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上海同康医院注射乙肝疫苗筛查专家

简介:

上海同康医院有限公司成立于2006年03月31日,注册地位于上海市闵行区双柏路888号31-35、40幢,法定代表人为程庆宇。经营范围包括许可项目:医疗服务;医疗美容服务;盲人医疗按摩服务;医疗器械互联网信息服务;特殊医学用途配方食品销售;特殊医学用途配方食品生产。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准)一般项目:护理机构服务(不含医疗服务);中医养生保健服务(非医疗);养生保健服务(非医疗);医疗设备租赁。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)。

冶金梅 主治医师

呼吸系统,如慢阻肺,肺气肿,支气管炎,支气管哮喘,肺炎,上呼吸道感染等。消化系统,胃炎,溃疡,肝胆疾病,肠道疾病等,神经内科疾病,脑梗死,帕金森病,阿尔茨海默病等,心内科疾病,心律失常,高血压,心衰,心肌梗塞等,内分泌系统,糖尿病,甲状腺疾病等

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擅长:呼吸系统,如慢阻肺,肺气肿,支气管炎,支气管哮喘,肺炎,上呼吸道感染等。消化系统,胃炎,溃疡,肝胆疾病,肠道疾病等,神经内科疾病,脑梗死,帕金森病,阿尔茨海默病等,心内科疾病,心律失常,高血压,心衰,心肌梗塞等,内分泌系统,糖尿病,甲状腺疾病等
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吴海军 主治医师

长期从事呼吸内科、神经内科、心血管内科多发病常见病的工作。

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擅长:长期从事呼吸内科、神经内科、心血管内科多发病常见病的工作。
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潘凤 主任医师

心脑血管疾病、内分泌科、老年病科

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擅长:心脑血管疾病、内分泌科、老年病科
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患友问诊

乙肝抗体阴性,想了解是否需要接种乙肝疫苗。
15
2024-11-20 16:48:56
患者咨询关于乙肝检查结果的解读,特别是关于突然出现抗体的疑惑。患者女性38岁
6
2024-11-20 16:48:56
患者刚刚完成乙肝滴血检测半小时后查询结果,询问是否为阴性。
1
2024-11-20 16:48:56
乙肝检查,需要空腹,多久出结果,注意事项?
61
2024-11-20 16:48:56
艾滋四合一检测,梅毒、乙肝、丙肝、淋病检测时间及艾滋病确诊后的治疗方式
22
2024-11-20 16:48:56
高危行为后,患者询问乙肝四项检测结果及是否需要治疗。
65
2024-11-20 16:48:56
患者咨询乙肝是否需要抗病毒治疗,医生回复目前不需要治疗但需要定期复查。患者男性34岁
8
2024-11-20 16:48:56
孩子偏食不吃肉,脸色正常,担心营养问题。患者女性7岁
37
2024-11-20 16:48:56
备孕,妈妈和外婆有乙肝,担心是否遗传患者女性24岁
38
2024-11-20 16:48:56
患者询问乙肝五项检查结果,询问是否感染乙肝。
69
2024-11-20 16:48:56

科普文章

#乙肝疫苗补种#乙肝疫苗接种#注射乙肝疫苗筛查
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乙肝疫苗它能够非常好的去预防人得乙肝,就预防乙型肝炎病毒感染,因此的话这个乙肝疫苗,它为我们就是降低乙肝的患者,提供了非常很有力的武器,那么就是因为有了乙肝疫苗以后的话,我们年轻这一代人得乙肝的就少很多,因此的话整体上的话就是非常好。

#注射乙肝疫苗筛查#乙肝疫苗接种
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视频简介

 

作者:郑州大学第二附属医院 消化内科 副主任医师 卢高峰

 

到医院去接种乙肝疫苗以后可以预防乙肝,而且标准的接种途径我们叫0、1、6方案,我们现在接种一针叫0,在一个月以后再接种一针,这叫1,在第六个月的时候再接种一次,那么3次 完整的一个接种疗程接种完以后 大部分病人,大部分我们是可以产生保护性抗体的,所以这个是我们大家正规的这样一个接种方式,当然了有一少部分病人,经过我们这个正规的接种以后,他仍然没有产生抗体,我们还可以采取其他的一些办法,来帮助患者进行产生抗体,当然确实有一部分的患者,就是我们少部分的人群的话,即使我们用尽了许多的办法,最后依然不能产生保护性抗体,这个我们也只能观察了。

 

 

呼吸道传染病高发,北京儿童医院夜诊排了近600号,近来呼吸道传染病高发,尤其是患儿扎堆儿,令家长焦急万分。10月下旬至11月中旬,记者对本市三级医院及社区卫生服务中心展开探访,发现患儿数量持续增长,多家三级医院高位甚至超负荷运转。

揭秘职场交流中那些微妙的非言语信号,教你如何洞察同事的真实想法,提升沟通效率,成为职场中的洞察高手。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

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