。例如,他们可能到了一定年龄仍只能发出简单音节,无法用完整的句子表达自己的需求和想法。

语言理解能力受损:对他人的语言指令反应迟钝,难以理解简单的日常用语含义。

非言语交流障碍:自闭症儿童不懂得使用眼神、手势、面部表情等非言语方式进行交流。他们的交流表情和动作较少,且可能存在语速过快或过慢、语调异常等问题。

三、感知觉异常

过度敏感或反应不足:自闭症儿童可能对某些声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感,或者对某些感觉刺激反应不足。这可能导致他们对周围环境的感知和理解存在困难。

对微小变化反应强烈:例如,很小的声音可能会让他们用双手捂住耳朵,对某些气味、色彩、形状等也可能显得十分兴奋或恐惧。

四、重复性行为

兴趣狭窄:自闭症儿童的兴趣范围通常比较狭窄,且兴趣点较为独特。他们可能对某些特定的事物或活动表现出过度专注和强烈兴趣,例如反复旋转的物品、排列物品、观察车轮转动等。

刻板行为:自闭症儿童的行为通常比较刻板重复。他们可能会出现重复性的动作,如拍手、摇晃身体、点头、跺脚等。这些行为通常是无目的的,会在一定时间内频繁出现。

坚持固定习惯:他们还可能坚持固定的生活习惯和行为模式,例如每天必须走相同的路线、吃相同的食物、按照固定的顺序摆放物品等。如果这些习惯被打破,就会引发焦虑和不安。

五、情绪异常

情绪表达和调节困难:自闭症儿童在情绪表达和调节方面存在困难,常常表现出情绪异常。他们可能会突然大哭、大笑或者发脾气,而且情绪的变化往往没有明显的原因或预兆。

对陌生环境反应强烈:在面对陌生环境或新的情况时,他们更容易出现焦虑和恐惧的情绪。

【健康科普】自闭症早期症状有哪些?综上所述,自闭症早期症状包括社会交往障碍、语言和非语言交流障碍、感知觉异常、重复性行为以及情绪异常等多个方面。这些症状可能会随着儿童的成长而逐渐加剧,因此家长和医疗专业人士应尽早识别并干预,以帮助自闭症儿童更好地融入社会和生活。

#性发育迟缓#身体发育迟缓#发育迟滞
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【健康科普】智力发育迟缓有哪些症状?当儿童出现发育迟缓时,他们可能在身高、体重、骨骼结构等方面落后于同龄儿童,或者在认知、学习、记忆以及解决问题的能力上表现出不足。此外,他们的语言表达可能不够清晰流畅,社交互动也可能显得笨拙或缺乏自信。孩子智力发育迟缓具体可能有以下症状:

一、学习方面

1. 学习困难

在学校里,明显跟不上同龄人的学习进度。例如,对于同一年级的课程内容,理解和掌握的速度很慢,需要花费更多的时间和精力才能学会。在阅读方面,可能存在认读困难,阅读速度慢,对文章的理解能力差;在数学方面,难以掌握基本的运算方法,对数学概念的理解也很吃力。

学习成绩普遍较低,即使经过努力,成绩也很难提高。在考试中,常常出现很多错误,尤其是在需要理解和分析的题目上表现不佳。

2. 记忆力差

对所学的知识和经历过的事情记忆不牢固。例如,背诵课文或记忆单词非常困难,需要反复多次才能记住,而且容易遗忘。对于老师布置的作业和任务,也常常忘记,需要家长或老师反复提醒。

对日常生活中的事情也容易忘记,比如忘记自己的物品放在哪里,忘记已经约定好的事情等。

二、语言方面

1. 语言表达能力不足

说话比较简单,词汇量有限,难以用准确的语言表达自己的想法和感受。例如,在描述一件事情时,可能会使用一些简单的词语,而不能用更丰富、更准确的语言来表达。在与他人交流时,可能会出现表达不清晰、逻辑混乱的情况,让人难以理解。

语言表达的流畅性较差,可能会出现结巴、停顿等情况。在回答问题时,反应速度较慢,需要较长的时间才能组织好语言进行回答。

2. 语言理解能力欠佳

对他人的语言理解有困难,尤其是对于一些比较复杂的句子或指令。例如,老师在课堂上讲解的内容,可能不能完全理解;家长给出的一些复杂的指令,也可能无法准确领会。在与他人交流时,可能会经常出现误解对方意思的情况。

三、社交方面

1. 社交技能不足

与同龄人相比,在社交方面表现得比较幼稚。例如,不知道如何与他人建立良好的关系,不懂得分享、合作和关心他人。在与同伴玩耍时,可能会出现不合群的情况,不知道如何参与到群体活动中。

