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孩子显得笨拙,可能并非只是性格原因,也可能是由于他们无法感知到周围的某些事物。这种看似奇怪的现象,其实可能与“视野缺口”有关。
什么是视野缺口?它是指正常视野范围内的视觉缺损区,通常被称为盲点。由于孩子通常意识不到这种视觉缺失,因此可能会显得笨拙而不安,远离身体运动游戏和大集体,或者有社会交往困难。
视野缺口的形成原因有很多,其中一些与早产、围产期伤害有关。这些孩子可能在凹凸不平的路上行走、跨越障碍时显得异常艰难,有时甚至会从台阶上摔下来,对电动扶梯或者小动物感到恐惧。
幸运的是,双眼视野的大部分是重合的,每只眼睛向大脑传递着相似的信息。只有当两眼均在特定区域无法获取信息时,才会出现视野缺口。此外,人眼会自然地产生盲点,这是由于神经穿过视网膜通向大脑造成的。当我们使用双眼时,这些自然产生的盲点不会影响视觉,因为它们是“不匹配”的,也就是说它们影响不同的视觉区域,双眼互为补充。
然而,对于有视野缺口的孩子来说,盲点却是一个问题。它就像视野中的一个活板门,事物像变魔术一样进进出出。这会导致孩子辨不清方向,甚至引发一些事故,尤其是当盲点出现在视觉中央区域时。
除了视野缺口,视觉模式加工问题也是导致学龄儿童出现视觉困难的重要原因之一。一些孩子可能因为中枢性或脑部视觉损伤而出现视觉问题,但这些问题往往过于隐蔽,以至于常规眼科检查中无法察觉出来。这些孩子可能被误诊为注意缺陷障碍、自闭症或其他障碍。
因此,家长和教师应该关注孩子的视觉发展,及时发现并解决潜在的问题。如果孩子表现出笨拙、不安或其他异常行为,建议及时带孩子进行眼科检查,以排除视觉问题的可能。
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‘宝宝能看到东西了!’随着孩子慢慢睁开眼睛,家长们总会发出欣喜的呼叫。然而,家长们或许不知道,睁大双眼的宝宝根本看不到这个世界的色彩,因为要等到他们视觉发育成熟,还需要大约6年的时间。
宝宝早期认知色彩的两个阶段
武汉大学儿童发展研究中心主任杨健教授认为,宝宝早期认知色彩要经过2个时期,即黑白期和色彩期。
在不同时期,宝宝能感知到的色彩也各不相同。如果家长能抓住每个时期的特点,给予适当的色彩刺激,则不仅能够促进宝宝的视觉发育,还能进一步增强智力潜能的开发,促使宝宝脑部更早发育,变得更聪明。
第一阶段:4个月前多看黑白
0—4个月是视觉发育的黑白期。在这段时间,宝宝看到的只是黑白两色,而且视物距离只有20—30厘米。所以,即便家长们拿出各种色彩的小玩意放在他面前,也只是徒劳,不如换一种更有针对性的方式来得实用。
由于宝宝出生后最先看到的是妈妈的乳房,所以对靶心图像比较敏感。杨健建议家长,拿一些类似靶心的黑白玩具,在宝宝眼前来回晃动,以增强他们对黑白色调的敏感度。
当然,为了给孩子日后的视觉发育铺路,家长也可以买些红、黄、蓝色的玩具时不时给他们展示一下。因为虽然宝宝刚开始看不到这些色彩,可时间长了,却能起到刺激视觉的作用,为宝宝进入视觉色彩期奠定基础。
另外,宝宝所穿的衣服,也应该色彩多一点,灰暗色调的、明亮色调的服装都要有,否则很可能因为长期看同一色系,导致视觉迟钝。宝宝的床沿及床头,同样要装饰一些彩色饰品,比如气球、挂饰、彩色瓷盘,这样宝宝一睁开眼睛,便能有一个彩色环境的熏陶。“但切记不要让宝宝长时间盯着一件东西,否则可能导致他们目光呆滞,甚至形成斗鸡眼。一边晃动玩具,一边温柔地跟孩子说话效果会更好。”杨健提醒说。
第二阶段:半岁后接触橙绿紫
4—12个月,宝宝会迎来视觉的色彩期。这个时期,宝宝的视觉神经对彩色的东西非常敏感,视觉范围也扩大到了1—2米。
虽说这时孩子对彩色的东西都很敏感,但用什么样的色彩,效果会更好也是有区别的。三原色红、黄、蓝,纯度高,易于辨认,属于首选色彩;此外,家长还可尝试提前让宝宝接触一些橙、绿、紫。比如,买些带铃的彩色玩具,在宝宝眼前晃动,这样,有声又有色,孩子看了会觉得兴奋,对视觉和大脑发育起到很好的刺激作用。
家长还可以拿着玩具和孩子玩‘躲猫猫’。一边在宝宝眼前摇着彩色玩具,一边将玩具藏到身后。在宝宝疑惑时,再猛地将玩具在孩子眼前亮出来。“当玩具瞬间出现在宝宝眼前,他会一下子变得高兴。而这个过程对视觉刺激效果是非常好的。”