衡水市中医医院是全市唯一一所集医疗、教学、科研、保健、康复为一体的三级甲等中医医院，全国地市级重点中医医院。为国家级“中医住院医师规范化培训基地”，河北中医学院（非直属）附属医院，河北北方学院教学医院。先后获“衡水市百姓满意医院”“河北省卫生计生系统先进集体”“河北省‘修医德、强医能、铸医魂’先进集体”“河北省中医药文化建设示范医院”“全国中医医院优质护理服务先进病区（心血管病科）”“全国百强中医医院”“河北省文明单位”“全国文明单位”等荣誉称号。医院现设有本部、西院区、教学院区和武强院区。本部占地面积8847.42㎡，建筑面积18245㎡，编制床位400张。西院区建筑面积2564㎡。新院区规划占地面积60亩，计划开设床位600张。现设有临床医技科室40余个，医辅科室13个；拥有国家、省、市级临床重点专科（学科）14个，涵盖10个专业和亚专业。现有医务人员702人，其中高级职称69人，硕士及以上学历人员78人；中医类别执业医师196人，占执业医师总数68%；国家级“中医师带徒”指导老师2名，省级“中医师带徒”指导老师3名；河北省首届名中医3名，衡水市首届名中医3名；享受国务院特殊津贴1人；首届“燕赵十大国医名师”1人，首届“燕赵名中医”1人，首届“燕赵知名中青年医学专家”1人。现配备西门子1.5T核磁共振、西门子64排CT、双排螺旋CT，GMM遥控数字胃肠机，柯达CR、DR，东芝、日立彩超，奥林巴斯电子胃镜、肠镜、支气管镜、全自动生化仪，狼牌腹腔镜、宫腔镜、椎间孔镜等大型诊疗设备100余台件，以及国家中药管理局推荐的多功能艾灸仪、电刮痧治疗仪、熏蒸治疗机、经络通治疗仪、中频治疗仪、中药离子导入仪等中医诊疗设备8大类300余台件。重点专科（学科）：国家级重点中医专科：肺病科（国家中医药管理局“十二五”重点中医专科建设项目）。河北省重点中医专科：心血管病科、脑病科、脾胃病科、肿瘤科。河北省重点中医专科协作单位：治未病科。河北省重点中医建设专科：骨伤科、针灸科、推拿科。河北省重点中医学科建设单位：骨伤科。衡水市重点中医专科：骨伤科、推拿科、针灸科、糖尿病科、妇产科。河北省重点中医药研究室：慢阻肺（咳证、喘证）研究室。国家“十二五”科技支撑计划项目课题——农村基本医疗卫生“肿瘤筛查与预防”关键技术研究与示范：肿瘤科。现设有国家级名中医传承工作室1个，省级名中医传承工作室2个，北京“3+3”首都国医名师（郭维琴、吕培文、宗修英、冯建春、阎小萍）传承工作站衡水分站5个，以及“岐黄学者”朱立国名医传承工作站衡水分站。医院作为全市“京津冀医疗协同发展试点医院”，为北京中日友好医院肿瘤科协作单位，中国中医科学院望京医院协作医院，北京中医药大学第三附属医院协作医院，首都医科大学附属北京中医医院协作医院，北京中医药大学东直门医院战略联盟成员单位。肺病科为“国家呼吸临床研究中心——中日医院呼吸专科医联体慢阻肺协作成员单位”；肿瘤科为“国家临床重点专科——中日医院中西医结合肿瘤专科医联体”“首届中国中医肿瘤防治联盟”成员单位；骨伤科为“国家名医名方重点研究室颈椎疾病研究中心——中日医院上颈椎专病医联体”成员;心血管病科加入西苑医院“心血管专科联盟”，为“国家心血管病中心高血压专病医联体”成员；脑病科加入东方医院“脑病专科联盟”，为“北京天坛医院神经系统疾病专科联盟”成员。与北京中日友好医院、中国中医科学院北京望京医院、301医院、海军总医院、天津中医药大学一附院、河北省三院、河北省中医院等建立了协作关系，定期开展远程会诊。并邀请专家来院坐诊、查房及学术讲座。在不断提升医院专业技能的同时，更让我市群众足不出户就能享受全国知名专家的优质诊疗服务。近年，医院深入贯彻学习党的十九大精神，全院干部职工以“三甲”常态化为中心，坚持“一五六+”总体战略部署，以推进“名医辈出工程、学科建设蓝图工程、综合服务能力提升工程、智慧医院建设工程、新院区建设工程”为工作着力点，充分发挥中医药特色优势，努力向建设“衡水市乃至冀东南区域性中医医疗中心”的总目标迈进，持续提升行业影响力和社会美誉度。这一障碍通常最早发生于童年早期（一般在青春期前以充分表现）,其特征为对本身性别有持续的、强烈的痛苦感,同时渴望成为异性（或坚信本人就是异性）。持续地专注于异性的服装和（或）活动,对病人本人的性别予以否认。这类儿童对自己的生物性别很排斥,希望或者坚持认为自己应该属于另一性别。，人类在胎儿发育到3个月时就已经出现了性别差异,到出生时一眼就可辨认出男女,这是生物学上的差别；到3～4岁时,大部分儿童已能正确识别自己和他人的性别,这种“心理”确认自己是男还是女,称之为“性自认”或“性识别”。这个时期如果处理或引导不当,便会导致“性识别障碍”。自身发育明明是个正常的男性或女性,却强烈固执地认为自己是异性,并接受异性的气质、动作、习惯及服饰,有的人甚至发展成性心理障碍。，脑，通过心理行为治疗和调整,认清自身性别标志,学习性别规范。，无，无，可以进行生殖器官的检查,排除生殖器先天发育异常等情况。，。