缺乏社交技巧,不懂得如何与人沟通和交流。在与他人交谈时,可能会出现不恰当的言语或行为,比如打断别人说话、说话声音过大或过小等。

2. 情绪管理能力差

难以控制自己的情绪,容易出现情绪波动较大的情况。例如,可能会因为一点小事就发脾气、哭闹,或者突然变得很兴奋、激动。在面对挫折和困难时,也可能会表现出过度的焦虑、沮丧或愤怒等情绪。

对他人的情绪感受不敏感,不知道如何回应他人的情绪。例如,当别人伤心时,不知道如何安慰;当别人高兴时,也不知道如何分享喜悦。

【健康科普】智力发育迟缓有哪些症状?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:帮助智力发育迟缓的人需要综合考虑多个方面,包括学习、记忆力、语言、社交等。通过综合干预和持续支持,可以最大限度地提高他们的生活质量和社会参与度。

#性发育迟缓#身体发育迟缓#发育迟滞
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【健康科普】孩子发育迟缓怎么办?发育迟缓是指在生长发育过程中,儿童未能按照正常的速度或模式达到预期的生理、心理或社会成熟度。这一现象可能涉及多个方面,包括体格发育、智力发展、语言沟通、社交技能以及情感表达等。针对孩子发育迟缓的问题,家长可以采取以下措施来帮助孩子改善情况:

1.专业评估与诊断:

带孩子到正规医疗机构进行全面的评估和诊断,明确发育迟缓的具体原因和程度。

通过专业医生的评估,可以为后续的治疗和干预提供科学依据。

2.康复训练:

针对孩子的具体情况,制定个性化的康复训练计划。

通过适当的运动如慢跑、登山、骑自行车等,锻炼孩子的体能,促进骨骼发育。

进行语言训练,以提高孩子的沟通能力和认知能力。

如有需要,还可以进行行为疗法,调整孩子的心态,减轻心理负担。

3.饮食调理:

保持营养均衡,避免挑食、偏食等不良饮食习惯。

适当食用蛋白质高的食物,如牛肉、牛奶、虾等,以促进生长发育。

多吃新鲜蔬菜和水果,补充维生素和矿物质。

4.心理支持:

家长应积极参与孩子的康复训练和教育过程,与孩子建立良好的亲子关系。

给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们建立自信心和积极的心态。

5.定期监测与调整:

定期带孩子进行体检,监测身高、体重等生长发育指标。

根据孩子的生长发育情况,及时调整治疗方案和康复计划。

【健康科普】孩子发育迟缓怎么办?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:需要注意的是,每个孩子的情况都是独特的,发育迟缓的原因和程度也可能不同。因此,在治疗和干预过程中,家长应密切关注孩子的变化,并与医生保持密切沟通。同时,家长也要保持耐心和信心,相信孩子能够通过治疗和努力逐渐改善发育迟缓的情况。

【健康科普】小孩口吃怎么办?在孩子上小学之前,一切都显得很正常。然而,自从进入一年级后,他开始出现结巴的情况。我们尝试过多种方法,包括强调、责备甚至体罚,但都没有任何改善。随着孩子年龄的增长,结巴问题愈发严重,说话变得异常费力,有时甚至急得跳起来。更令人担忧的是,周围人的目光和态度对孩子产生了巨大的影响,导致他变得越来越沉默寡言。他开始表达对学校的不满,甚至拒绝出门。这时,我们才真正意识到问题的严重性。后来,经过医院的检查,我们得知孩子患上了口吃。那么孩子出现口吃应该如何应对呢?

当孩子出现口吃的情况时,家长可能会感到担忧和困惑。以下是一些建议,帮助家长应对孩子的口吃问题。

首先,家长需要认识到口吃是一种常见的言语障碍,它可能由多种因素引起,包括生理、心理和环境因素。因此,家长应该保持冷静和耐心,不要过分焦虑或急于求成。

接下来,家长可以寻求专业医生的帮助。医生会对孩子的口吃问题进行全面评估,并提供个性化的治疗方案。这可能包括言语治疗、心理辅导或其他相关的治疗方法。

同时,家长也可以在家中采取一些措施来帮助孩子改善口吃。例如,可以鼓励孩子放慢语速,降低说话的紧张感。在与孩子交流时,家长可以给予积极的反馈和鼓励,增强孩子的自信心和表达能力。

此外,家长还应该注意避免给孩子施加过多的压力或批评。相反,应该创造一个宽松、支持的家庭环境,让孩子感受到关爱和尊重。

最后,家长需要持续关注孩子的口吃问题,并与医生保持沟通。随着治疗的进行,家长可以了解孩子的进步情况,并根据医生的建议调整治疗方案。

【健康科普】小孩口吃怎么办?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:当孩子出现口吃时,家长应该保持冷静和耐心,寻求专业医生的帮助,并在家中采取积极的措施来帮助孩子改善口吃问题。

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