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那是一个晴朗的下午,阳光透过窗户洒在我的脸上,我抱着我的小女儿,心里满是焦虑。她快两岁了,却几乎不说话,总是自己一个人玩,不理人。我带着她去了我们当地的医院,医生***告诉我,这可能是孤独症或者语言能力低下,建议我去康复科评估。
于是,我来到了京东互联网医院,向医生咨询。医生***耐心地询问了我女儿的情况,从眼神对视到语言能力,再到日常行为。他告诉我,我的女儿明显存在认知言语社交落后,社交障碍更为明显。他建议我尽快带她去医院康复科评估,并做了康复治疗。
在医生***的建议下,我开始尝试着改变我的教育方式。我减少了女儿接触电子产品的时间,多带她出去和小朋友一起玩,多和她交流。我发现,她其实很愿意和人交流,只是之前被电子产品吸引,没有机会和人互动。
现在,我的女儿已经有所改善。她开始愿意和我一起玩,愿意和其他小朋友交流。我知道,这还需要我继续努力,但看到她的进步,我心里充满了希望。
如今,社交技能已成为孩子成长过程中不可或缺的一部分。正如菲律宾大学临床儿童心理学家马-劳迪斯-卡兰丹所说:“一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。”
孩子出生后,就像一张白纸,一切图案的涂抹,都是家长一笔一笔描绘出来的。社交技能也同样如此。那么,家长该如何将社交技能教给孩子呢?
从基础开始
儿童心理学家勒纳-屠阿认为,我们应该从最基础开始,教孩子说“你好”、“请”、“谢谢”,以及回应的话。也就是说,要从最基本的社交礼仪开始。孩子常模仿他们看到的社交习惯和方式。其中,他们最易学到的是家长在家里接待来访者的习惯和方式,所以,家长要时刻注意自己的社交方式。孩子听家长讲话时会不耐烦,喜欢打断家长的话,让家长分享他的看法,这是很正常的。和孩子谈话时,家长应该采用轮流讲话的方式,要多听他讲话,而不是向他训话。
怎样谈话
餐桌是家长同孩子交流的好地方,家长应尽量讲些随意的话题,如“这个周末我们想干什么?”如果孩子没有提议,你可以提出建议。不过,最好还是让孩子说出自己的意愿,不要把他放在旁观者或附和者的位置上。
新加坡心理健康博士特丽萨-佛格说:“笑话会点燃孩子的说话兴趣和欢快的心情,使其无拘无束。总之,应允许孩子谈论他们喜欢的任何事物,这就是在鼓励孩子的创造力和口头表达能力。”你也可以同孩子多谈谈关于感觉的话题。孩子在交谈中常想把自己的感觉讲出来,父母也应该经常把自己的真情实感讲给孩子听。
克服害羞
千万不要轻视孩子的害羞现象,这是他们交朋友的巨大障碍。研究表明,约有11-15%的孩子有过份害羞的倾向。
非常严肃的家长常使害羞的孩子更加胆怯,说话结巴。这时家长如果强行纠正,孩子的结巴会愈演愈烈。家长的不断唠叨或用高压手段纠正孩子,只会使他更加恐慌。其实,任何威胁行为,如责骂、讽刺、挖苦或唠叨不仅不会对孩子有丝毫帮助,而且会使他更加退缩,使他从害羞转入严重的心理障碍。
保护害羞的孩子不是代替他讲话。有些父母在医生面前常代替孩子回答问题。新加坡治疗学家露立方博士说:“无论何时,父母都不要越俎代庖。”
怎样克服孩子的害羞心理呢?家长循序渐进地带孩子去社交场所能够帮助他解决胆怯心理。例如,母亲可以把女儿带到某个集会,或带到公园,把她介绍给别的孩子,并建议女儿把自己的玩具拿给对方看。
你也可以让孩子在同伴中放松自己。先让她认识的一些人,或请几个她可信赖的人——友善的邻居、愿意帮助人的叔叔,尤其是朋友的孩子,请他们慢慢接近你的孩子。总之,家长应该给孩子创造更多的机会。
孩子们之间的交往会使其害羞的性情彻底转变。
让孩子担当角色
如果要参加一次钢琴演奏,孩子可能会提前好几周开始练习,这会使孩子增强自信。但很多家长忽略给孩子参加大型邀请赛的实践机会,他们不知道这样的机会将深刻在孩子的脑海里。
给孩子担当角色的机会是非常重要的。专家称这样的机会就像钢琴上的任何一个琴键,会奏出美妙的音响。如果你的孩子想去参加一次活动,比如出席一个婚礼,家长应该告诉他婚礼的一般程序及其“剧情”,允许孩子自己去。
打扮和衣着也不应忽视。露立方博士说:“衣着十分重要。如果他衣着不整洁,其他孩子会注意到,甚至会谈论它。这将影响孩子的自信。”还有一个十分重要的注意事项。马尼拉儿童心理学家马-劳迪斯·卡兰丹特别告诫说,在教孩子如何交流时,不要改变孩子的基本个性,也不要刻意追求让孩子具备十分优秀的社交能力。如果他只有一两个无拘无束的朋友,那也很好。重要的是孩子与朋友能够很好地交流。